在撰写作文时,积极向上的内容能够激励人心,让读者在阅读中感受到正能量,在旅行中观察和记录,让我们积累了许多素材,写出的作文也因此更加生动有趣,下面是高中范文网小编为您分享的校园里的书作文5篇,感谢您的参阅。
校园里的书作文篇1
我的乐园是校园里的小花园。它一年四季千姿百态,花园里就像是存在一群活泼可爱的小孩子。
课间,一排排栀子花都穿着华丽的,雪白的长袍在教室前开展舞会。它们有的在和叶子先生跳着优美的舞蹈,有的在一起举杯痛饮,还有的在叶子座椅上休息。它淡淡的清香好像在指引我们前去观赏它们那绝美的面颜。万寿菊也不甘示弱,争先恐后地展示着自己新的橙色太阳帽。我被吸引着靠近,抚摸着各种花儿的小小躯干,被它们那细腻的皮肤所折服。
等到秋天,大树哥哥把自己的金色红色的头发剃掉了,为了大地妈妈披上一件金黄色外衣。桂花树妹妹把身上的花儿洒落下来,和大树哥哥一起编织大地妈妈的新外衣。这时候,风姑娘也款款走来,为外衣增添秋天的独特色彩。玫瑰花姐姐就和枫叶弟弟便手忙脚乱地点缀着外衣,最终我帮助它们缝制,这件外衣在我们的齐心协力下,终于做好了。
中午,是昆虫伙伴的天堂。蜜蜂兄弟和蝴蝶兄妹在勤勤恳恳地工作,知了叫醒所有昆虫伙伴。七星瓢虫在小草枝干上悠闲地散步。蚂蚁员工每天都在勤恳地运输食物,不管刮风下雨,我还会给蚂蚁一些小块饼干作为奖励。
这就是我的乐园!我爱小花园!是他们带来了生机勃勃,是他们带来了绝美容颜,是他们让我的乐园变得更加神秘,我爱我的乐园!
校园里的书作文篇2
在春季中,世界里每个角落里,都有春天的脚印。她带着生命和希望,越过高山,飞过河流,千里迢迢地来了!她便飞来了我们的校园,这时,我在校园找春天。
我在校园里找到春天了!她润醒了小草,浇绿了树木,推开了花朵……告诉我们春天来了!于是,小草钻出了地面,扭动着它柔软的身体,新奇地张望着;树木穿上了新的衣服,给自己打扮打扮;花朵迅速地张开春天的小喇叭,正争奇斗艳着。在校园里,花更红了,草更绿了,天更蓝了,太阳也更加暖和了,校园变得五彩缤纷、五光十色的。春天是希望的、勤劳的耕种者。
我在校园里找到春天了!春天里鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的、可爱的小动物们,告诉我们春天来了!于是,小鸟叽叽喳喳地欢迎春天;青蛙用歌声表示对春天的感谢;小燕子落在电线上,坐起一个五线谱上小巧玲珑的音符,和那“唧啾”的叫声,好像在演唱者春天的奏鸣曲;小鱼也不例外了,它们用舞蹈欢颂着春天的到来……
我在校园里找到春天了!漫步在高高的石子桥上,望着河中奔流的春水,呼吸着无比清爽春天的气息,感觉着春的剧烈跳动的脉搏。一阵柔和的春风拂面而来,凉爽极了!这,告诉我们春天来了!
我在校园里找到许许多多的春天的脚印。春天是播种的季节,那么,就让我们珍惜这个宝贵的春光,努力吧,努力创造出更美好的祖国春天吧!
校园里的书作文篇3
“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。
每天一大早,无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校,为我们上早自习。上课前,董老师总会让我们提前预习一下课文:先分好段,写好段意,把会的词先查字典知道它的意思,然后写在书上,这样有助于更好的学习,把不认识的字注上拼音。上课时,董老师会叫我们先复述课文,然后我们把课文读一遍,仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来,让我们来讨论一些问题,董老师还会帮我们解决书本后的问题,有时候,董老师会告诉我们一些书本外的知识,让我们能更加理解课文,更加了解书本里的人物。课后,董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次,我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间,也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时,我们总会很快的做完,在课余和课间的时候,别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中,要是遇到困难时,总会先自己想一想,要是自己实在想不出来的话,我们会问一问同学或老师,董老师教我们方法的时候,我们总会认真的听讲,要是还没听懂的话,董老师可以再教一遍,一直到弄懂为止,董老师才放心。
董老师是这样的爱我们,这样的关心我们,我们更要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人,不辜负老师和家长对我们的期望!
校园里的书作文篇4
春姑娘无声无息地来了。她送走了冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。
步入校园,教学楼前的木棉树还未见一片绿叶,但火红的花朵已开满枝头,木棉树高大而笔直,就像威武的卫士守卫着我们的校园。在木棉树后面紧跟着酒瓶椰挺着一个犹如酒瓶一般的“将军肚”,一副大爷的模样。咦?酒瓶椰,你身后那位英姿飒爽的大侠是谁呀?哦,原来是黄花风铃木大侠呀,久仰,久仰!那金黄花朵犹如风铃一般,绽放在枝头上。一阵微风徐来,金黄的花朵随风摇曳。
我随着那成群结队的蜜蜂来到了禾雀花的跟前,那一簇簇、一丛丛的禾雀花萦绕在花藤上,犹如一群雀鸟在花藤上栖息似的,漂亮极了。别迷念禾雀花了,我又追随着我的“地陪”来到了茶花跟前,茶花在绿叶的衬托下竞相开放,争奇斗艳。看,一对蝴蝶在花丛中比翼齐飞。听,“叽叽”,是谁在叫?哦,是一群活泼机智的小鸟,在那告别冬眠、萌发小芽的大树上一展歌喉。好一幅鸟语花香的景象啊!
再看看操场上的小草吧!小草们耐不住冬天的寂寞,挣脱了大地妈妈的怀抱,在春风吹拂和细雨的滋润下,脱掉了枯黄的旧棉衣,换上了青翠的新衣裳,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼……小朋友们也脱下了厚重的棉衣,在草地上尽情地玩耍。校园里处处充满生机,处处生机勃勃!
啊!校园的春色,好一幅精美迷人的风景图!
校园里的书作文篇5
雨,淅淅沥沥,如丝如缕地飘落在校园里。雨珠儿像一个个欢快的小孩子,滴落在校园的地上,溅起的水花真像一朵朵透明的花突然散了一样。
雨,落在树木上,看上去好象给树木披上了一层细纱,朦朦胧胧。落在树叶上,发出“沙,沙,沙”的响声,好想是小孩双手相擦的摩擦声,有想是蚕宝宝在大口大口地吃桑叶一样。
雨,落在花朵上,雨珠儿欢乐地掉在花瓣上,真像颗夜明珠在花瓣上滚动着。
雨,落在小草上,小草迫不及待地接受雨姑娘对它的恩赐,好像这样就能让它长高几寸似的。
雨,落在池塘上,“滴答,滴答”,听起来很有节奏感,想是有指挥家在指挥池塘唱欢快的小曲儿呢!
雨,落在操场上,不一会儿,操场上就变得湿漉漉的,像是美丽的雨姑娘给它披上了一件湿透了的衣服。
有的同学撑着伞,在学校的路上有说有笑,多开心呀!这时,校园的小路越来越多人,一把把雨伞就像一朵朵绽开的鲜花,五光十色,真好看!有的同学还在操场上打篮球,踢足球等运动,好象这些毛毛细雨对他们来说简直是没有感觉一样。
你听!校园顿时换腾起来。同学们的讲话声,笑声奏成一首欢乐校园曲。
啊!是你——雨,给校园增添无限乐趣!
啊!是你——雨,给校园带来了绵绵诗意!
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