她跟我是同一所小学毕业的，所以我们聊得很来，再加之老师把我们调为同桌，我们感情更好了。我们的成绩都是互相勉励出来的，我刚入学的时候还不太适应，第一次月考成绩也很差，她比我好一些，就开始帮我，我今天的成绩里，有些也离不开她的帮忙。初一已经过去，在这期间，我们都是互说心里话的，然后彼此安慰。开心的事情一起分享，难过的事情一起承担。

你可能会说其实小学也是那样的，不，还有......

我们互加了qq，在qq上也是无话不聊。暑假，我经常晚睡，她看见我的聊天，她就说：“早点休息，别那么晚睡。”突然感觉好暖啊！之后我也学会了去关心别人。她要去考级，可是这不是她想要的，我就安慰她，给她加油，不知道她现在心情好不好，应该正在考了，加油吧！

其实，闺蜜跟朋友还是有一点区别的。闺蜜就是你越迁就她，她就越得寸进尺，但你们的感情依旧那么好。在闺蜜面前，你会显得很幼稚，因为你不需要去装，那是在陌生人面前应该做的，因此，如果有闺蜜，有朋友，就应该好好去珍惜，你不孤单，总会有人陪你的！

后喻时代作文篇2

随着科技的日新月异，我们的生活越来越便利。共享事业也做得如火如荼：共享单车，共享篮球，共享书店……给人类的生活带来了的好处真是数不胜数。出门带一部手机，随手一扫就可以消费，可以骑车，可以给手机充电，既方便又环保……共享生活让老外都羡慕嫉妒恨。

可是，科技龙腾虎跃，生活是否更安全，共享没有威胁吗？

一个看似随意的消费，这么轻轻地一扫，在几秒内我的个人信息就尽收他人眼底；倘若共享单车的用户信息防御系统被攻破，个人隐私也完全暴露了。你感到它们的危害了吗？

当然，这都不是最严重的，由于个人信息的泄漏引发了很多案例。我身边就发生过一起真实的案例。

同学小a的妈妈在上班时接到一个电话：小a上课时晕倒了，正在医院急救，请立即打xx元到xxx账号上。一听到孩子晕倒了，小a的妈妈顿时六神无主，心急火燎把钱打入对方的账号，只求孩子能早点手术，早点平安。

待她冷静下来找班主任核对时，才知道小a一直坐在教室里认真上课，没有与死神约会。由此可见，很多不法分子在窃取他人信息后，利用父母的爱子心切，不择手段地达到他们骗取钱财的目的。

再拿前几年熊猫烧香的'案例来说吧。电脑一旦被感染上该病毒，屏幕上会变成熊猫烧香的图片，很多重要文件都在电脑里不翼而飞，黑客利用窃取的信息大做文章。说到底，这还是网络安全问题造成的。

当然我们不可否认科技对人们提供的各种便捷，可各种问题也都同时存在的。在这个共享时代，我们都不希望个人的信息被共享，所以我们要更加妥善地保管好个人信息，共享运营单位也要对客户的资料守口如瓶，加强对个人隐私泄露的防范。

我相信随着科技的发展，法制的健全，共享软件一定是功大于过的，共享时代会使我们的社会更加美好。

后喻时代作文篇3

共享单车的出现，让共享二字出现在人们面前，而随着共享书店、共享雨伞、共享篮球灯一系列共享产品的出现，人们也开始郑重地思考共享究竟意味着什么，我们如今的共享，是否只是打着共享旗帜的假冒伪劣产品。

要想讨论这个话题，明确何为共享自然成了当务之急，许多人—包括一些共享产品的商家—都认为共享，即共同享用之意，你提供商品，我们大家使用，此即共享之旨。然而真是如此吗？

摩拜单车、ofo被人为破坏、藏匿、偷盗的事件在报纸上每周都能见到，骑共享单车发生交通事故该如何追责也成了网络上热议的话题；共享书店内书本不翼而飞、共享冰箱内食物一扫而空……关于共享产品的负面新闻甚嚣尘上，但在感慨所谓人心不古的同时，也应重新思考共享二字的'含义。

若把共享二字分开，共乃共同之意，此即众多商家已经做到之事：提供平台，支持服务。然而享字，却是真正难做之事。

如骑破损之车，如阅落页之书，如见冰箱而不见其内之饮食，如启伞盒而发觉其内无一伞，何让焦急赶机之人、嗜书欲阅之人、生活困厄之人、雨时归家之人享？

享受了权利，就要承担义务，这是一句人人皆可张口就来的话语，可是人们真的做到了吗？

商家做到了吗？出台规范的使用规则，制定完善的惩赏制度。如安排专人定期检查、对毁车用户封锁使用、对未到法定骑车年龄儿童的监护人实行告知，这是共享单车商家完全可以达到之事，也是其余共享商家同样应当做到之事。

用户做到了吗？遵守使用说明、遵守社会道德，在自己使用之时思考他人使用之时，在这个缺乏对举头三尺有神明之畏的时代里，人们理应建立起对道德之畏，对法律之畏。

可喜的是，如今越来越多的人们开始注意到了法制与道德，企业与个人的素养。对共享的关注也愈发增长，然而人们对另外一些我们共享的东西关注甚少，甚至熟视无睹。

比如说我们赖以生存的空气、土地与海洋。

这同样是应当制定并遵守法规、建立起公德与道德的事物，是被敬畏了千年而如今被忽视的事物，也是急需保护的事物啊！人们的引喻失义正愈行愈烈。

共享时代的出现，从社会进步的方面看固然是好的苗头，而让好的苗头真正可以成长为参天大树之间，还须我们付出更多努力。

后喻时代作文篇4

“同舍皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；于则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”

——题记

历史的脚步总是跑步前进，飞速发展，时间的年轮一圈一圈飞速穿过历史，停留在了时尚动感的21世纪，带来了太多的欢乐与新奇，拥有了太多微笑与奇迹，但同时失去了与生俱来的魅力……

经济飞速发展的今天，人们对生活水平的要求与日俱增：吃的既要营养又要美味，穿的既要时尚又要流行个性化，用的既要科技又要新奇数字化，玩的既要惊险刺激又要有“味道”……。仿佛在这样的环境中，虚拟王国里我要称霸，梦幻世界里唯我独尊。手机摄影叫有“审美观”，唱歌调跑得越远叫越有“节奏感”；全明星赛场上有我的崇拜，世界杯的主场，电视机前我在呐喊，当今最红的明星，忠实的fans有我一个——这些成了人们扬眉吐气的话题，而引领这些时尚的潮流，站在时代前沿的`始终是这些活力四射的青少年。因为这个年龄段，充满着个性爱好与心理要求，时尚心理生活的版图上总描绘着叛逆与张狂：好像头发越乱越个性；好像身上的衣服越少越漂亮；好像饰物越多越靓丽；好像走路越摆越帅气……高科技时代，高科技的一切控制了人们的思想，也麻痹了人们的神经，使人丧失了本身具有的“真”“善”“美”且我行我素，使人叹矣！

记得听老师讲，人大脑的思考空间是有限的，整日为这些事占去大部分精力，学业在思想上占何等地位？

我也是新时代中学生的一员，从心底也曾对生活的时尚热衷不已，曾因商场斑斓的衣服而眼光缭乱，也曾被时尚的音乐绕得头绪不清，也曾因收看崇拜的明星的演唱会而忘记了作业……但宋濂的精神觉悟了我，我不禁被他震撼与折服。是啊！人一生不应贪图，不应享乐，但更不应随波逐流，我们作为21世纪的青少年，应奋发有为，不比阔气比志气，向着灿烂辉煌的太阳去奔跑，追求它所赋予的光华——即不为积习所弊，不为时尚所感！

同学们，时尚在向你招手时，丰衣足食的我们应想想缊袍敝衣的宋濂，这会成为我们勇往直前的动力，生活在这个物质横流的高科技时代，我们应积极响应真善美，让大地感受太阳的精华，让普天下拥有阳光的光辉。

生活在高科技时代，时尚在召唤，请举起手来，对它坚定地说“不！”

——后记

后喻时代作文篇5

梁启超在《少年中国说》中写道：“少年兴，则国兴，少年强，则国强。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”现在的少年和以前已经不一样了，以前的少年每天都是到处跑到处玩很少有学习的，而现在的少年每天都在学习中度过；以前的少年都不怎么懂礼仪，而现在的少年没有不懂礼仪的，每个人都是讲礼貌的。

现在的少年都是讲礼貌的：他们做错了事情会说：“对不起”。被别人帮助了会说：“谢谢”。在别人说谢谢的时候会说：“不客气”。懂得进别人房间会先敲门、上课发言前要举手、出门要和家长打招呼等礼仪礼貌。我每次进老师办公室送作业前都会先敲门，老师让我进我才会进。

现在的少年是尊老爱幼的：在各个地方各个时间的公交车上都能看见有年少年在给老年人、非常小的小孩子或孕妇等老弱病残群体让座位，上车时让老弱病残等人先上。我在公交车上也经常给老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友让座。

现在的少年是尊敬师长的：现在在学校中上课前学生们要起立向老师说：“老师好”。下课后学生们也要起立向老师说：“老师再见”。在校的时候，下课后遇到老师会说：“老师好”。进老师办公室前会敲门，等老师让进了再进，向老师请教完问题后会向老师说：“谢谢”。我也是经常这样做的。

现在的少年是诚实守信的：每当他们做错事的时候，他们都会主动承认自己做错了什么并自觉接受惩罚，每次他们答应别人做什么，都会及时并保质保量的完成。

现在的少年是拾金不昧的：我记得那件事好像是发生在前年，那件事是：我们学校的一个学生在坐公交车的时候，在自己的座位旁发现了一个钱包，他打开钱包一看里面有几千块钱和几张银行卡还有身份证等好几样贵重物品，那个学生把钱包交给了司机，司机把钱包拿回了公交公司，在公交公司的帮助下找到了失主，后来失主在公交公司的帮助下找到了那位同学，他拿着衣服还有鞋子去感谢他，还送了他一面写着“拾金不昧”的锦旗，学校还在全校大会上表扬了他，并提倡大家学习他那拾金不昧的好品质。

现在的少年是孝敬父母的：他们会在父母劳累了一天后给他们揉揉肩膀、捶捶腿等帮他们放松，还会帮父母洗脚。

我们都是新时代的少年，我们就是祖国的未来，我们身上的美德就是中国的传统美德，我们不仅要拥有它们还要发扬它们，使每个人都成为有优良品德得人。

后喻时代作文篇6

nowadays, mobile phones are quite popular among students. in fact, it is very convenient to use mobile phones for self-study. here i would like to cite english learning by using mobile phones as an example to demonstrate such a convenience.

first, use your mobile phone to practice your listening skills as much as you can. there are a great variety of resources about english listening over the internet and you can download some of them to listen to when you are in leisure, such as voa, bbc, and cnn and so on. besides, if you are fond of listening english songs, it is not a bad idea to download some of them to practice your listening skills and training your memory. in addition, english radio is also a good choice.

second, use you mobile phone to improve your reading. instead of spending a majority of time in chatting and playing games, you can do some reading by using your mobile phones when you are waiting bus and other leisure time because there are a lot of reading materials available over the internet, like electronic books. if you can persist in doing some reading in english everyday, you will find your reading speed becomes faster and faster and you can understand english better.

in a word, the benefits of using mobile phones to learn english are various and the above are just some of them. i hope that every one of you can make full use of your mobile phones to learn something useful.

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