去年暑假的一天，我在家里闲着没事做，便想尝试一下自己动手做菜。这次准备做的是焦脆馒头。首先，准备食材。刚好冰箱里还剩下有馒头，也有鸡蛋，看看调料盒里也有盐，真是天助我也。然后对食材进行简单的处理。把大馒头切成两个长方块，然后再把它们分别切成三片小馒头，并放入盘中备用。拿一个鸡蛋敲碎倒入碗中并加入少许的食盐，然后用筷子将鸡蛋搅拌均匀。没有想到，光是把这些做好，我的手就累了，都不想干了。但是，中途放弃可不是我的性格，于是接着干。

在灶膛里点燃火后，我快速地把锅又刷洗了一遍。随着烟雾在灶屋里穿梭，我的身影也忙了起来。我一边照看着灶里的火，一边等锅里的水全部干了之后放入两勺油。趁着油还没有热，我赶紧用筷子，夹起一片馒头在鸡蛋液里面蘸了几下，然后扔进了油锅里。可谁知锅里发出“啪啦，啪啦”的声响，并溅起了许多油星子，幸好我躲得快，不然就要烫到手了。唉，干脆不做了，太危险了！这时，不知道从哪里走过来的'妈妈忙说：“不能这样做，要沿着锅边把馒头片滑下去！”我按照妈妈的方法试了试，果然，油不乱溅了。

妈妈还说火不能太大了，否则就要煎糊了。果真，前面下锅的两块由于没有翻到，直接就糊了。多试了几次之后，我终于试出了火候，一块块焦黄的馒头片出炉了，关键是放入盘子的时候还有清脆的叮当声。我吃了一片，哇，外焦里松，好吃！妈妈也吃了一片，连说“好吃，好吃！”

吃着自己亲手做的美味，我心里真高兴：幸好没有放弃，多坚持了一下就得到了美食真的是坚持就是胜利。多坚持一下，就成功了！

以坚持的作文篇3

坚持每个人都会说，但是坚持不一定每个人都做得到。坚持看起来容易，但后面隐藏着心酸。失败是成功之母，那么坚持就是成功之父，因为坚持比失败更重要！放弃等于消失，坚持等于成功。哪个人的胜利不来自坚持呢？

爱迪生曾发明了许多有利于人类的`器物，其中包括电灯。电灯的发明历程大家都知道，但有没有注意过爱迪生呢？他历经数千次失败，但每次都坚持下来，克服困难，终于发明出了电灯。

爱因斯坦小时候，也体现出了坚持不懈的精神，虽然他做出的板凳很难看，但是他坚持不懈一连做了三次，一个比一个好看，因此获得了老师的正视。难道坚持那么重要？我想说：“是的。”如果一个人因此放弃，那么他以前所有努力全部付之东流。如果你要我举一个例子，那么就说自己吧！

我也有放弃的经历：以前，我从小班开始练跆拳道，我开始行进在强身健体之路上，可是就当我升完蓝带后，我放弃了。进入了小学，学业慢慢开始沉重，但是我也接触到了游泳，一直坚持到了现在，我慢慢有了放弃那高强度训练的念头。就这样我准备放弃了。

人一身有许多磨难，能坚持就坚持，实在不行一咬牙就过去了。在一咬牙的时候，你会怎样想呢？“坚持再坚持，马上就过去了”，我会这样想。因为，我选择坚持。

以坚持的作文篇4

无数的成功者，告诉了我一个道理，要想成功，就要付出，所谓付出，就是要坚持不懈。不要都以为自己很渺小，不要认为自己很微弱，绳锯木会断，水滴石会穿，相信自己，坚持下去，成功大门，向你敞开！

有一个故事是说，几只青蛙在爬一座高山，爬到半山腰的时候，由于其他青蛙的误导下都放弃了，山下的青蛙说，这山太高了我，是爬不上去的，快下了吧！许多的青蛙都分分的下来了，只有一只青蛙还是坚持不懈的最终爬到了山顶，下来以后，才发现它是给聋子，没听见下面人的呼喊，这个故事告诉了我们，只要是坚持到底，相信自己，就一定可以成功。

就像我，没有一点毅力，做什么事不是失败，就是半途而废，所以才一事无成。俗话说，有志者立志长，无志者长立志，这句话的意思就是，如果你有一个远大的理想，目标，不管多么的辛苦，多么的困难，都要坚持到底，才会有所作为，没有志向，坚持不了的人，就会常常改变自己的志向，所以到了最后才会一世无成。

在这个学期，我要感谢一个人，她就是我的张老师，是她教会了我做什么事情，都要坚持不懈的认认真真的去完成，不要半途而废。就想有的人说，既然要看山顶的美景，何必留恋山腰的景色，作为人，一定要学会坚持，只有坚持才可以成功。

听了老师的教诲，还有朋友的指点，我终于学会了坚持，在人生的道路上，有许许多多的事情，需要我们坚持不懈，才可以实现自己的梦想，也只有坚持到底，我的人生道路上才有辉煌。

一个人最大的成功，就是坚持不懈，一个人最大的成功就是不要松懈，一个人最大的成功就是要有顽强的意志，我学会的坚持。

以坚持的作文篇5

从女子10米气步枪比赛冲金失利，中国队的首金迟迟不来，让14亿翘首期盼的观众等得有些着急。为集体完成金牌突破的任务自然而然地落到了中国游泳队的肩上。赛前被寄予厚望的卫冕冠军孙杨，成为今天泳池项目中被关注的焦点。竞技体育项目充满悬念，临场发挥至关重要，哪怕一丝一毫的差池，都会和冠军失之交臂。

8月7日上午9:30，里约当地时间晚上10:30，孙杨准时出现在男子400米决赛的赛道上。从出发、入水，孙杨在前半程按照自己的速度完成良好的体能分配。如果说前半程的暂时落后是一个“障眼法”，在后半程，尤其是最后100米的发力直接决定着最终的名次。我们看到了孙杨惯用的作战战术，他和那位澳大利亚年轻的后起之秀在关键时刻分秒之间的角逐。

“只是一个转身的差距，那一刻的呼吸不畅，在此之后，孙杨一直在争分夺秒，他拼了！他用尽了全力！”参与现场解说的央视特约评论员前世界冠军周雅菲动情地说。

3分41秒68，孙杨和小将霍顿相差仅仅0.13秒，亿万观众悬着的心终于落地，我们不禁唏嘘，为三朝元老倍感遗憾，卫冕之梦陨落何尝会心生快慰？这是大多数不知情的国人在得知结果的.第一时间都会心起怨怼，似乎孙杨夺冠在情理之中，如果没有拔得头筹，就是他的错。

这位25岁泳坛老将实在太累了，他克服了伤病、时差、现场环境等等游出这样的成绩已然是他近年来的最佳水平。他努力过、坚持过、拼搏过，即便在最后以这0.13秒惜败，也无愧于骄傲的“中国杨”的称号。他是替中国游泳运动项目书写辉煌历史的健儿，经历了成长褒贬不一的嬉笑怒骂，仍然笑傲泳坛的名将。

即使奥林匹克精神是“更高、更快、更强”，而奥林匹克创始人顾拜旦先生曾经说：“重要的不是取胜，而是参与。”如果将两者的精神内涵糅合在一起，才更好的绽放体育的魅力。孙杨来到了里约赛场，他迎难而上，没有丝毫的退缩，他当然可以躺在过去的功劳簿里，提前称病退出，而后衣锦还乡。他没有这样做，即便不敌对手，他也要在奥运赛场上奋起一搏。他处在一个体能跟不上技术和心劲儿的有些尴尬的年龄，因为年少成名，有巅峰，必然也有低谷。对于一个新时代杰出青年代表的孙杨，25岁正是风华正茂。顾拜旦先生还说过：“对人生而言，重要的决不是凯旋，而是战斗！”孙杨的精彩人生，才刚刚开始。

央视在赛前插播了一则采访孙杨的宣传广告，片尾的话让我忍不住叫好：“你有你的评价，我有我的坚持。”相比四年前叱咤伦敦，奠定霸主地位的孙杨，多了一份被岁月磨砺的成熟和稳重。0.13秒，英雄不分伯仲间！带给我们惊喜和荣耀，笑容和泪水的孙杨是我们心中永远的英雄，必将继续勇敢地为中国游泳军团书写对奥林匹克的敬畏、对祖国的热恋和忠诚。

以坚持的作文篇6

俗话说：“失败是成功之母，坚持就是胜利！”这句话陪伴着我成长。

一次田径运动会，老师让我代表全班参加学校800米赛跑。老师话音刚落，我就被吓得魂飞魄散了。我静下心想：要相信自己，800米长跑贵在坚持，我一定可以坚持到最后。

激烈而又紧张的比赛开始了，我和别班的'选手站在起跑线上等待比赛。“扑通，扑通”我的心直跳，老师看出了我紧张的情绪，走过来对我说：“别紧张，我相信你能行的。”老师的话让我的心情轻松了许多。

“啪”抢一响，我就像一匹骏马跃出了起跑线。第一圈被我轻松解决了。我一边跑，一边注视着脚下的跑线，心想：800米还剩下多少呢？加油，坚持！两圈下来，我的体力消耗了不少。尽管如此，我还是遥遥领先，这使我充满信心。

到了第三圈的时候，我的脚像被一块大石头绑着，越来越沉重，每一步都要费上九牛二虎之力，这时别的选手趁机超过了我。我没有紧张，心想：不能放弃，坚持……坚持……，坚持就是胜利。在这最关键的时刻，一定要相信自己。

“吴超加油，吴超加油！”耳边传来了同学们山呼海啸般的鼓劲，呐喊声。我使出吃一奶一的力气，拼命往前冲。“第六”，“第五”，“第四”……我赶上了一个又一个的选手。离终点近了，还有30米，20米，10米……近了，更近了，冲线了。我取得了全校的第三名，我赢啦！这时同学们欢呼起来，为我喝彩。我露出了甜甜的笑容。

这次运动会，我懂得了：坚持就是胜利，胜利属于不会轻言放弃的人。

以坚持的作文篇7

我敬佩的一个人是我们家对门的小姑娘，她干什么事情都很认真，坚持不懈，必须要干到最好。

有一次，我去找她玩，我敲了敲她们家的门，她妈妈开了门，我问：“她在哪。”她妈妈说：“在屋里面练写字呢。”我到屋子里面一看，她正在写字，我在后面拍了一下她，她竟然吓了一跳，可能是因为她太认真了吧，我说：“你怎样想起来，连写字了。”她说：“每次交作业的时候，看别人写的字都很漂亮，我写想把字写漂亮。”我说：“原先是这样呀，我陪你一起练吧。”她答应了，我写了半天已经不耐烦了，可是我一抬头看见她还在那里认真的练习，她看见我看她，他看见我写的字，说：“你比我写得还好看。”我说：“没有啦，我来教你。”她写字的'时候，我看了看她的每个部位，发现，她的握笔姿势不对，坐姿也不好看，我对她说：“你明白为什么写字不好看吗？因为你的握笔姿势不对，坐姿也不好看。”我教了她怎样握笔，对她说：“你把后腰挺直，脚并住，坐端正。”对她说了以后，她每一天坚持这样练习，她写的字越来越漂亮，只要一有时间，她就练习写字，一练就是一两小时，当她又一次回到家里的时候很开心，她到我们家里面玩，她对我说：“多谢，你上次教我，我的字教师都夸我有提高。”我说：“其实，不是我的功劳，而是你自我勤奋练习。”

到了最终，她的字写得十分漂亮，得到了教师的表扬和赞许。

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