第二天，小骆驼和小红马开始了它们两个的沙漠之旅。烈日当空，整个沙漠像着了火一样，小红马一边走一边跺脚，因为沙漠的地面太烫，小红马有些受不了。没走几步，小红马的脚就陷进了松散的沙子里，拔也拔不出。小红马急了，连忙喊：“救命啊！”小骆驼看到了立刻跑过去把小红马从沙子里拉出来。小红马疑惑地问：“你为什么不会陷进沙子里？”小骆驼不紧不慢地回答：“我的脚掌虽然不好看，又大又厚，不过我不怕烫，而且就是因为我的脚掌又大又厚，才不会陷入沙子里。”小红马听了没讲话。

它们又继续前行。沙漠的气温实在是高，小红马又饿又渴又累，它气喘吁吁地说：“我走不动了，好饿呀！渴死我了！”而小骆驼却悠然自得。小红马很奇怪地问：“你为什么不感觉累呢？”“可别小看我背上的这两个肉疙瘩，”小骆驼回答，“它们的外表虽然不好看，里面却贮存着养料，可以让我一天不吃东西也不觉得饿。”这下小红马真的有些佩服它的本领了。

骤然间一阵狂风裹着沙铺天盖地地刮过来，小骆驼蹲下身子，闭上鼻孔和眼睛。沙尘暴过去后，只听小红马大喊：“哎呀，我的眼睛进沙子啦！”小骆驼赶快帮助小红马把眼睛里的沙子弄出来。小骆驼说：“你不是说我的眼睛长着两层睫毛很难看吗？就是这难看的双层睫毛才能抵挡风沙的袭击。”小红马惭愧地低下了头，这下它不得不佩服小骆驼了。

这场沙漠中的较量告诉我们：判定一种事物美不美，不能光看表面，还要看实质。

正与邪的较量作文篇2

考，考，考，老师的法宝;分，分，分，学生的命根。考试让我们这些做学生的苦不堪言。不过，今天的考试有点特别。

今天刚一上课，老师就对我们说：今天，我们就来考一份天才试卷!听到最后四个字时，我疑惑了：天才试卷!天知道这是谁出的卷子，怎么会有这种考试呢?管不了那么多了，天才不天才听天由命吧!

预备!开始!老师一声令下，我猛地将试卷翻了过来。看到第一题，请认真把试题读完。怎么有这种题。不管了，先看吧!一题、二题、三题当看到一半儿时，就在想：不看了!这么麻烦，时间是金钱呀!想不了那么多了，提笔就写!

嘿嘿!这些题也不是太难嘛!请写出你们班里五位同学的名字。写这个干嘛，不可能调查呢吧!可是不写的.话，我可能就会与天才擦肩而过了。于是，我立马写下后，就接着做下一题了。正当我要写第六题时，我做完了!一位同学的声音传入我耳中，接下来有许多同学都做完了，还在那里一直笑。怎么回事，他们怎么一直笑，而且怎么做得这么快?顿时，我立刻神经绷紧看向最后一题。啊!如果你已经读完了所有的题目，请你只做第二题。看到这儿时，我顿时懵了!哎呀!那时，我既想哭，又想笑!真是哭笑不得呀!这时我才真正明白他们为什么做得这么快。

这次出试卷的人真真高明啊!他都把我们看透了!看来我这做题不认真的习惯真该改改了。

正与邪的较量作文篇3

又是一次足球训练，我怀着期待的心情走向足球场。但是我听到了一句话，心突然变得拔凉拔凉：“今天我们去练习开大脚。”

我是不会开大脚的人啊！想起了上次开大脚的'经历，人家都把球踢出了学校，我还在踢地滚球。大脚怎么开？为什么我不行？我疑惑又痛苦。可是，该来的总是要来的，躲也没有用。我只好硬着头皮开始练起来。眼看着又有两名同学学会了开大脚，我成了为数不多的“落后分子”。

我可不想当拖后腿的！我更加努力地踢出一个个球，可都以失败告终，换来的只有汗水和焦急，眼泪都快流出来了。“看来我得看看他们的成功方法。”我喃喃道。我蹲下身，眼睛盯着小刘的脚，只见她快速助跑，不等我眨一下眼，球已经飞起来了我又看了一遍。这次我盯着球，她再次助跑，支撑脚站定，踢的腿往后摆，然后擦过地面，略微铲起，球在空中画出一道抛物线。

看过几遍以后，我该实践了。我先试了个慢动作，心里默念：“助跑，立定，踢”我决心聚精会神，努力再努力。“有没有成效就看这次了！”我屏息凝神，挥出腿：“砰”球踢出去了。球离地了！虽然只有不到20厘米，但我已经有了突破。我反复向“大脚大佬们”请教，不断调整动作，终于成功地开出了离地40米厘米的大脚！

这次开大脚训练让我知道：遇到困难要理智地分析并找到解决办法，而不是一味地着急。就如父母经常告诉我：“哭是没有用的。”着急只会让人更加陷入困境，我们要勇敢面对困难，迎难而上，挑战自己！

正与邪的较量作文篇4

生活中，往往有一些人怨天由命，时常抱怨命运的不公；但也往往有一些人被命运折磨到惨不忍睹，却一次又一次地从深渊中爬出。往往有一些人甘愿做命运的奴仆，任由命运摆弄他们的生活；但也往往有一些人在与命运的搏击中愈挫愈勇，直至不再被打倒。

这些失败的“不幸者”时常羡慕那些自带“光环”的成功者，羡慕他们的一帆风顺，羡慕他们被命运选中，可事实真的是这样吗？是他们被命运选中，还是他们选择了自己的命运呢？人们常说，人生是一场与命运的较量。的确，许多成功者在他们成功之前，都曾无数次被命运戏耍，但他们凭着惊人的毅力撑了下来。

为人们所熟知的企业明星俞敏洪，便是一个成功的典范。他曾高考三次失利，险些没有考中大学，在人们的眼中，他是一个不折不扣的失败者。亲人，老师早已为他划定了人生路线——他终究逃不了成为农民的命运。此时的他，仿佛已经看到了命运的大手向他伸来，但他就是不服输，凭借着一股“牛”劲拼命在命运的手中挣扎，最终挣脱了命运的枷锁，走向辉煌的人生殿堂。

同样，美国总统林肯也有着相似的命运，他四次竞选总统失败，自己的企业破产，孩子夭折，在经历过一次又一次的打击之后，他的内心变得强大起来，终于扳倒了他困苦的命运。

没有人是天生强大，是因这些成功者们天生要强，他们深知，人生是一场长跑比赛，开始跑得慢并不要紧，关键看谁能跑到最后。他们面对张牙舞爪的命运始终保持微笑，在与命运的较量中，只有坚持才是唯一的胜利！

正与邪的较量作文篇5

我们班的小胖哥杨洋看我长得瘦弱，就认为我没力气，向我挑衅要和我掰手腕，我欣然应战。我和杨洋立即进入战斗状态，引来了一群人观战，双方的支持者不停地在喊加油。虽然我们的体型悬殊较大，但实力相当。此时的我们都已涨红了脸，忽而他的手被我往下压，忽而我的手又被他往下压，我觉得青筋都要冒出来了，豆大的汗珠往下流，我和他就这样僵持着，谁也不能胜了谁，但谁也不肯服输。我想：照这样下去，一时半会难以取胜，遇到劲敌，我何不败中取胜。我便假装大口大口地喘气，手臂的力量故意减弱，他以为我没力气了，我感觉他也稍微放松了，力度减少了许多。

此时，我抓住机遇，把吃奶的劲都用上了，全力出击，想打他个措手不及，可他眼疾手快知道我耍了奸计，他如下山的猛虎大叫一声，瞬间把我的手压向了桌面，我败了。杨洋的支持者欢呼雀跃，我的支持者垂头丧气。我不服，决心再战一局。

休息了几分钟，我们又进行了第二轮战斗。我们又斗在一处，这一次开始我没使出全力，让他觉得他仍占优势。他开始轻敌了，他觉得上一局我败给了他，这一局依旧是外甥打灯笼——照旧，他认为我不会反败为胜。正是他的轻敌心理，给我打开了胜利之门，我体力恢复了一点，便猛得用力，集所有的力量到手臂，以排山倒海之势把他的手压了下去，让他毫无反击之时，我胜利了！大家高喊：“夏钊奕，大力士!夏钊奕，大力士！”

大家的赞扬声此起彼伏，都为我点赞！是的，失败了不服输，拼尽全力仍然可以成功。

正与邪的较量作文篇6

“我们要举行一次扳手腕争霸赛。”老师笑眯眯地宣布之后，比赛便开始了。

首先举行的是小组赛，同桌之间进行比拼。我见他那么瘦小，便不放在眼里，而他看我的眼神似乎也有一点儿畏惧。随着老师一声令下，我们俩都使足了劲，慢慢地我占据了优势，用力一扳，他便支撑不住，倒了下去。嗬，名符其实的“手下败将”。

小组赛结束后，便开始了争霸赛，我披荆斩棘，经过了一番番精彩绝伦的角逐后，胸有成竹地走上了总决赛的宝座上。啥，对手竟然是个女生？我不免得意洋洋，心想：一个女生和一个男生来比扳手腕，不是飞蛾扑火——自取灭亡吗？这次总冠军的宝座我坐定了。“有好戏看咯！”“嘿嘿，好男不跟女斗！”“开始！”在观众们的调侃中，比赛拉开帷幕——我得意了还不过3秒，便感受到了她力量的强大。只见她面无表情，云淡风轻，盯着我的眼里还含着一丝笑意，好像根本没把我当回事。这下我可不敢松懈了，顿时用尽了全身的力气，但和她仍然僵持不下。这时，观众们全都在大喊：“加油，加油。”还有一个声音突然冒出来:“戴于超都成斗鸡眼了。”大家顿时哈哈大笑。我也忍不住笑岔了气，手下却不敢松懈。随着时间的推移，我发现她的脸已经涨成了一个大红苹果，手臂的力量也渐渐松懈了下来，我抓住了这个千年难得一遇的好机会，用尽了自己吃奶的劲儿，把她的手用力地往下压。而她自然不甘示弱，竭力地把手往上抬，眉毛连成了一条线，鼻子上却出现了丝丝皱纹，好像瞬间老了几十岁。但她那最后的希望仍然被我亲手破灭了，我继续压，快到底时，用尽最后力气。“哈哈，我成为总冠军了。”我高兴地欢呼了起来。观众们也纷纷为我鼓掌祝贺。

女生的实力也不可小看，我以后一定要平等地看待各种对手，不能因为外在的弱势而小看了他们，这样便很有可能招致失败。

正与邪的较量作文篇7

不知道别人的妈妈是什么样子的，我总觉得我妈妈对我太严厉了，但是在我们一次又一次的较量中，我明白妈妈是为了让我成为更优秀的自己。

自从上了初中，妈妈的唠叨变本加厉。本来学习科目就多，作业也有难度。每天午休，妈妈还让我再弹一会儿吉他。有时候，刚咽完最后一口饭，妈妈就大声说：“快去练琴。天天学习，练琴也是一种放松。”天知道我并不想要这样的放松方式，我就想静静地听一会儿自己喜欢的音乐。

我稍一迟疑，妈妈的“紧箍咒”就来了：“你弹吉他已经几年了，不应该半途而废，坚持是一种品质。”我只好装模作样，随便弹个什么曲子，就去干别的事情了；偶尔，连曲子也不弹，随便拨拉几下琴弦。就这样和妈妈较量着。

上周，和平常一样，刚吃完饭，“去练琴！”妈妈又命令道。

“等会儿！”我像往常一样，漫不经心地回答，想着今天也可以混过去。

“没有等一会儿，再等就要上学了！”妈妈冲到我面前，瞪着我。

我只好慢吞吞地拿起吉他，象征性地拨了几下琴弦。想到音乐，我不由地拿起手机放自己喜欢的音乐。只响了一个音符，妈妈就飞一样地出现在我面前：“太吵了，叫你好好练琴，听什么歌呀？”

“我不知道弹什么，所以我想从喜欢的歌曲中找找灵感。”我辩驳道。但是不管有理没理，手机还是被妈妈拿走了。我想着那些弹腻的曲子，完全提不起精神。忽然，灵光一闪，我好久没学乐理了。于是抓起乐理书开始看，刚翻开书，结果耳边传来一句话：“声音呢？！”听的出来，妈妈有些生气了！

我连忙回了一句：“我在学乐理呢！”

这时，妈妈又飘到门口了：“让你弹琴，练手感！没让你学乐理！”妈妈这下是真火了，把乐理书和一些能吸引我注意力的东西都拿了出去，还不忘加一句：“好好练你的指法。”