在平时的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中，她能够积极配合班长，同时在学生的学习中xx同学又是十分细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学“结对子”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的`变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢她的帮助，但xx说：这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。她常说：帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。

以上就是xx同学的“主要事迹”介绍，非常琐碎，非常日常化，非常不够典型化，但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民，她确实应该称为“四好少年”。

书香少年读书事迹篇2

“朱xx被评为学校的阅读之星”，这个消息像长了脚一样传遍班级的每个角落，同学们羡慕地看着我，好朋友欢呼着跑过来祝贺我。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，从来没想过爱看书也能获得荣誉。

我爱看书不是一天两天的事了。听妈妈说，我从一岁开始阅读，不过那时不是自己看，而是听妈妈念。两三岁的时候，我就爱上书了，因为书里有许多我感兴趣的故事。有一次幼儿园家长开放日，别的小朋友都在玩呀，闹呀，只有我独自一人坐在墙角，捧着一本故事书看得入迷，忘了周围的世界似的。

上了小学之后，我识字多了，喜欢上了秦文君、杨红樱、杨鹏的校园小说。一有时间，我便一本接一本地看，看得不亦乐乎。二年级过生日的时候，妈妈送给我一套《哈利.波特》，我激动万分，这可是我看的第一部魔幻小说。看完这套书后，我惊奇地发现：“原来文章还可以这么写。”当时，我一度产生了写作的念头，可惜没有真正动笔。

同学们都羡慕我读书很快，一天可以看好几本厚厚的长篇小说。你们一定很好奇我为什么能看那么快吧。其实看书快没有任何诀窍，只要你真心地喜爱读书，又有急切地想知道下文内容的那种心情，再加上阅读量大，就会越读越快。看得快，有可能没理解，要看好几遍才能看懂。如果要看得快，又想一次看懂，就要提高自己的反应能力和专注度。妈妈曾开玩笑地说：“看那么快，一定是走马观花，一目十行，没看懂吧？”我不以为然，我看得懂，而且我最多一目三四行，哪还有一目十行的人呢。

对于我来说，阅读是一种享受，每期必看的《读者》，里面的短文常给我点滴的启示。《乔布斯传》让我懂得了创新改变世界的道理，《百科全书》让我成为班里的“百事通”，阅读已经成为了我生活中不可或缺的内容。在书香中，我的生活变得既精彩，又美妙。

我从小在书香中长大，书籍给我带来了无穷的知识和快乐，也提高了我的成绩。这不，我被评上了阅读之星，真开心呀！大家也一起行动起来吧！相信你也一定会爱上阅读的。

书香少年读书事迹篇3

曲xx同学是我校六年级的学生，她热情诚实，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特别是在读书活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范。

曲xx同学热爱读书。无论是童话故事、历史读本、自然科学，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，也提高了她的写作水平。生活中，她读的书琳琅满目。比如说《意林》、《水浒传》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《中华魂》、《理想点亮人生》、《中华美德颂》等等。

她说阅读能够积累大量的知识，提升理解的能力。她相信培根先生说过：“知识就是力量。”这句话不错，多读书可以增长课外知识，可以激励着她不断地前进，不断地成长。从书中，往往可以发现她自己身上的.不足之处，使她不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，她说书是我们的良师益友。因此她在读《钢铁是怎样炼成的》这本书时，说：“我从拿到那本书时就不想把它放下，我一直陪着保尔成长，好想我也回到那个激情的年代，我也变成一个钢铁战士，后来我又仔细的阅读了几遍这本书，每读一次我又有了新的感悟。”她还说过读书能够帮助她理解课文，提高语言感悟能力，而且课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。多读书，可以让自己变聪明，变得有智慧去

书香少年读书事迹篇4

我是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是我喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，我能按照自己方式理解。总之，我具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言……是一名品学兼优的好学生。

一、二年级都被评为三好学生。在这学期刚举行的数学竞赛中我获得了一等奖，还有在金钥匙的比赛中我也获得了一等奖的好成绩。

我看过很多书：

数学故事《荒岛历险》、《十万个为什么》、《儿童百科全书》、《我第一本科学漫画书》、《格林童话》、《天空飞猪》、《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的`《做人与做事》等，从这些书里，我学到了许多课本上没有的知识，也懂得了许多道理。

现在二年级了也是每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。

随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，我在写作上也有了较大的进步。

书香少年读书事迹篇5

她是一个爱读书的阳光女孩。

在她的成长中，读书生活恰似一副流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章，是她的童年溢满美好的回忆。

在她牙牙学语时，尽管她还听不懂什么，但妈妈就已经开始给她讲故事，她每天都是在娓娓动听的故事陪伴下入睡的。这些故事像磁石一样吸引着稚嫩的她，让她与书结下了不解之缘。

后来，她开始尝试阅读《幼儿画报》。画报中的每个故事都很有趣，还附有精美的插图，经常让她浮想联翩。她总会沉浸于童话的情境中，只要手中一有画报，她常常顾不上吃饭顾不上睡觉。

随着年龄的增长，她开始识字了，也开始尝试着自己独立阅读。渐渐的，她读懂了许多的书，也悟出了其中的道理。到现在，她已经阅读了差不多上百本书，有童话、科学、名著……《城南旧事》告诉她，珍惜每个对自己好的人，不要等到离别时才明白什么叫做不舍。《汤姆·索亚历险记》向她诠释了邪不压正，面对邪恶势力要敢于斗争，善于斗争。《爱的》告诉了她，每个人的心中都要充满爱，要做一个有礼貌、讲文明、懂感恩的人。

这一本本好书就好似一个智慧老人，教她悟了许多做人的道理，获得了丰富的知识，开阔了视野，活跃了思维。她的书柜里已经摆放了上百本书，书上都曾有过她阅读的痕迹。

“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”只有多读书，读好书，才能收获智慧的果实，读书也可以陶冶情操。现在，她感受到了书香的魅力。希望书香会伴她一路远行！

书香少年读书事迹篇6

“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”。我是xx区xx小学二年级二班的一个爱看书的男孩，我叫xx。看书让我的生活因而丰富趣味，充满智慧，每当读完一本书，心境久久不能平静。一代伟人毛泽东曾说:“饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不能一日不读。”是啊，要是一日不读书，我就会觉得少了些什么？自从爱上了读书，我的阅读水平也上升了，我们要养成阅读习惯，不断提高，开阔视野。用知识去改变自己的人生：书，让我们更欢；书，让我们的心走得更近；书，让我们一家变得更温馨。

妈妈曾经对我说过:“哪怕是一则小笑话，都有它的寓意，看书不能只看表面的故事情节。通过读一本书，你从中体会到什么，学到什么它的中心、寓意、情感，才应该是我们看书的目的和方向。记得我刚上小学那会儿，认得字不多，妈妈就给我买一些带拼音的书，从《古诗三百首》随着认字的增多，我读过《做最好的自己》《自己的'事情自己做》《小巴掌童话》。在不断地阅读中，从故事中各色各样的人物中，我逐渐认识到生命的意义，享受着阅读的快乐。让我们懂得了人生中该如何抉择；并愿意一辈子以它为师。

书香少年读书事迹篇7

我是二一班的耿xx。阅读滋养心灵，知识改变命运。我的课余时间大部分都被阅读占据了，我觉得，一本好书就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。读书不仅能扩宽我的视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实我的业余生活。

我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。刚刚会认字时，我开始都一些带拼音的童话书，从《海的女儿》到《伊索寓言》，那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。随着认字的增多，我陶醉于文学殿堂中。从《假如给我三天光明》到《童年》，从《少年维特之烦恼》到《朝花夕拾》，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在不断的阅读中，从故事中各色各样的人物中，我逐渐认识到生命的意义，享受着阅读的快乐。三毛的遭遇让我同情，更加感受到自己生活的幸福；海伦·凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切；“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。老舍的《骆驼祥子》以北平人力车夫祥子的行踪为线索，深刻揭露了旧中国的黑暗，向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活艰苦的图景。高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年，珍惜当下，懂得满足。我在书的海洋中遨游，感受着阅读给我带来的乐趣。

书是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择；书是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索、追求；书是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师。

书香少年读书事迹篇8

品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。

在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性，他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。

上了二年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的，他特别喜欢这本书。通过这本书，他了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书馆”。在孙老师的提议下，同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流，从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。

书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的`大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望。

让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长！

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