我们喜欢探险，而那起伏的山林就是最具神秘感的游乐场；我们喜欢追逐，那山林中的秘密，那莺莺啼叫的山雀。。。。。。每当在傍晚，云霞与天空嘶磨之时，我们一行人穿着新鞋，如蜻蜓点水般在池塘的石头上越过，踏上泥泞的且杂草丛生的田间小路，我的心就有些砰砰直跳，仿佛等待神秘艳遇的开始。一步一个脚印，走得歪歪斜斜，满鼻子都是山村特有的泥土和刚冒出苗的植物的清香。在我的眼里，似乎这里只有三季，并没有冬季出没的迹象，这里永远是涌动着绿意。恐怕来这里的人都会深信不疑。我们在田路上饶圈，只是想接近那一片现已荒芜的鹅卵石滩，然后寻找水源。鹅卵石滩上总是有些漂亮别致的石头，我们会中途停下来，寻找石头，然后一年年地保存起来。鹅卵石滩上寂寞空旷，可以想象在洪水没袭击之前这里本是溪水浅浅漫过的区域，现在想来，真是有些遗憾。我们一直是沿着滩走，走了20多分钟时，周围没有一个人了，四周万籁俱静，看到了一眼眼细细的泉眼，清澈甘甜。待走到小石潭就戛然而止再往深处走是万万不感了。要是碰上晴朗的天气，我们一伙人背着锅，带着油盐酱醋，到山上拔些枯萎的杂草和断裂的树木，在鹅卵石滩上架起锅，倒上油，开始我们的“春节野炊”。结果呢？还是一个个搞得灰头土脸，但吃着那一堆类似焦碳的鸡蛋和鸡肉，还好意思露出一脸的幸福和满足。当然，我们也极具环保观念的，在“犯案”地点，用水浇了又浇，临了，还不忘踩上几脚。

同时，难以忘怀的还有那吃春酒，放百子炮。。。。。。

就此搁笔，春节有太多令人留恋之处，想写得也太多太多。。。。。

刚与柔的关系作文篇2

和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。

转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。

“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。

翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失

去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。

纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，>孤独一世。

友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。

让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。

刚与柔的关系作文篇3

“书籍是人类进步的阶梯”。可小时候的我，是个不爱看书的孩子，因此，我的各科成绩一直进步不快。

后来，我上小学了，开始享受书的乐趣。我渐渐地喜欢上《豌豆》、《幻想数学大战》等漫画和小人书，我常常看得喜笑颜开。

渐渐地，漫画早已不能使我满足。我越来越想读读大部头的中外名著，而我也得到老师和家长的大力支持。

高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我也有类似的故事。有一天，我又开始如饥似渴地读书。那是暑假的一个夜晚，我找到自己还未读完的《森林报·夏》，便坐在客厅的沙发上，津津有味地阅读起来。这时，我难免会产生联想。可就在这时，奶奶正在烧开水，让我等水烧开了就把火关上。不过我马上就把这件事忘到脑后。不一会儿，水烧开了，响起火车鸣笛般的'“呜——”声。而我像个聋子似的，早已把身边的事情置之脑后，仿佛一切都没有发生。又过了一刻钟，这章内容终于被我看完了，我的联想也因此中断。紧接着便是涌入耳边的“呜——”声。糟糕！水已经快烧干了，这时，我才把火关上。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”以后，我就经常看书。《木偶奇遇记》让我懂得什么是感恩，《假如给我三天光明》让我明白不能受到一点挫折就放弃生命，而应该更加珍惜生命，珍惜生活中的每一天… …

书，是一位充满无穷智慧的好老师，更是我的知心伙伴。

刚与柔的关系作文篇4

man is a member of the nature, and is a part of the whole ecosystem. however, we use the wisdom of mankind to the endless development of natural, which destroyed the ecological balance and resource allocation.

the exploitation of resources has influenced the living environment of other animals. like the swans. in fact, people can appropriate sacrifice some benefits to the animal a chance of survival. strictly abide by the moratorium, let the fish can breed. stop the wanton killing, maintain the ecological balance. we just need to give them a little help, because the wildlife is surprisely resilient. each year,almost the entire world population of these ciryically endangered birds make a 9000-kilometre roundtrip to spend the winter at poyang.

given the right help, even the rarest creatures can return from the brink, which means if we show the will nature will show the way.

刚与柔的关系作文篇5

良好的师生关系对教和学两方面都非常重要。请你以relationships between teachers and students为题用英语写一篇短文。

注意：1.短文的开头已给出，但不计入总词数；

2．词数：120左右。

3. 参考词汇：相互的mutual有效的efficient

relationships between teachers and students

good relationships between teachers and students are essential to learning as well as teaching. only with good relationships can students and teachers cooperate well, that is, ...

one possible version:

relationships between teachers and students

good relationships between teachers and students are essential to learning as well as teaching. only with good relationships can studen

ts and teachers cooperate well, that is, teachers can achieve the desired effect, and students can do well in their studies.

this ideal relationship depends on the mutual effort. on the one hand, students should respect their teachers and their efforts and devotion. they should be polite to the teachers and ready to follow their practical advice. on the other hand, teachers should not only be kind, friendly and patient to the students but also treat every student fairly. they must be responsible for their teaching and ready to help the students in trouble.

if both sides treat each other in a friendly way, misunderstandings will be easily cleared up and teaching and learning in class will be highly efficient.

刚与柔的关系作文篇6

man and nature are interactive（相互作用的）forces. looking back along the river of history, we may find that harmony used to exist between people and nature. at that time nature was pure field to be ploughed, sown and harvested. man respected nature and was one part of nature. it seems that people today are masters of natureg nature is torn into pieces. while we are disrupting（破坏）the order of the natural world, we are the ultimate victims, for nature is seeking its revenge（报复）.

disappearing forests, drying rivers, polluted soil and worsening climate have punished greedy human beings. we have taken too much from nature, and given back too little. looking forward to the future, when we gain reasoning, when we remember the deep interdependent relationship between people and nature, when citizens of the world work persistently to protect nature, then nature will be our friend instead of our slave or servant. sure, people can live in harmony with nature, with commitment, hard work and new technology.

刚与柔的关系作文篇7

很快暑假到来了，在严酷的夏日里，我读了一本书，名叫《人际交往》。

我们知道朋友是人生的一笔财富，在人生道路上仅凭一己之力打拼，很难获得成功。

一个人的成功离不开朋友的支持和帮助。

因此，获得朋友在我们的人生中尤为重要。

我了解到，在人际交往中，人格因素至关重要，不良的人格特征或人格缺陷容易给对方以不良的评价、不愉快的感受和不安全感，从而影响人际交往。

常见的人格缺陷有：自私自利、为人虚伪、不尊重人、报复心理、嫉妒心理、猜疑心理、苛求别人、过分自卑，骄傲自满、孤独固执等。

这些人格缺陷严重影响人们之间的交往。

因此，不断完善人格非常重要。

交往的方法犹如盲人的拐杖，缺了它将寸步难行，破译了它，就等于找到了打开人心灵之窗的钥匙，道路将畅通无阻。

所以交往的方法很重要。

在这本书中，讲到在陌生场合获得朋友的方法。