亲子活动的活动方案模板6篇

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活动方案的优化可以借鉴同行业的成功实践,通过对活动方案的反复推敲,可以确保活动目标与实际需求相符,高中范文网小编今天就为您带来了亲子活动的活动方案模板6篇,相信一定会对你有所帮助。

亲子活动的活动方案模板6篇

亲子活动的活动方案篇1

为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的`快乐,培养孩子"从小讲究卫生,保护环境"的意识,传递共建"延安是我家,环保靠大家"的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下:

一、亲子绘画:"美丽家园快乐成长"

二、活动对象:各班幼儿和家长

三、活动目标:

通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

四、活动准备:

1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。

五、活动细则:

1、参赛画纸规格:、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以"勤俭节约,变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)。

亲子活动的活动方案篇2

1、溪流泛舟溯溪

如果你的孩子是胆子比较大,喜欢冒险犯难的,泛舟或溯溪绝对是一个完美的刺激体验,你所需要做的就是确保他的安全。

2、冥想以及瑜珈

如果你的孩子喜欢静态的活动,你觉得他平时压力过重,可以试著带他做瑜珈和冥想,这可以帮助孩子放松和摆脱所有压力。

玩水是夏天最好的活动。

3、水上游乐活动

如果你的孩子喜欢玩水,那你就带他去一些水上乐园,里头可以滑道、游泳、冲浪,各种设施一定可以让你们消暑。

4、可以尝试滑雪

如果你的经济能力许可,可以考虑带孩子去滑雪。对于没看过雪的孩子来说,绝对是一个非常棒的初体验。只是,记得保持安全。

5、骑自行车锻鍊

现在骑自行车的.人很多,除了运动健身之外,当然还是可以休闲消遣。带你的孩子去河滨公园骑骑自行车、散散步,也是一种不错的活动。

6、游泳池戏水乐

夏天没有什么比待在游泳池更好的了,冰冰凉凉的感觉,顿时消暑。除了可以放松、纾解压力,还可以趁机锻鍊身体。

7、室内运动设施

如果你不想要去外面,也可以带著孩子做一些室内运动,有些游泳池也有室内的唷!如果你的孩子不喜欢到外头,室内运动是不错的选择。

8、逛街购物挖宝

如果你还是不知道怎么做,那就带你的宝宝去各大商场、百货逛一逛,吹吹免费的冷气,还可以顺便采买、挖宝。

亲子活动的活动方案篇3

活动目的:

利用春游让学生走进大自然,学会生活,并举行趣味活动促进亲子的情感交流,培养亲子感情,在游戏中培养互助、团结、理解的精神,锻炼交际能力,树立健康、快乐、积极的人生观,让孩子犹如春草一样焕发勃勃生机。

活动:

快乐亲子游

活动准备:

邀请有空的家长和孩子们一起去春游;准备活动必需的'物品,可请孩子和家长帮忙准备,如气球、水果、跳绳等;让参加的亲子准备一个节目;

时间:

4月30日校春游日;地点:南城公园活动的主要内容及过程:

一、踩汽球比赛

由于场地限制,分两场举行,各选4对亲子参加,先把亲子两人各一只脚用绳子绑在一起,形成二人三足,在教室中间放上二十粒气球,看亲子们在十五秒内谁踩的气球最多,规则是必须用绑着的那只脚踩,而且不能用手去拨气球。这个游戏十分有趣,要求亲子双方具有协调与配合的能力,更重要的是有默契和迅速的反应能力。这个活动非常刺激有趣、百玩不厌,一下子就激发了亲子们积极参加活动的愿望。场上场外热闹非凡。

二、亲子快板表演

让家长和孩子同台演出,不仅增进他们的感情,还能让他们彼此了解,互相欣赏。在一起获得观众的掌声同时更加珍惜对方。

三、过桥

分别用三张学生椅子搭成一座“桥”,共有两座,参加的亲子各站在桥的两头,桥上只能走一人,哪对亲子能默契配合让彼此顺利并快速地走过桥,就是胜者。本活动考虑亲子间的配合,特别是在桥中间双方相遇如何能巧妙并稳当地互相交换过去是一定的智慧和默契的相加。一方要想不让另一方掉下桥又要让自己平衡。这可让孩子明白,双方的配合有多重要。

四、亲子交流

上场的亲子互说优点,互表情意。说说对方最大的优点,及对他(她)的希望,让孩子当场以一种方式或一个动作表示对父母的爱。其他孩子评一评喜欢哪一种

方式。让家长和孩子回家记得经常互相表示对对方的爱。

五、亲子一起动手制作“水果拼盘”

让孩子拿水果喂喂爸爸妈妈,体验一下动手喂他们的感觉,互换一下平时在家的角色。

六、合唱结束活动

全体同学为父母唱一首歌—《世上只有妈妈好》作为整个活动的结束。

备用游戏:

亲子夹玻璃球比赛,跳绳比赛,比动作猜意思,扶盲人过河。

亲子活动的活动方案篇4

一、活动

相亲相爱

二、作品要求

1.幼儿园材料提供:各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品创作所需其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间

20xx年x月x日

四、活动地点

幼儿园操场

五、参与人员

每班7对家庭

六、活动形式

每班派出x对家庭,在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"。

活动结束后,所有的作品将在幼儿园展出。

亲子活动的活动方案篇5

活动时间:

20xxx6x1下午4:00至5:30

活动地点:

万宁兴隆石梅湾

参加活动班级:

大一班和大二班

组织人员:

xxx幼儿园全体教师

活动目标:

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。

活动准备:

(一)、材料准备:

1、公共汽车2辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。

3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项:

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳散擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。

户外亲子游戏家长须知:

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为万宁兴隆石梅湾

2、请家长为孩子准备1x2套衣服,以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。

6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。

7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。

10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。

(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现常)

活动人员安排:

1、主持人:xxx

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:xxx

3、摄影:xxx(蓝队)xxx(红队)

4、计分员:xxx(蓝队)、xxx(红队)

5、游戏调控人员:xxx(蓝队)、xxx(红队)

6、活动中材料负责人:xxx(蓝队)、xxx(红队)

8、自由调配人员:xxx(蓝队)、xxx(红队)

9、红队队长:xxx;蓝队队长:xxx

活动安排:

1、当天下午3点整,参加活动的'家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排。

5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。

6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8、游戏1:推小车,游戏2:背子传旗接力赛,游戏3:堆沙堡比赛。

8、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

9、集中xx点名xx返园。

亲子活动的活动方案篇6

一、活动目标

1、通过亲子的共同设计制作,培养幼儿的情感,发展幼儿的动手能力和创造能力。

2、从小培养幼儿的.环保意识。

二、活动准备

1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。

2、其他装饰材料。

三、活动过程

1、认识废旧材料

——出示各类环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等)

师:你认识这些材料吗?以前是干什么的?现在还用它吗?

师:这些材料称为废旧材料,你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么?

2、提议环保布袋

师:现在我们去超市、商场等,都要自带环保袋

今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。

现在,请你来说一说,你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里?

(将牛子裤的两个裤脚减去,把裤管缝紧,在裤子的腰间系上皮带或绳子,一个环保袋就做好了)

3、制作环保布袋

幼儿自带材料,与家长一同制作环保布袋。

教师在旁做好协助的工作。

4、展示环保布袋

展示环保布袋,相互介绍布袋的创意和主要用途。

评选出最有创意的环保袋。(幼儿)

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