就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的`一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”

以感谢为的作文篇2

放学回到家中，我发现家里竟然空无一人。

桌上只有一张纸条：我们今天有事，不回来了，晚饭你自己看着办吧。

周末，我原本的好心情顿时烟消云散，整个人好似一下子沉到了谷底。我一屁股坐在了沙发上，无奈地叹着气，我觉得爸爸妈妈是不是太残忍了……

“叮叮”我仿佛听见了门铃声。我一跃而起，跑去打开门，可门外空空如也。我这才想起，爸妈不是留言说不回来了吗，怎么会是他们呢?

屋子里渐渐暗了下来，直到一片漆黑，而我却不想开灯。

周围一片寂静，静得有些诡异，静得有些可怕，我听不见了窗外的鸟叫声，听不见了路上车辆的喇叭声，听不见了楼道里人上楼的声音……仿佛这个世界上所有的声音都消失了，只剩下我的心跳声：“怦怦，怦怦……”

不知过了多久，“咕噜，咕噜”的声音响起，我这才意识到肚子饿了。再次跃起，打开灯，找遍了整个冰箱和每个柜子，却只找到了一包饼干。

饼干!竟然还是一包“动物”饼干，我感到诧异，家里又没有小孩，哪里来的卡通饼干?不管了，卡通饼干也是饼干，同样可以填饱肚子。我抓起一只“小熊”，一口咬下去，“嗷——”仿佛听见了小熊的惨叫，紧接着饼干“啪啪啪”一阵响，好似在我嘴巴里炸开，“哗啦啦”，腾起的粉末在口腔中弥漫，回声荡漾，却又“扑”的一声被唾液捕获，舌头赶紧凑上来“咕噜噜、咕噜噜”搅拌，随即“咕咚”一声被吞入肚中……

再一次，我抓起一大把的“小熊、小鸭子，还有恐龙”，不管三七二十一就往嘴里塞，“嗷嗷嗷、嘎嘎嘎、吼吼吼……”似乎，我又听到了成千上万动物的悲鸣，那声音在我的喉咙口回荡，敏捷的舌头扑上去，战马嘶鸣，口腔正在经历着一场前所未有的硬仗……我端起水杯，一扬脖子，咕咚咕咚把它们全都冲了下去。

饼干空了，又是一片寂静，我打开书包，摊在桌上开始了今天的作业。

以感谢为的作文篇3

我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。！

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”

在这感恩的节日里，一首感恩的歌，唱出了它的真谛，也把我带入了深深的沉思……

花儿不可能一年四季都常开不败；月亮也不可能从月初圆到月尾；身有残疾的人渴望拥有健全的体魄；饥寒交迫的人希望一生衣食无忧；生活富足的人追寻精神的充实……

恰恰因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多美好的追求。不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公、命运的不平、造化的弄人。相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。

也许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的。抛却所有愤恨不平，抛却所有怨天尤人，让我们心怀感恩，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命；感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光；感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长；感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳；感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强！

有了一颗感恩心，这世界就不再是穷山恶水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡无光，生活就不再是味同嚼蜡……

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的.蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！

“感恩”是一种认同，这种认同源于心灵深处；“感恩”是一种回报，这种回报洁净无暇；“感恩”是一种钦佩，这种钦佩应该从内心涌出……

如果生命是一朵花，那它就应该绽放在飞雪连天的冬季，让寂寞无助的心灵得以温暖与慰籍；如果生命是一棵树，那它就应该兀立在荒芜的旷野，让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就应成为葱笼原野的一份子，点缀盎然的春意。生命的意义在于奉献与融入在于感恩……

感恩的心，是一颗智慧的心，无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在，无论生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消解内心的积怨与不满，收获健康的心态、完美的人格和进取的信念！

学会感恩吧，即使我们不是最美的花朵，也要为大家而盛开别样的欢乐…

以感谢为的作文篇4

您好!您可听过这样一首歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”今天，我要借这封信感谢您。

您可知道在我生病时，整天不管日夜的陪着我，守着我的是谁——是您。您可知道在我和好朋友吵架时，使我重新获得友谊的是谁——是您。你可知道在我考试没考好时，安慰我，鼓励我的是谁——是您。您可知道在我考试取得第一名时，嘴里说：“破天荒——头一回”，心里却笑开了花的是谁——是您，妈妈!

妈妈您对我的爱，虽然没有那么惊天地泣鬼神，却足以让那些被妈妈束缚的孩子羡慕，那是一种令我快乐的爱。首先，您从不给我报补习班，当我问您原因时，您只是说：“顺其自然，强行是没有用的，关键要看自己。”这样一来，我的周末真的好轻松啊!也不会向其他同学一样对学习有一种厌恶感了。

其次，您从来不给我定分数线，每次考试，您都会对我说：“尽力就好，考不好没关系，努力了就行!”记得那次英语小测试，我破天荒的只考了个“及格”。这对平时视为好学生的我打击是多么的大啊!我原本以为您会非常生气，会责骂我，打我。没想到您看了我的卷子后，只是平静的说：“这次小测试是难了点，可是你有些不该错的地方，还是因粗心错了。这次没考好没关系，只不过期末考试要努力点，不要太粗心了。”

与那些像被关在鸟笼里的金丝雀一样的同学相比，我更像一只自由飞翔在蓝天的雏鹰。您给了我真正的双翅，您对我的爱托起了我理想的翅膀，让我朝着未来的天空飞翔。妈妈!谢谢您!即使我知道一句“谢谢”，回报不了您对我的爱，但我还是要说“谢谢您!”

以感谢为的作文篇5

人生道路，难免会遇到失败、挫折。正是在这时，无助的我们却迷失了方向，但总有人会出来，像一位指路人，为你指明方向，让你离成功更进一步……

她，便是我的指路人。

一米六左右的个子，黄色搭肩的头发显得几分俏皮可爱。暂白的脸上，有一对深邃的眼，让人着迷……这就是我的语文老师——刘老师。

记得那一次，身为一名女生，竟然在语文课上画画，还画的不亦乐乎。语文老师看到了，什么也没说边收走了我的画。我就像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠从额头上滚落下来，急得不知所措，心里想着：这下可不妙了，老师肯定会惩罚我，这可怎么办！我把心提到嗓子眼儿上来，浑身紧张得就像拉满了弓的弦一样，忐忑不安的走向老师办公室。

见到老师，我低下了头，因为我不好意思看老师，但是老师竟出乎我意料。老师对我笑了一笑，拍了拍我的肩，我一点一点的把头抬起来，说：“老师，对不起，我不应该犯这样的错误。”老师只是温柔说：“你能意识到自己的错误，这点很好，并且你要在行动上改正自己的错误，知道吗？你在老师心里是好孩子，老师相信你。”我看出老师眼里对我的期待和鼓励，这便成了我的动力。

我告诉自己，不能辜负老师对我的期待！我的心里对刘老师是深深的歉意和感激。我清楚的明白，歉意是因为我做了让老师不开心的事情，感激是因为老师对我的宽容。

每当我遇到挫折打算放弃时，脑海里便情不自禁地浮出刘老师对我说的话和那饱含鼓励和期待的眼神。我便就像是一部没油的从加油站刚加满油量，有了前进的动力！

如果没有老师的提醒，我便会养成上课开小差的习惯，那么我相信，我的成绩必定会像做滑滑梯似的一路下滑。

在我迷失了方向时，是刘老师提醒了我，让我知道了哪条路才是通往成功的路，使我一步步迈向成功之路。

如果我是花朵，那么刘老师便是土壤，土壤给予花朵营养；如果我是小草，那么刘老师便是春雨，默默滋润着我；如果我是星星，那么刘老师便是夜空，星星在夜空中闪烁；如果我是天黑时海上的一艘船，那么刘老师便是灯塔，为我指明方向。

谢谢您，刘老师，那个为我提灯的人！

以感谢为的作文篇6

小时候，您牵着我的手引导我前进；长大后，您提起一盏灯为我照亮前进的路。

——题记

当第一缕春光普照大地时，一只强劲有力的手握着我柔软的小手，而我则紧紧握着那左右摇摆的单车头，此时的单车像一只脱缰的野马，怎么也不听我的使唤。

在我不小心连人带车扑向大地的怀抱中时，猛地一股力量将我托起，才脱离了险境。您嘱咐我不要只管单车的方向，还应踩踏板，看着前面的路，不要分心。说完，您便又把我抱上车，我紧紧地握着车柄，脚放在踏板上，开始慢慢地骑着。您便跟在我后面，生怕我摔了。骑了一段时间，我回头看了看，您一直注视着我，您的眼睛似乎不敢从我身上离开，好像怕一转眼，我就会从车上摔得人仰马翻。此时，我好像变成了一朵含苞待放的花朵，高兴得您满脸都是欢乐；我好像又变成了即将破茧而出的蝴蝶，您的眼里满是期待；我好像又变成了刚发芽的种子，您的眼里满是宠溺。

看着您，我不禁出了神，注意力完全集中在您身上，甚至忘记踩踏板，重力失衡，您还没来得及扶我，我整个人就重重地摔在地上，我不禁号啕大哭的说道：“这条路不好骑，我不想在骑下去了！”您蹲下来，眼里竟是严厉，那好似火山爆发的征照，那个眼神又好似一把把箭射入我的眼睛，让我不敢直视。我本以为您会骂我，可令我意外的是，您并没有骂我，只是语重心长的说：“芳芳，前方的路不管有多困难，爷爷都会陪着你，爷爷会一步步的引导你前进，等你长大了，爷爷会站在你身后，在你需要我时，为你提起一盏灯。但你要学会努力，不能退缩，也不能半途而废，半途而废是懦夫的表现。知道吗？”我擦干眼泪，似懂非懂地点点头。此后的日子，您陪我跨越小学的一座座小山，走过一道道障碍，一次又一次驶向胜利的彼岸，一步一步向遥远的前方前进，步入初中。

现在，我13岁，前方的路也越来越陡，越来越困难，在这路上的困难把我伤得遍体鳞伤，体无完肤。我开始胆怯，在人生的十字路口犹豫徘徊。面对来自学习生活上的一座座小山，您告诉我，读书要认真，不要三心二意，不要辜负父母。在我受挫时，我好像变成了被风雨打倒的小草，您的眼里充满了犹郁；我好像变成了被雨打湿的落汤鸡，您的眼里充满了担忧；我好像变成了折断的树枝，您的眼里充满了怜惜。

我一个人坐在黑暗的'房间里哭。我在伤心，我为什么成绩一步步地下滑，为什么要面对爸爸妈妈那失望的眼神，那一个个眼神像一把把箭刺痛了我的心，让我感到无比的沉重。在他们的脸上，我似乎看不到自豪，只看得到无比的失望。我的泪水一连串的从脸上无声地流下来，而此时此刻，我的心也在滴血。您默默得在黑暗的房间里为我悄悄掌起一盏灯，照亮了无助的我。您还告诉我，要拼搏，不要放弃。是啊，我们还年轻，所以我们要拼搏；我们有梦想，所以我们要拼搏；我们有勇气，所以我们要拼搏。

感谢您为我提灯，照亮我前进的道路；感谢您牵着我的手，引导我前进。

以感谢为的作文篇7

教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。

老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。

老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋.亲切地说：“好!满分!”;如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，;脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。

一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧;为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师!

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