在写读后感时，尝试用第一人称的视角来分享个人体验，会更加真实，我们写读后感时，理解变得更加深刻，促进了思维的碰撞，下面是高中范文网小编为您分享的家乡的山读后感5篇，感谢您的参阅。
家乡的山读后感篇1
原以为大作家写的每篇文章都让人似懂非懂，原以为大作家写的每篇文章都是高谈阔论，但当我读完巴金爷爷的这封《给家乡孩子的信》时，我的想法改变了。
信中，这位令人景仰的世纪老人向家乡孩子们讲述了对自己的评价以及用一生感悟的人生道理，字里行间洋溢着对家乡孩子的真诚关怀与亲切的勉励。
三遍读罢，一份愧疚与歉意洋溢我的心头。巴金爷爷，我想真诚地向您说声“对不起”！因为在我的人生中，从未有过您这样崇高的思想，当然，这些也都是冰冻三尺非一日之寒。我也没有深入到学习中，去理解它，热爱它，而让好多光阴在没有意义的作为中流逝过去。没有让我的父母、老师、同学因为我的存在而感到更加快乐与温馨。
难道正如许多人所说：失去才会懂得珍惜吗？要“让自己的生命开花结果”，只有为别人付出我们的爱、同情、时间与精力，这样的人生才有意义。
我会牢牢记住那没有精炼华丽的文字，却包涵了对家乡孩子的理解、关怀的话语；记住那没有一起一伏，但平淡中却给人无限感动的话语。让它们伴我走过今后的每一个艳阳春！
怎么样？写得很棒吧？你也可以将你的好作文发给我们，让同学们分享你的成功！
家乡的山读后感篇2
前几天，老师教我们学习了巴金爷爷写的《给家乡孩子的信》这篇课文。我学了这篇课文，受益匪浅，感慨良多。
巴金爷爷在信中感谢家乡孩子们的来信给他带来了温暖。他告诉孩子们自己的身体情况和为什么要写这封回信，还告诉孩子们生命的意义在于奉献而不在于享受。他最后希望孩子们珍惜时间，好好学习。
作为一个学生，我认为我们应该珍惜这有限的一分一秒，谦虚地对待任何一件事。去年暑假，我在家里游手好闲，什么事也不做，只知道玩。妈妈说我现在是在浪费时间，而我总是一副无所谓的样子，根本不懂得珍惜时间。有一次数学测验，我考了98分，心里很得意，老师讲试卷的时候，我一个字都听不进去，心里老是在想，我考了这么高的分数，应该感到骄傲才对！学了这篇课文之后，我的感触很大，我明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”这些道理。巴金爷爷说生命的意义在于奉献而不在于享受，我对这句话的理解是：人生的价值不在于享受而在于奉献，在于不断地释放自己的能量，贡献自己的精力。
巴金爷爷也正是这样做的，他一生创作了大量的`文学作品，给人们提供了丰富的精神食粮，实现了自己的人生价值。巴金爷爷还说过：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。”从这段话中，我感受到巴金爷爷虽然年事已高，但他壮心不已，仍在思索怎样为社会添光彩，让自己的生命开花。我常常问自己：我是不是一个谦虚的人，一个无私奉献的人，一个像巴金爷爷一样争分夺秒的人，可是每次的回答都让我低头叹息。
我以后一定要珍惜时间，好好学习，将来做一个对国家、对社会有用的人。
家乡的山读后感篇3
今天，我们上了一篇课文《给家乡孩子的信》。上完之后，令我感受最深的是文学巨匠——巴金。
巴金爷爷为人淡泊名利，把自己的荣耀，成功，看的很淡很轻，认为自己只是一个普通人。可是实际上，巴金爷爷一生奋斗不止，激情不减，为人们留下了一部部优秀的作品。使人惊叹，一个人活着竟然可以绽放出如此耀眼的光芒。使人的价值不在于奉献，而在于不断的释放自己的能量，贡献自己的经历。正是因为巴金爷爷那伟大的胸襟和高尚的灵魂，创造出那么名篇佳作来表达对祖国和同胞无限的爱的感情。
奋斗就是生活，人生只有前进。巴金爷爷是这么说的，也是这么做的。巴金爷爷一生对社会，对周围的人贡献一生，从不索取，不为一己私利，不贪图便宜。巴金爷爷虽然辛苦一生，淡泊名利一生，但是他却收获了比这些更为重要的事物——他的内心是充实的，精神是富有的。
?给家乡的孩子的信》这篇课文使我体会到人格的高尚，精神的伟大，魅力绽放的光彩，使我受益匪浅。
家乡的山读后感篇4
前一段时间，我读了巴金爷爷的《给家乡孩子的信》这本书，使我感触良多，更深地领悟到了生命的价值。
这本书主要写了巴金爷爷在大病之中给家乡孩子们的回信，他在信中告诉孩子们生命的意义在于奉献，要珍惜自己现在宝贵的时间，要用自己的努力使生命开花……
巴金爷爷的一句话让我十分感动：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”这句话我看出了巴金爷爷虽然为祖国做出了许多不求回报的奉献——在汶川大地震中，他几乎捐出了自己全部的积蓄，却不让记者报道。在他工作之后，没有领过国家的一分工资，而是靠自己的稿费生活，却为国家留下了那么多佳作……我们一定要学习巴金爷爷的这种精神，即使不能为国家做出大的贡献，但是我们可以做一些力所能及的事。
在我的生活中，我也为我生活的班级做出了一些贡献。在运动会上，我参加了篮球运球这一项目。在家里我每天都练习拍球，自己在空地上拍着球奔跑，每一天都使自己的速度快一点，使自己把球脱手的几率少一点。在比赛当天，我的心扑通扑通的跳着，我紧紧的盯着篮球。到我了，我迅速接过篮球，使出了吃奶的劲儿，只听见风在我的`耳边呼呼作响。我往前拍着球，脚飞快的跑着，伴随着“啪，啪”的篮球落地的声音，我眼中的终点越来越清晰，越来越大了，我开启了冲刺模式，以最快的速度前进，把球传给下一位……这场比赛，我们班得了第一名，同学们都夸我是这次比赛的功臣。
生命的意义在于奉献而不是在于享受。
同学们，让我们向巴金爷爷学习，让生命在奉献中开花结果！
家乡的山读后感篇5
今天学了第四课《给家乡孩子的一封信》，里面有一句话是作者巴金爷爷活了八十七岁，从刚出生到八十七岁明白的一个道理：生命的意义在于奉献而不在于享受，这个道理不是所有人能明白的。
生命，就是为了帮助别人，让别人快乐，而那些一生一心只为自己的好处利益的人是什么都得不到的`，而帮助了别人的人才会受到别人的尊重，自己的生命才有意义。而那些一生为自己一辈子为自己的人是不会得到别人的尊重的，生命是毫无意义的。我们小学生现在生命的意义是什么呢？——爱惜时间，好好学习，担当建设祖国的重任，为祖国做贡献，让祖国更加发达。
巴金爷爷真的很了不起，他不断地写出好作品，贡献给祖国，让所有人都能看到他那些的优秀的作品，让别人知道了许多的人生道理，做人道理，直到他快不行的时候，还在努力的写作文，写作品，这种奉献精神是多么值得我学习呀！别人认为奉献是多么不值得，而他却把奉献当成自己的人生快乐，多么了不起呀！这就是生命的意义！巴金爷爷还想再活一次，为了是什么，还是奉献，他还觉得自己奉献的不够。别人都觉得他奉献的实在太多了，不用再奉献了，可他总是想奉献。
我们现在正值青春年华，是人生的大好时光，一定要多为祖国作贡献，让祖国更强大！
生命的意义在于奉献而不在于享受。
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