一篇生动的作文能够让读者在平凡的日子中找到感动,作文是作者与自我对话的产物,在书写过程中完成对某个问题的深度探究,下面是高中范文网小编为您分享的描写老师的小作文优质5篇,感谢您的参阅。
描写老师的小作文篇1
上课铃响了,同学们迅速回到了教室,期待着美丽的美术老师的到来,终于,长发飘飘的王老师迈着她那轻巧的脚步,来到我们的面前,听到她那翠鸟般的声音喊道:“上课。”班长也用响亮的和声音答道:“起立。”同学们纷纷站了起来,接着,同学们都与我们可亲可敬的王老师问好。
正式上课了,王老师手拿着美术书,头也不抬地在黑板上画出三株不一样的小草,老师画完后在每株小草和下面分别写下二个字,分别是:正常,微风,大风。我们立刻想到,今天的是与风有联系,果然,老师告诉我们今天的是:“千变万化的风。”
老师正在慢慢地讲解,这时,周籽辰小声地和班长说起话来。徐浩然看到了,立刻举起手来,王老师高兴了,徐浩然可是从来不回答问题的,可王老师刚叫徐浩然,徐浩然就大声嚷道:“他们在说话!”老师笑了笑说:“你以后就叫‘徐报告’吧!”同学们听了笑得前仰后合,“徐报告”红着脸坐了下去,老师点点头继续上课。
“叮叮叮……”下课铃响了,我们十分惊讶,以前漫长的40分钟这第快就过去了?王老师再次轻盈地走出了教室。真希望下一节美术课,快点到来。
老师点评:孩子,这篇文章写得太棒了,美术老师那漂亮、认真、幽默的`形象深刻在我的脑海里!全文无处不渗透出对老师的喜欢!真好!
描写老师的小作文篇2
高个子,高鼻子,偶尔戴上眼镜,在班级里威严地来回走的人是谁?那还用说,当然是您,我们的好班主任——陈国钦老师。
老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人……一句句诗歌都在赞扬着老师的美德,我也想说一句:“老师,您真好!”记得在20xx年,年幼的我来到小学,看到一至六年级那层层阶梯,不知从何爬起。这是,您来了,您带着我那时同样幼稚的同学缓缓走来了。一排小小的队伍弯弯曲曲地走进教室,每人身上都聚集着家长们期望的目光。坐在教室里,您做了自我介绍,我也拿着笔,将黑板上的“陈”歪歪扭扭地模仿在了本子上。
在我心里您的口头禅总是“很好,但……”不错吧?一节节课里某些同学会故意钻牛角尖,问一些与您教的数学无关的问题。这时您也会仔仔细细地向我们解说,并也叫其他同学也跟着听,解说完后您就说:“很好,能提出这样的问题,但是老师不想等会儿占用你们的课余时间,所以,奇怪的问题下课再问,好吗?”
也许,在全班同学的眼里,您是一个严厉的老师吧,虽然有时会和我们讲讲笑话,但只要您一生气,我们连吱的一声都不敢出。哎,是我们表现不好,三项循环竞赛今年从来没有取过好成绩,于是在这个学期,您和我们开始“大改革”了!约法三章上清清楚楚地写着:被辅助员扣一分,等于班级里扣三分,被老师发现扣三分,被领读同学发现扣一分,每三分抄一篇课文,每周五清空,如果被辅助员扣分,那么全班得尽力补回所扣分数……有了您的改革,我们班的五角星和高分果然多了起来,嘿嘿,谁也不愿抄课文呀~~不过超过一篇的同学您都会给他“减刑”,在跟他讲道理,让从不抄课文的我们嫉妒得眼睛都发红了。
您陪我们去过的那一次次春、秋游是多么令人难以忘怀。但在这一次次难忘的旅游里,这一次,是这辈子永远不能忘记的:在那天早上,我们去秋游,一种种精心动魄的游戏,老师您陪着我们一起疯,一起笑。在鬼屋里,您护在第一次自己出去玩的我们前面,大家互相拉着手,在您的陪同下,许多害怕的同学居然也能缓缓地过去了。
您和我们的事还有许多许多……六年的时光如一阵风,一眨眼就过去了,站在六年级下册的高阶上,望着过去的时光,泪水也许并不能说明什么。
我的好老师,相信您如果是一份资料,,全班同学一定会给您一个“赞”!
描写老师的小作文篇3
“万人迷”老师
张老师留着一头波浪卷的长发,白皙的鹅蛋脸上,一双水汪汪的大眼睛常常笑眯眯的'。只要一上语文课,我们班的同学就会坐得格外端正,你知道这是为什么?因为她是个“万人迷”!
张老师的字写得很工整,无论是在黑板上的板书,还是在我们作业本上的批语,都是一笔一划,认认真真,像她的人一样清秀。
每次上课,张老师都会领着我们读课文,她的声音清脆悦耳,就像黄鹂鸟在唱歌,又像泉水叮叮咚咚在流淌,她的声音真好听!
有一次下课,我们几个女生凑在一起说悄悄话:“张老师真好看,不知道她几岁了?”
田香说:“我看张老师有三十多岁。”
“哪有?我估计她最多二十八岁!”
我小声说:“你们都错了,我妈妈说张老师今年四十多岁了。”
她们几个张大了嘴:“啊?谁信你的话呀!”
张老师竟然慢悠悠走过来说:“我信呐!”我们几个红了脸,其他同学都哈哈大笑起来。
张老师不仅课讲得好,她还会变魔术呢!有一次作文课上,她从口袋里变出了一盒扑克牌,让申嘉宁去讲台上配合她。只见张老师灵活自如地把牌分成两份,让申嘉宁抽出三张牌随便放入另外一叠,张老师像真正的魔术师那样朝空中一招手,竟然准确无误的就找到了刚才抽出来的三张牌。我们女生一个个都惊呆了,男生则大声欢呼起来:“老师真厉害!”
张老师,你真让人着迷!
描写老师的小作文篇4
we have several teachers of english since we began to study in middle school. but it seems to me that the present teacher of english is the best one we have known so far. she is never tired of helping us in our studies. she patiently answers our questions. she had years of experience in teaching.she teaches us how to write in simple, clear and correct english, and to make ourselves understood to english speaking people. she has made a deep impression on us all.with her help we have made rapid progress.
描写老师的小作文篇5
我有一位老师,她有时严厉,有时和蔼可亲,她是谁呢?原来,她是我们班的班主任---刘老师。
刘老师有一头漂亮的卷发(我自认为很漂亮),让我十分羡慕,(因为我的头发是直发,不会打卷儿,而且还被妈妈剪去了一大截),刘老师鼻梁上还挂着一副深色的眼镜,一般上学或放学的时候,刘老师经常把挎着包的手插进衣兜里。
刘老师是那样负责人的一个老师,有时我们班在早读或午读的时间没有好好的读书,或者是我们班几个调皮的同学又欺负别人了,或者是又打架了。这是,刘老师就会怒气冲天的惩罚或训斥不听话的学生。有时我们班获得了奖状的时候,或者全班同学将老师布置的作业全部完成了的时候,刘老师的心情就会格外的轻松,格外的好。刘老师上课时,心情好的时候,她会绘声绘色的,脸上带着微笑的给我们上课。心情坏的时候,她会紧皱眉头,语气中透漏着严厉。老师,在您上课时,有时那眼神中充满了疲劳。想必您是为了写教材、批改作业熬到深夜才睡觉吧!但是有些同学却不听您的话到处乱跑乱跳,上课的时候还开小差,这让您很伤心。我也当过班长,知道同学们不听指挥的那种委曲、伤心的感觉。
老师,在您批评调皮捣蛋的同学时,我看见您的眼神中充满了慈悲,那时您心中一定在想:“为什么我辛辛苦苦的付出,而同学们却还是那么调皮捣蛋,令我失望?”有些懂事的同学被批评后眼神看起来很内疚,但为什么有一大部分被批评同学都死性不改,从二年级到现在我也找不到这个问题的答案。
我们感谢和尊敬,就让我们用好成绩,来回报老师吧!
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