重阳节亲子活动方案通用7篇

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通过建立活动成果的分享机制,活动方案能够促进经验的交流与传播,为了使活动方案更具吸引力,大家可以在设计中融入一些新颖的创意,下面是高中范文网小编为您分享的重阳节亲子活动方案通用7篇,感谢您的参阅。

重阳节亲子活动方案通用7篇

重阳节亲子活动方案篇1

一、活动目的

1、知道每年农历九月初九是重阳节,懂得关爱爷爷、奶奶们。

2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨,使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

二、活动时间

20xx年xx月x日下午。

三、活动地点

xxx教室

四、预先准备

邀请小班幼儿的爷爷或奶奶们。

五、参加对象

小班年级组全体幼儿、老师。

六、活动准备

1、各班打印好《家长签到表》。

2、园里预先订购若干桔子。

3、班里安排好桌椅的摆放。

七、活动过程安排

1、主持人致辞

主持人讲话,幼儿向班里的`爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

2、幼儿献歌给老人

幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲,如歌曲《爷爷为我打月饼》,各班老师而定。

3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

a、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

b、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

4、桔子真好吃

a、每人一个桔子,开展剥桔子比赛。

b、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

c、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

5、开展游戏“击鼓传花”

围成一个圆圈,事先说好游戏规则,幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

6、教师总结

幼儿送祝福,教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

重阳节亲子活动方案篇2

一、活动目标

1、简单了解重阳节;

2、知道要尊敬老人,愿意帮助老人为老人献爱心。

二、活动准备

1、制作幻灯片;

2、游戏音乐。

三、活动过程

一)接待老人

1、选六名幼儿接老人入园,并给老人献花;

2、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)。

二)庆祝活动

1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式;

2、幼儿给老人表演节目;

3、多媒体演示;

老师:谢谢小朋友们送上的精彩表演,瞧!爷爷奶奶们笑得多开心呀!现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样苦照顾我们的?(看老人勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言)

4、多媒体演示

老师:

(1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵护,长辈们苦苦的照顾我们,我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么?(观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平时是怎么做的。)

(2)师:其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人,我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。

亲子活动:照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿,按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒服吗?

5、互动游戏:去郊游(舒展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸新鲜空气了!随音乐在老师的带领下做游戏)鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体。

6、请老人表演节目:唱红歌。

结束活动:全体表演“感恩的心”。

重阳节亲子活动方案篇3

活动:亲子登山

活动时间:20__年__月__日

活动地点:__高榜山

活动目标:

1、让孩子走入大自然,培养孩子不怕苦不怕累的精神,挑战自我独自登山。

2、给老师、父母、孩子创造更多的交流机会,增进其感情。

3、简单了解重阳节的来历,习俗等,启蒙懂得中华传统美德。

活动准备:

1、活动前讲解重阳节的来历、习俗。

2、家长准备:幼儿穿园服、水、零食、卫生纸、毛巾、防蚊水、药物等。

3、活动前老师了解周边环境及路线(可坐__号车到城区政府)

4、教师准备班牌,口哨当天带上。

活动流程:

1、家长带孩子自行乘车到城区政府,早上8:00准时城区政府门口集合。

2、整理队伍,点清人数,照集体照,教师有纪律的组织家长、幼儿登山,孩子可自由结伴登山。(如迟到者,自行上山)

3、老师与幼儿、家长边登山边交流,并鼓励幼儿独自登山。

4、到达山顶以班级为单位集合歇息一会,教师组织幼儿互相分享登山感受和分享零食。

5、分享完后集体下山。

6、活动结束,家长自行乘车回家,到家后,家长以短信方式告知老师平安到家。

温馨提示:

1、爬山时穿运动鞋和休闲服。(幼儿穿园服)

2、如提前离开或有突发状况请于班上老师联系。

3、注意环保,不乱扔果皮纸屑。

4、活动期间(包括路途中)请家长注意自身和幼儿的安全,如因自身看护不当造成安全事故,后果自负。

5、可乘坐208路车到城区政府。

6、需要参加的家长提前到老师那登记。

重阳节亲子活动方案篇4

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

二、活动准备:

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌:奶奶夸我孝顺儿

小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。

三、各年龄段活动目标

小班:

(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;

(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。

具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。

中班:

(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;

(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。

具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。

重阳节亲子活动方案篇5

活动意图:

又是抬头遥望远方,品尝糕点,赏菊的一天。小班的孩子们迎来了传统的敬老节——重阳节。在这个特殊的日子里,我们把这个节日和培养孩子的美德联系在一起。尊重老人”根据小班孩子的年龄特点,“尊重老人”活动。

活动目标:

1、明白重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、让宝宝从小关心爷爷奶奶,为他们做力所能及的事。

3、我喜欢我的爷爷奶奶,愿意表达我爱他们的感情。

活动准备:

课件

活动流程:

首先说说重阳节

1、了解重阳节的由来。

老师:宝贝,你知道农历九月初九是谁的`节日吗?

小库:九月九日是重阳节,也叫“老年公民日;,是爷爷奶奶的节日。

2、知道重阳节的习俗。

第二,演讲

老师的问题:

9月9日是祖父母的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么?

我为什么要帮助爷爷奶奶?

我想对爷爷奶奶说些甜言蜜语。

第三,做项链

孩子自己做项链送给爷爷奶奶。

第四,学儿歌

9月9日

9月9日,重阳到了,爷爷奶奶笑了。

我请他们吃甜饼,我妈/爸夸我是个好宝宝。

5、爷爷奶奶我们爱你

为爷爷奶奶做一件小事,比如:宝宝长大了,没有爷爷奶奶的拥抱就走。为了爷爷奶奶打我后背。

活动结束。

其实越简单越容易被孩子接受,上课或者活动现场进行也很方便。

重阳节亲子活动方案篇6

一、活动名称:《钓瓶子》

目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的'时间、范围内,谁钓的多为胜。

二、活动名称:《踩气球》

利用资源:水池

目标:

1、锻炼幼儿小腿肌肉;

2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。

玩法:

一、活动身体:重点脚及小腿按摩。

二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

三、水中踩气球:

1、把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

2、踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

三、活动名称:《摘果子》

目标:

1、练习向上跳跃的动作。

2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备:

自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法:

一、活动身体:重点下肢运动

二、摘果子:

1、看一看树上有什么果子?

2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

重阳节亲子活动方案篇7

活动目标:

1、初步学习撕纸的技能,提高手部的

2、锻炼幼儿的小手肌肉,发展幼儿的手指动作的协调性。

3、培养幼儿对撕纸活动的兴趣。

活动准备:

1、菊花图片

2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干

活动过程:

1、出示图片,引出师:小朋友们看,花园里的菊花开了,我们来看一看都有些什么颜色的`呀?(黄色、蓝色、紫色、白色)师:咦?菊花开放了,它有许多的小花瓣,你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀?(长长的、细细的)

2、幼儿尝试练习撕皱纸。

师:看!姜老师这里有纸,你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗?(可以)那请你们动手试试吧!

3、探索撕菊花,再次学习撕纸技能

(1)教师示范撕花瓣,强调轻轻慢慢的一片一片撕。

(2)幼儿撕菊花:幼儿在操作过程中,注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣

4、活动评价

(1)幼儿插花。

师:哇!小朋友快看将老四这里有一个小花园,请你们把你们的小菊花插到这里来吧

(2)小朋友们,快看哪一朵菊花最漂亮啊?

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