一天，我们正在上语文课，朱老师朗读课文，她的音色圆润纯美、引人入胜。同学们似乎都沉浸在她的朗读中，但我却在桌下做小动作。突然，听到同学们的笑声，我抬头一看，发现他们的目光都聚集在我的身上。朱老师停止朗读，默默地注视着我。这回肯定要被狠狠批评，我准备迎接即将到来的`“暴风骤雨”。然而，朱老师只是平静地对同学们说：“大家不要分心，我们继续上课！”我的心久久不能平静，心想这事肯定没有了结。

果然不出所料，放学的时候，朱老师让我留下来。我脚步沉重地跟她进了办公室。她叫我坐下，自己搬了一张椅子坐在我的对面。朱老师语重心长地对我说：“我已经观察你很久，最近，你很容易分散注意力，是不是有什么事呀？”我摇了摇头，她又继续说：“你是个聪明的孩子，现在正是打基础的时候，就像造房子需要打地基，要是没有结实的地基，那房子会怎么样呢……”

朱老师没有说下去，只是拍了拍我的肩膀，叫我快回家去。这时，一股暖流涌上心头，我暗暗发誓，以后上课一定不开小差。从那以后，我确实变得懂事了，朱老师靠什么魔力让我改变，真的说不出来。但是很清楚，朱老师让我开了窍，我非常感激她。

写忘不了老师的作文篇2

当我即将结束金色的小学生活，进入向往以久的中学时，我舍不得离开哺育我成长的老师！是啊，六年来，正是她们的言传身教，才使我不仅增长了知识，而且，还知道了怎样做人。回顾老师帮助我的一件往事，至今难忘。

那天，我上体育课时把脚扭伤了。脚又红又肿，一沾地就像针扎似的疼，我呆呆地倚在校门口，心里想：家离学校这么远，我可怎么回去呀！

这时，班主任蒋老师推着自行车来到我身边，亲切地说：“上车吧，我送你回家。”“不，我爸会接……”“别耽误时间了，快上来！”蒋老师假装生气地说，并执意把我扶上了车的后座。

蒋老师推着我，七绕八拐地终于走出了一片闹市。此时，我看到老师的额头上渗出了细小的汗珠。

这时已是夕阳西下，晚霞映得老师脸通红通红的，我发现她已经有些体力不支，推车的双手在颤动，穿着皮鞋的双脚趿拉趿拉地走着，好像抬不起来似的，我心里感到阵阵不安。

该过铁路了，这里共有四条铁道，又要上下坡，空车过去都很费力，更甭说还推着一个人了。老师看到这情景，便让我下车，叮嘱我不许动，然后把车搬了过去，她掉转身回来，弯下腰背起我，艰难地迈过一条条铁道。当走到最后一条铁道时，已经可以听到远处火车的隆隆声了。“让我下来吧！”我央求道。“别动，扒紧我！”这话是严厉的。说完，她用手托了托我的屁股，蹒跚地走过了铁道。她把我放到车上，喘了口气，然后握紧车把，咬住嘴唇，又用力向前推去。这时，旁边的一位叔叔说：“还不快下来，瞧把你妈累的！”我一听心里酸溜溜的：叔叔啊，您怎能知道，这是我的老师啊！我望了老师一眼，心想：老师的确比妈妈还亲呢！此刻老师的衣襟已被汗水浸透了，望着汗流浃背的老师，我的眼眶湿润了。夜幕降临的时候，老师把我送回了家，并向我父母嘱咐了一番，转身上车，渐渐地消失在夜幕中。望着老师高大的背影，我和父母都有一种说不出的感动。

两年过去了，我即将成为中学生了，但我不会忘记自己是蒋老师哺育成长起来的，是蒋老师教会了我要心中有他人。老师啊：您辛苦地培育我们，您的额头上又添了几道深深的皱纹，但在我看来，您仍旧是那么美！

【评析】

小作者写了自己的班主任老师帮助自己的一件事。脚扭伤了，无法行走，无法回家，多需要人帮助啊，这时，老师来了。选材非常好。全文写老师送“我”回家，重点写了过铁道时老师的神态，动作，语言，内容具体、生动。文章的开头和结尾，以及全文字里行间都洋溢着对老师的感激，所写之事确实感人。

写忘不了老师的作文篇3

金秋九月，又是感恩的季节，沉甸甸的麦穗不也是向大地鞠躬吗？回首往事，我这一路上又怎能忘记王老师呢？

难忘老师，因为他的讲课。老师讲课，博学睿智中不乏幽默，旁征博引时略带调侃，语不惊人死不休，尤其是朗诵，更博得我们由衷的喝彩。朗诵时，他面带微笑，眉飞色舞，声音抑扬顿挫，有时也如一个酩酊大醉的人，脸涨得通红，对月高歌，差点手舞足蹈。读到激情处，他猛地抬起头，振臂高呼，气吞山河；读到伤感处，音调低缓哀痛，如清瘦的月光娓娓泻下，手也无力地垂下；读到抒情处，他仿佛忘记了一切，面朝大海，春暖花开，在无拘无束地用心歌唱，手也如指挥家似得舞动起来。每每此时，教室里没了杂音，连最爱动的捣蛋鬼也端正地坐得一丝不苟。我们往往沉醉其中，很久才回味过来。至今回想起来，耳边还萦绕着不绝的余音。

难忘老师，因为他的批评。一次，违纪的我去找他，他沉默地坐着，许久，才淡淡地说：“明天课上唱一首歌。”这是怎样的一次检讨啊！我难堪地站在台上，坑下头，木讷地喃喃说着什么。一抬头，目光正遇着老师的目光。那目光犀利得像一把剑，仿佛严肃的批评；却又带股柔情，如慈母般轻抚着我，如太阳般鼓励着我。一瞬间，我看到了凌晨时分，月亮都倦了，他的窗口还有光亮；早上天刚放亮，我们还无精打采，他已斗志昂扬地站在了讲台上；考试紧压我们的双肩，他身先士卒，带领我们为奋战，激励我们以“满城尽带黄金甲”的激情去拼搏。我的眼睛微微有些湿润。他此刻恬静地笑着，没有丝毫责备。那笑像淫雨霏霏后的阳光，照亮了我的心房，驱散了厚厚的阴霾。我仰起头，自信地歌唱，为他歌唱。我相信这将是我一生铭记的检查。

难忘老师，因为他的奉献。韩愈说：“使者所以传道，授业、解惑之。”中国古人心中，老师是坚实的铺路石，指路的明灯。西方人认为：好的老师能够和学生平等交流。这些他都做到了。有时，他更像哲人，总在孜孜不倦地讲着理想、人生和社会。您像一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，但您仍意气风发，教会我们“男儿何不带吴钩”的壮志，教会我们指点江山，激扬文字。我们不会让您失望，您的身边不正是在崛起一片郁郁葱葱的森林吗？

难忘老师，因为在我们的成长历程中，总伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬中的炭火，酷暑里的浓阴，湍流中的绊脚石，雾海中的航标灯。王老师，感谢您！是您用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。

写忘不了老师的作文篇4

你还在我家乡那长着许多梔子花的山村小学吗，亲爱的老师？你还在背着我的那些小姐妹们涉过那湍急的小河吗，亲爱的老师？

老师，如今又是春暖花开、小河涨水的时节了，我已由一个顽皮的小孩长大，马上就要小学毕业了，此时此刻，我似乎有好多好多心里话要向你说……

记得那时你才18岁，刚走出师范学校的大门，没有在繁华的城市里逗留，就踏进我们偏远的山庄。人们都说你是城市小姐，我的父老乡亲都好奇地看着你。

故乡的山野有那么多沟坎，那么多泥泞。你总像我们的大姐姐，在那风雨季节里，带着我们回家。你把裤筒卷得高高的，光着脚子，一个一个地背着我们涉过那条脾气暴躁、河岸上长着一棵大榕树的小河。我还记得，你背着我时，浪花溅到你的脸上，雨水打湿了你乌黑的头发。我悄悄地拂去你辫子上的小水珠，你知道吗？

我们在小河的这边，你在小河的那边，你向我们频频招呼叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们”o我们喊着和您告别。你的音和我们的声音让小河的波浪带到很远很远的地方……

时光如梭，岁月如流。一晃五年过去了，您已把青春和热血留给了那些快乐与阴沉的日子，留给那沟沟坎坎的山村，那呼啸的小河。

如今我就要告别小学生活，踏进我时刻向往中学大门，可我总是不能忘记您的微笑，那开放在我家乡小河边的微笑。

在我的梦里，在我的心坎中，您的微笑总是那么甜蜜，总是是那么和蔼，总是那么神圣。

写忘不了老师的作文篇5

六年的小学时光就这样匆匆地溜走，永恒的记忆却时常在我脑中回荡。一幕幕温馨而愉快的场面似乎就在眼前，就在昨天

熊老师，忘不了你的那个大肚子和鼻梁上两片大镜片。有时看着你挺着个西瓜似的圆溜溜的大肚子，真想摸一摸，敲一敲，当枕头靠一靠。虽然你才教我们一年，可我却感觉是那样的熟悉，似乎你从一年级就和我们在一起。你常常上身穿一件白衬衣，下身穿一件黑长裤，我们就忍不住称你为大熊猫。您不但不恼，反而很得意地称自己为国宝。我们也因此更喜欢和你在一起说笑了。

说到笑，您这只大熊猫笑起来，可真是太可爱了：眼睛眯成了一条缝，胖乎乎的脸上肌肉堆成了一团，让人不知不觉就跟您笑了起来，哈哈哈哈的笑声就总是在六年四班回荡。其它班的同学多么羡慕我们班这只大熊猫，可只能在门外偷看。哎！有你这只大熊猫呀，本来紧张的六年级生活也变得轻松了许多。可是，我们就要上初中了，以后还能遇到你这样的老师吗？

熊老师，您还记得我写你的第一篇吗？那一次，你在给我们上《梅花魂》的时候，一时兴起，给我们唱起了《我的中国心》： “长江长城，黄山黄河”你一手按着胸，一只手在空中舞着，嘴唇抖啊抖，连镜片也跟着抖起来。同学们你看看我，我看看你。放声大笑起来，有的笑得前仰后合，有的笑得直拍桌子。我盯着你，笑得肚子都痛了，心想：这只大熊猫还会唱歌，实在太可爱了！那是第一次，我们听音乐老师以外的老师在课堂上给我们唱歌。后来我在中写了这件事，不过把你的歌喉损得一塌糊涂。没想到，你竟然把那篇当作范文念给了全班同学听。我当然高兴，不过可就苦了你，从此以后，一提到你的歌声，同学们就像我里写的那样，皱着眉头捂着耳朵。

但是，熊老师，在临别之际我要告诉你一个秘密，其实我和同学们都觉得你唱歌很好听，也很喜欢你的歌声。我们之所以一次又一次地说你的歌声难听，其实是在逗你呢！

熊老师，以后还会见到您吗？以后还会和我们玩吗？以后还会给我们唱歌吗？

写忘不了老师的作文篇6

小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。

从幼儿园开始，老师就出现在我们的身边。在幼儿园里，我们是一棵棵从没经历过风雨的兰花，娇生惯养的我们给老师们添了多少的麻烦!而老师们总是不厌其烦地应对小朋友们的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。当我们生病的时候或是想妈妈而哭闹时，老师总是把我们紧紧搂在怀里，安慰着我们，就像妈妈一样。

小学，老师把我们的学习生活安排得井井有条。老师为了我们的学习，日夜操劳；晚上，老师细心批改着我们的作业，一本又一本；令我更加感动的是，老师们虽然辛苦，却总是把微笑挂在嘴边；老师们感冒了、嗓子哑了，却从不落下一堂课……在老师们的无私奉献下，我们才能快乐学习，快乐成长！

老师不仅是我们人生路上的指路人，更是我们的良师益友。他们是倾盆暴雨中及时送来的.一把伞，是深山密林中的指南针。老师给予了我们这么多，我们怎能辜负老师的希望呢，我们不仅要感恩老师，还要用更好的成绩来回报老师！

啊！老师，在这教师节里，我真诚地跟您说一声:老师，您辛苦了!愿您永远幸福、快乐!

写忘不了老师的作文篇7

尽管已经开始了初中的生活，但我还是难忘小学的恩师。

——题记

不知不觉，我已经开始了一个多月的初中生活，但心中依然惦记着小学的恩师。还记得小学六年酸甜苦辣的生活，还记得给予我知识的恩师。其中语文梁老师对我来说，印象尤为深刻。

梁老师至今我都不知道她的年龄，但我觉得也快是“奔四”的人了。梁老师有一头乌黑的长发——偶尔喜欢戴戴大波浪卷的假发，用一根黑皮筋扎着。鼻梁上架着一副眼镜，在我们眼中梁老师就像一位很有学问的学者。

一年级的我，刚刚走进这个陌生的小学，是梁老师的大手牵着我的小手走进了一年级的教室，开始了小学的生活。从一个个汉语拼音到越来越有难度的课文，都是梁老师陪伴着我，教育着我。回忆老师帮助我的一件件往事，我至今难以忘怀。

记得那是一年级的时候，我们刚学了第一篇课文《人有两个宝》，梁老师便让我们回家背诵，说第二天要抽查的。而我却把老师的话当作耳旁风，根本没有去背。到第二天语文课了，上课铃响起了，我才猛然发现我还没有背书！于是我便飞奔到座位上拿出语文书——可是已经太晚了，梁老师已经走进了教师！她笑眯眯地说：“昨天同学们都背了吗？今天老师可是要抽背的哟！”此时我的心已经提到了嗓子眼上，连口气都不敢喘，在心里默默地祈祷着：不要请我，不要请我……梁老师举起手，她的手指只想我的座位，说：“那位同学，请先你来背！”我心里“咯噔”了一下，然后慢吞吞地站了起来，脸通红通红的，一个字都说不出来。梁老师可能已经察觉我没有背了，便走到我的跟前，笑眯眯地问我：“背不出来吗？”我不好意思地吐出了一个字：“……是。”梁老师一听，问我：“那你昨天晚上干什么去了？”我支支吾吾地说：“我……我……我没有背……”看梁老师的脸色，好像没有生气。过了一会儿，梁老师说：“那这样吧，明天你自己来找我背！”说完便让我坐下了。

我很后悔自己没有背书，于是在那个晚上我花了很长时间背了出来，我再去找梁老师背的时候，她终于露出了笑容，她微笑着点了点头，表示很满意。

后来到了六年级，梁老师因为工作过量，导致有一只眼睛失明了。即使是这样，梁老师也没有放弃我，仍然坚持教我们的的语文。后来我听说了，很是感动。

最后，我想对我的恩师——梁老师说：

谢谢您，老师。

谢谢您，老师。是您在我迷茫中为我指引出正确的道路；

谢谢您，老师。是您在我跌倒之后扶我起来；

谢谢您，老师。是您陪伴我度过了六年的小学生涯！

——老师，我忘不了您

写忘不了老师的作文篇8

我认识的人有许许多多，但使我忘不了的一个人还是奋不顾身的吕老师了。

有一天下午，我们由吕老师带队去实验小学参加演讲比赛。当我们有说有笑的来到马路口时，突然，一辆汽车从我们身旁冲过，这时，吕老师忙叫住我们，不让我们过马路，让我们走左边，等车过去后再过马路。忽然后面又传来了“啪啪”地响声，吕老师刚想转过头来看看后面的同学跟上没有，这一看把吕老师吓坏了。

我也转过头来，只见一辆货车的右前轮没气了，就连汽车也失去了操控，像脱缰的马，直往左路边斜冲，面临危险的我吓呆了，吕老师用手拉我，用整个身体挡住我，就在这千钧一发的时刻，我被推回了好几步，装着十几吨重的水泥货车从吕老师身旁冲过，冲垮路基，扎进田里，汽车驾驶员吓得三魂飞了二魂，吕老师也被挂到了，我们大家都哭了，大声喊：“吕老师，你醒醒，你醒醒啊。”过了好久，吕老师才睁开眼问：“你们都好吗？”我们说：“我们都好。”她脸上露出了微笑。我看见有的同学害怕的直打哆嗦，脸色苍白。吕老师的右脸上还有血，手也被挂破了。吕老师却安慰我们说：“别怕，有老师在。”吕老师这时看看手表说：“走，咱们参加演讲比赛去。”

这就是我永远忘不了的一个人——吕老师。

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