老师在孩子们的眼里是一种可怕的名称，因为老师会很严肃、如果你犯错时会骂你，但其实老师也是为了你好，当老师批评你时，不是因为恨你，而是因为爱你，不想让你犯错。想让你做一个好孩子。其实，天下对我们最好的第一是父母，第二是老师，她教给我们知识却不要回报。老师是一种默默奉献却不要回报的一种职务，所以我们应该学会感恩老师。

感谢朋友、同学

朋友是一个人一生不可缺的，因为在你遇到困难时，朋友会帮你，而在你有高兴的事时，可以与她分享，当你不高兴时她会来安慰你。其实，朋友和同学可以理解为同一种，

但两者有很大的差别，同学可能不会全心全意的对你，但朋友一定会全心全意的对你，但我还是要感谢我的朋友和同学，因为朋友和同学都是你一件必需有的，但如果不懂得珍惜那就会没有朋友，所以要学会感恩。

感恩不是每个人都会，但如果你学会了感恩将会给你的一生带来快乐，请让感恩走进你的心灵吧！不要让你的心灵关闭着，应该要学会打开你心灵的大门，让感恩走进你的心灵，温暖你的心灵。

走进的作文600字篇2

那一天，我早早地起了床，走到客厅一看，妈妈已经将美味的早餐做好，有荷包蛋、牛奶。我快速的洗脸刷牙，吃早餐。

过了一会儿，我准备去上学了。妈妈叮嘱我说：“娃儿，记得把伞带着，听说下午有暴风雨。”我一边背起书包，一边望向天空。心想，这么好的天，怎么可能下雨？便口不对心地说：“哦，知道了，我去学校了，妈妈拜拜。”

中午，我和同学吃过午饭，在操场玩起了老鹰捉小鸡，我当时扮演老鹰，一开始，我向右捉，然后向左捉，但就是捉不到。我便想了一个方案，过了一会儿，我的方案奏效了。当我正要捉到最后一只小鸡时，天空一下子变得黑漆漆的。我和同学急忙跑回教室，上了两节课后，我发现雨不但没有变小，反而越下越大。放学了，我开始信心满满的以为爸爸会来接我，结果看见同学一个个的离开，一个个的减少。我心里着急起来。

正当我开始失望，准备冲进雨中时，突然，一个庞大的身躯一把将我抱起。我一看，是爸爸！没想到爸爸冒着大雨来接我。他帮我穿上了大雨衣，而他自己只披了一件小雨衣，便冲进了雨中。在回家的路上，我几次提出交换雨衣，但都被爸爸拒绝了。回家以后，当晚爸爸就得了重感冒。发烧，咳嗽。听着他“咳、咳、咳”的咳嗽声，我心里很难受。

父母是平凡的，他们默默无闻，任劳任怨。然而，有些人却不懂得父母的良苦用心，反而责骂父母，真是太不应该了！“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”我们的父母就是这样的人，心甘情愿地为我们付出，为我们奉献。所以，我们应该心怀感恩，感恩父母，感恩他人。让感恩走进我们的心灵。

走进的作文600字篇3

大自然是美丽的，它拥有一个又一个的世外桃源；大自然是博学的，它带领我们走进知识的海洋；大自然是神秘的，它遗留着一个又一个的问题等待我们探寻。在自然界中，我对枫叶的爱是不变的。

秋风吹过，几片干瘪瘪的树叶飘落下来，打着卷儿，任凭风的吹打。“哗啦啦啦……”凄凄凉凉，没有半点生气，我的心亦如同这些叶子，脚也沉沉。

冷！我不禁打了个冷颤，于是裹紧上衣，低头默默赶路。猛抬头，望见天边一抹红，那么自然，那么清新，好似空中的轻纱一缕，有似灰暗的'色调中特意渲染的一笔艳色，独树一帜。继续前行，颜色深了，那鲜红的火焰在我眼前跳跃，像要跳出束缚它的地平线。那片红，是变幻的烟云，还是上帝玩赏的花朵？近了——那是枫，一片火红的枫林！人们说枫林似霞，的确如此，火红的枫林在阳光照耀下流光异彩，林海越发的显现出她的魅力。

走进枫林，踏着曲径，仿佛我与林子混为一体了，我已经成为林海中的一员了。飘呀飘，忘却了生活中的烦恼和困苦，忘却了学习中的不快与挫折，此刻能够尽情的拥抱大自然！炫目的阳光下，片片枫叶红的透明，红的欲滴，我是在一片美丽的红色光晕之中。细看每片枫叶，都袒露出自我的个性，让我置身与林海之中，心境如水，仿佛整个世界都如此的无暇。

红色是热情奔放的色彩，你看，在这寒冷的深秋，红的如此潇洒，如此耀眼，让人又羡慕又嫉妒！随手我想摘下一片枫叶，然而，我并没有如愿以偿，因为它们不像我想象的那样一触即落，却仍然牢牢地抓住枝头。这红红的枫叶，即使在它生命的最终时刻，它也执著依旧，是那般的坚强。

风儿依旧吹得树叶哗哗地响，此刻这声响竟如银铃般悦耳动听，飘进我耳畔，沁在心底。人生路途漫长坎坷，我缺少的正是那枫叶的执著与坚强。

走进大自然，细心聆听它的内心，它会让你的苦闷心境豁然开朗，找到人生前进的目标。让我们一齐走进大自然，感悟大自然，陶醉大自然……

走进的作文600字篇4

我正坐在家里没事儿干，突然接到了森林总理——大象包包的电话，它邀请我到大森林里玩，我坐上车，出发了。

大森林到了，这里树木郁郁葱葱，草地上开满了鲜艳的花朵，这些花朵有的红，像枫叶一样红。

有的粉，像一个娇滴滴很害羞的小姑娘的脸蛋，我真想凑上去吻她一下。有的.黄，从远处看像一群小星星凑在一起说悄悄话。河里的小鱼小虾正活蹦乱跳地玩耍，百灵鸟在婉转地歌唱，大森林的景色是多么美呀！我深吸了一口气，这里的空气是多么的清新呀！

我被这一片生机勃勃的景象陶醉了。突然，我听到一阵尖声尖气的吵架声，原来是两只小兔子为了一根胡萝卜引起的战争，它俩你一句我一句地吵着，争得不相上下。听了他们的讲话，我说：“看起来这个胡萝卜是你们俩同时发现的，所以都可以得到，让我把它分成大小相同的两份，你们俩一人一份，行不行？”“行！”两只小白兔齐声回答。于是，我用老师教的平均分，可是不行，因为胡萝卜一头大一头小。我脑筋一转，想出了一个好办法：拿一个天平，切好胡萝卜，让两边的胡萝卜一样重。这才让两只小兔子的脸上重新露出笑容。

一路上，我把被踩倒的小花扶起来，把从水里蹦出的小鱼放回水里，又解决了许多居民的问题……我亲身感觉到了“赠人玫瑰，手有余香”这句话。

离开了森林，我好象感到呼吸困难。还听不到小鸟婉转动听的歌唱，看不到鲜艳的花朵，看不到嬉戏的小鱼。想来想去，原来是森林里空气被树木保护着，没有任何污染可一到城市来，噪音，废水，废渣……各种污染充满了我们的生活。在这样的环境下，小鱼怎么能生活？小鸟怎么能有心情唱歌？花儿怎么能生长？

请大家不要再污染环境了！这是我内心的呼唤。

走进的作文600字篇5

星期六，我和妈妈一起去参观了苏州中学。这次参观不仅让我体验到了一天的初中生活，还让我知道：人外有人，山外有山！

走进校园，如果没看到门口几个“苏州中学”四字，还以为进入了公园。最吸引我的就是离停车场不远处的河塘，河塘边还有一座亭，坐在亭子里看学校，是最富有诗意的。河塘边开了五颜六色的花，塘边柳树倒映在塘中，教学楼就依在花海中，靠在柳树旁。

往里走就见着了图书馆和剧场。图书馆是开放式的，随借随还，墙上写着许多关于书的名言，书桌整整齐齐，一走进这儿就想拿一本书静静地看会儿。剧场不算大，但人多得可谓是水泄不通，因为有名师正在演讲，而且还是全英文。奇怪的是，我竟然听懂一些呢。

接下来，我们参观了教学楼、博物馆和学生宿舍。别的不说，这个宿舍令我印象深刻。记忆中的学生宿舍都是脏乱差，时不时还有几只小老鼠跑出来吓人。可苏州中学的宿舍令我大开眼界。宿舍都是朝南的，阳光特别好，四人一间，地方虽小，却整理得井井有条。每间宿舍都有一台饮水机。每个人都有自己的书桌，桌子上起码能放个一百本书吧，每人都有独立的衣橱，柜子，像家一样。别以为只有住得好，卫生间也不差。每两间宿舍是互通的，中间有个卫生间，也很干净。沐浴、洗手台一应俱全。这和想象中的差距真大呀！

到了饭点，我和妈妈走进食堂。嗯！是红烧肉的味道，香！打好饭，我迫不及待地吃了起来，突然感觉我吃了六年的食堂，没有哪次的饭菜有这么香。

一天的参观很快就结束了，真希望我能考上苏州中学呀！

走进的作文600字篇6

雁过留声，是大雁对蓝天的感恩；满园芬芳，是花儿对春天的感恩；大地葱茏，是树木对土地的感恩。我想每个人都应该有感恩心，如果你还没有，那么就让感恩走进你的心灵吧！小时候，父母由于工作繁忙，我常常会在幼儿园留到最后。老师见了后，伸出了慈母般的手，牵着我去她家吃饭，还关切地问寒问暖。在我眼里，老师就像一位和蔼可亲的母亲，给了我同样的“母爱”，从此，老师就走进了我的心灵。

迈入小学的大门，我成了一名少先队员，在老师的哺育下，我茁壮成长。以前，我的字总是“龙飞凤舞”，不是“缺胳膊少腿”就是“画蛇添足”，老师就耐心地教我，从握着我的手，到放开手，从一横一竖，到一撇一捺，我的字逐渐有了进步。“作文”一直都是我的克星，一提到写作文，我就头晕脑胀。是老师的才气纵横、出口成章，让我对作文开始感兴趣，到热爱写作。这一切都是老师的功劳。小时候的我也经常犯错误，但老师从不“体罚”，总是语重心长地教导我，至今，我的耳边常常萦绕着老师的教诲。老师的一言一行，一举一动，都成为我模仿的对象，即使是一个眼神，对于我来说都是莫大的鼓励。在告别之际，我发自肺腑的说了一声“老师，珍重！”进入奉港中学后，我的班主任虽不是语文老师，可是在我的眼里，简直就是哲学家，因为他有着哲学家一样的思维，虽没有优美的语言，可他用理性的言语教导我们如何成长、做人。他虽然会偶然发发脾气，可那是他恨铁不成钢啊。

老师啊！滴水之恩，当以涌泉相报，我会用我的成绩来报答您的恩情。

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