大家要写出一份全面的心得体会,其实也并不是容易的事情哦,心得体会的写作过程需要我们进行反思和总结,这种反思能力对于提升写作能力非常有帮助,高中范文网小编今天就为您带来了十年工作心得5篇,相信一定会对你有所帮助。
十年工作心得篇1
一天下午,刚换好工作服走到走廊,便听到了吵闹声,顺着嘈杂声走了过去,只看到两位患者家属吵得面红耳赤,作为当天的床位护士,我赶忙朝着眼眶湿润的家属走去,了解情况后才知道原来是因为晚上心电监护报警音太大,导致该患者及其他患者一夜没睡好。一时之间我不知如何平复家属的情绪。这时,护士长走了过来,态度诚恳、语气柔和询问着原因,还一直重复着:“有任何问题都可以跟我说,我都会想办法帮你解决,请您不要难过了,不好意思!”在护士长的安慰下,患者家属的情绪稳定了很多,问题也得到了很好的解决。同时,护士长也叮嘱护士,要重视这种情况,工作要严谨细心。看到这一幕,我觉得我要学习的还有很多,不仅仅是专业类的、技术类的,作为一名医护人员,技术好是首要,同样重要的是要为患者考虑,细节决定成败。
在护理过程中,细节无疑决定了服务品质,我们医护人员应该考虑到每一个细节,站在患者的`角度考虑问题,这样我们才能更好地为患者服务,提高服务的质量及满意度。虽然是微小的一件事,但是做好每一件微小的事就是伟大的。护士犹如蜡炬一样,燃烧了自己的年华,照亮了每个病人。虽然这光不如灯光那样璀璨,但是微弱的烛光却能发出巨大的能量,永远温暖人心
十年工作心得篇2
护理工作的对象是人,质量控制的目标是零缺陷,护理质量监控的重点强化预先控制行为。当然,由于护理工作琐碎、复杂,受许多客观因素的影响,所以还要加强同期控制,并定期进行反馈控制。同时在护理质量控制的中,要发挥护士自我控制的能动性。标准和规章制度再好,护士的能动性不发挥,一切工作就难以落实。目前强调以人为本,就是要发挥人的主观能动性,让每一位护理人员都参与质量控制自觉地依照标准和制度,自己按既定的目标努力工作,对自身行为进行约束和控制。
责任心才是做好工作的前提。工作上的(责任心)到位,即捧着一颗心来,在上班时用心去做,不夹私心离班,这样专心之致,才能做好护理工作。身为年轻的护士,对刚接手的工作有时是心有余而力不足,但只要有这份心,相信自己定会早日胜任此项工作。如果缺乏责任心,无论是新护士,还是老护士,都不会做好护理工作的。
虽然有时候在工作中会因病人的不理解或急噪,遭到无端的责骂,但是想一想既然选择了这个职业,就必须接受它的全部,包括屈辱和责骂,而不仅仅是享受工作带来的益处和快乐。只有认真履行职责才能让能力得到最大的释放。我们做服务行业的.,面对顾客的指责,不能一味的只为自己申屈,我们应该抱以感恩之心去感谢顾客及时告知我们服务中的缺陷,以便我们不断完善工作的不足。
如果我们每一个人都能够以积极的心态去面对每一项工作,就可以让自己有无穷的能量,推动自己的进取心和创新意识。即使在平凡的工作岗位上,也会创造出不平凡的业绩。用心做事,没有哪一件工作是没有意义的,每一个过程都成就了一个过程,护理工作是需要协作精神的,只有环环相扣,相互合作,整体才会和谐美好。让我们每一个人各就各位,努力尽责并扮演好自己的角色,保证我们可以顺利地完成一份共同的责任。
如果说“责任和忠诚,是军人精神的内核”,那么“责任和爱心,则是我们护理工作的内核”。 面对一个个鲜活的生命,护士的责任就是对病人负责,保证病人的安全。同时责任感也体现敬业精神,每一个员工都希望把自己的工作做得更好,都希望通过自己的努力来增加收入,获得认可。大家一致认为我们做服务工作的,必须要用负责、务实的精神,去做好每一天中的每一件事,不放过工作中的每一个细节,不断提高自己,要让自己比过去做得更好,比别人做得更好。
十年工作心得篇3
有人说:护士的胸怀像大海,能容纳千百万被病痛折磨的父老兄弟;护士的品格像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;护士的举止像春风,给人带来温暖驱散病痛愁云;护士的心灵像清泉,爱的透明,不似亲人胜似亲人。
从我第一次走进病房,戴上燕尾帽,穿上隔离衣的那一刻起,我开始明白天使背后的无私奉献。打针、发药、输液、铺床,我们在劳苦中呵护生命;交班、接班、白天、黑夜,我们在疲惫中把握着生命的.轮回。在白色的氛围中,我们用自己的双腿丈量了无数个漫长的夜晚;在亲人的期待和怨声中,我们守护者一个个身患疾苦的病人。在春节每个家庭欢庆的日子里,我们默默地行走在病房的走廊上。有人问:“付出这么多,收获这么少,值得么?”我回答他们:“选择这一行,我无怨无悔。”
记得刚上班不久,我还不太会打头皮针,有一位患儿住院,我打了几针没打上,家长生气了,说话也不好听,我当时特别委屈,但后来我又想了一下,换做是谁的孩子哭成那样都会生气。后来我主动去询问患儿、关心他、爱护他,刚开始患儿家长还不给我好脸色看,但我每次都用微笑来面对,渐渐的患儿好转,脸上有了笑容,这时家长才转变对我的态度,等患儿出院时,患儿奶奶握着我的手对我说:“你是个好姑娘,刚开始对你的态度不要往心里去啊。”我听到这话时,心里特别感动,想到付出总是有回报的。是的,俗话说:人心都是肉长的,你怎么对待别人,别人就怎么对待你。
还有一次,我上夜班,来了一个新生儿,患儿刚出生不久,但患儿就是特别能吐,家长都挺紧张,一直追问怎么了,我们就不厌其烦的一遍一遍的解释,并经常过去查看,告诉他们,暂时先不要喂奶,要侧着身子,避免呕吐时呛到患儿,还教他们如何观察照顾患儿。到天亮时,患儿已经基本上不吐了,并且还能吃一点奶了,这时患儿家属们也放心了,脸上也露出了笑容,他们说:“真是太谢谢你了,你看你忙了一晚上,为了我们也没有休息一会。”我告诉他们:“这是我应该做的,患儿的健康是我们每个人所希望。”我在想,虽然忙碌了一个晚上,脸上布满了疲惫的倦容,但听到这句话,感觉自己所有的付出都是值得的。
伴随着工作中的酸甜苦辣,我认为护理工作是一项艰辛而又繁琐的工作,但能让病人感受到我们护士辛勤的付出,感受我们护士不懈的努力,我们做的一切都无怨无悔。每当看见生命垂危的病人在我们精心护理下转危为安时;每当看见患儿家长由愁眉苦脸到欢声笑语出院时,我心里有说不出的高兴。我由衷的喜欢护理这份工作。因为它让我体会到“送人玫瑰,留有余香”的快乐,并且在忙碌的工作中实现了自己的人生价值。
十年工作心得篇4
小学教师十年工作心得1
我是一名普通的小学教师,转眼间已从教数十年,在这数十年中教学生涯中有苦也有乐,不断上演着自己的教学故事,许多事情都已淡忘,可有些却像树根一样深深地扎在了我的心上。
不记得是那一年了,我教过一个叫刘明的学生,刘明是个独生子,在家娇生惯养,养成了放任的坏习惯。父母对他无法管教。在学校不仅成绩差而且调皮捣蛋,是全校闻名的“捣蛋大王”。一天清晨,我走进教室,发现教室窗户玻璃被打碎了。我正疑惑时,班长站起来说:“昨天值日,刘明不参加劳动,还拿笤帚站在桌子上挥舞,说是演孙悟空大闹天宫,失手把玻璃打碎。”我一听就火直往外冒,想狠狠训斥他一顿,借此给他一个下马威。
然而,这是他已低头不语,似乎等着挨训。如果我在这节骨眼上再粗暴训斥,那么他的悔恨之心也会变成反抗之心。我这时改不了原来的想法,将他叫到身边心平气和的说:“你作为班级的一员应该自觉爱护班级的公共财物。你昨天不劳动,还大叫大脑,我知道你不是故意打破玻璃的,但按照《小学生守则》是要赔偿的,罚款不是目的。目的是要你接受教训,学会爱护公共财物,”刘明听了,抬起头来说:“我错了,我一定改正,明天就用零用钱来赔偿。”这名向来倔强的,在任何事情面前都不低头的学生,今天居然承认了错误,这是一个多么大的进步啊!以后我又适时对其进行引导,使其变成了让同学们刮目相看的好学生了。
不是一天两天的事情,也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候,我就找他,帮助他分析犯错误的原因,提出建议帮助他改正,由于他的转变,班级的纪律好了许多,学习积极性有了很大的提高。
师生之间的“心理交融”是活动得以顺利进行的重要条件,连接师生心灵的桥梁是彼此之间的“爱”。作为活动的主体,我们必须有一颗爱心,只有热爱学生、设身处地的理解学生,帮助学生,才会从各方面了解清楚学生的情况,才能使学生积极、主动的去接受。当然,通过交流也会促使教师更加努力的工作,并从中体会到一种特殊的“幸福”。
教师是平凡的,但却是伟大的。好孩子只要稍加引导就可以了,而真正需要和渴望的是那些后进生们。只要多给他们一些爱和理解,他们的进步是我们无法想象的,在对后进生的过程中,我们要多一些换位思考,多一些理解,多一些信任,多一些宽容,鼓励他们战胜自我,他们将会还你一份惊喜。
小学教师十年工作心得2
时光飞逝,转眼已经在这个三尺讲台上站了有十个年头。当初在xxxx师范校分配时,代表xxxx市教办来接我们一行人的xxxx(现xxxx区宣传部副部长)学长的激情演讲,让人心中升起一种即将成为一名人民教师的那份激动与自豪。但随着岁月的流逝,这份当初的激情早已被杂七杂八的事情冲淡得消失殆尽,现在的我已经习惯了学校、家、教室这样的三点一线,时光就这样悄悄地我的指尖、脚步中溜走了。年轻的时候,做一名有点名气的教师大概是我的追求,随着年龄的增长,我想我更愿意做一名幸福的教师。
作为一名教师我的幸福感从哪里来呢?要说收入,也许真的不高,要说教师假期多,按现在的情况的确也没能力有更多的条件去休闲渡假,也没能力让自己的父母生活得更好,也不能把自己的孩子送到更好的学校去享受优质的,更谈不上出国留学。我仔细地去寻找,思索,其实教师的幸福就是一种精神享受。我是一名普通的人民教师,我没有傲人的成就,没有富足的物质,但我是幸福的,因为幸福不是名车豪宅,不是功名奖杯,幸福其实就是一种感觉,是来自内心的对于生命的感悟。如何做一名幸福的教师呢,我想就应该做到:
一、用心体会,收获幸福。
做一名幸福的人民教师,是我们每位教师追逐的梦想。教师的幸福是什么?教师的幸福是一种精神享受。得天下英才而育之,是一种幸福;受学生爱戴,是一种幸福;得家长信任,是一种幸福;被同行敬重,是一种幸福;教师的幸福从哪里来?从理解与尊重中来,从沟通与合作中来,从博爱与智慧中来。工作中的点点滴滴都会让我们有很多的惊喜,幸福无处不在,只要能带着一颗爱心去观察,幸福其实一直就在我们身边。
二、享受职业,收获幸福。
知识和文化修养是感受和创造幸福的关键,教师是培养祖国人才的核心力量,因此学习就显得更为重要,诸如现在所倡导的“把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。”有人说,当老师太没劲了,也确实,人生大部分时间呆在学校里,就捧着几本书教来教去,活得无色无味。但我觉得我们既然选择了教师这职业就应该去感受它的快乐与幸福,并创造幸福,虽然教材不变,但是孩子却是每天都在改变,每一届的学生都不同,都在渐渐的成长,和孩子们在一起本身就是一种幸福。
我们教师要每天坚持理论学习,不断给自己充电,很好地解决教学中遇到的问题。我们不要把学习看成一种负担,而应把它当成一种乐趣,正如孔子所说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,久而久之,你便会感受到学习的乐趣,自然就会在学习中感到幸福。应该把学习视为一项重要的工作,这样才能获得更多的幸福,才能用知识创造出更高层次的幸福。
三、投入工作,收获幸福。
从教十年,我体会到教师的岗位是平凡的.,只要你选择了教师这一职业,可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中,也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像科学家,进行发明创造;不像商人,卖了商品,收获金钱;不像服装设计师,设计出新颖的服装……有句古话说:家有三斗粮,不当孩子王。然而只有真正做过教师的人,才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那纯真的笑脸,温馨的祝福给了我幸福的体验,是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。
与学生打成一片——我幸福。每当我听到孩子们“老师早,老师好”的一声声问候时,我就自豪、满足与陶醉。与孩子们共同生活学习的日子里,我可以永葆那份童心,永享他们的勃勃生机与奇思妙想,孩子就是我们身边的一个个宝呀!拥有了他们,就有了无比的幸福。
当我遇到挫折时,年长的教师会帮助我,给我信心,让我重新扬起自信的风帆。当我取得成功时,同办公室的老师会与我一同分享成功的喜悦。生活在这样一个集体里,我每天笑逐颜开,认为还是当老师好,少了社会上的尔虞我诈,多了一片宁静与温馨。
四、我是教师,所以幸福。
执着于学习——我幸福。苏霍姆林斯基说:“无限相信书籍的力量,是我们信仰的真谛之一。”教师唯有多读一点书,才能少一点浮躁,多一点人文底蕴,才能真正成就教师幸福的深厚的文化底蕴、丰富的智慧和精湛的艺术。教师只有不断读书、时时思考,课堂上才能字字珠玑、游刃有余,讲起课来才会吟诗颂词,旁征博引,激情飞扬,妙趣横生,引人入胜,令人陶醉。
享受学生的被爱——我幸福。每天和学生在一起,用爱培育学生,我也享受到了来自学生的被爱。教师节来临,读着各地寄来的贺卡,我被幸福重重的围绕着;放假了,电话中的一句:“老师,我想你了。”竟让我幸福好长时间。当我们用一路的辛苦收获沉甸甸的硕果时,幸福就写在额头上;当一天忙碌下来,细细回味一天的工作时,幸福就写在自己的心窝里。一个用心灵温暖别人的人,他自己的心必然感到温暖。静下心来细细品味,作为老师的我们,的确是幸福的。面对那些天真无邪的孩子们,会让我们永葆童心,感受到拥有这份职业的自豪;面对那一节节得心应手的课堂教学,会让我们无比欣慰,感受到那份成就感。我们用真心、动真情,让学生收获成长,我们收获幸福。
中,痛苦与快乐并存,等待与炼狱同在。让我们都说,做一名幸福的教师吧,用我们的执着,用我们的智慧,用爱与宽容,在成就孩子们的同时,成就我们一生的幸福。播撒下一颗爱的种子,收获的将是一片葱葱茏茏的爱。虽然时间会消逝,虽然他们总会离我们而去开辟前程,然而,爱不会离去。这么一份能给予人爱,又能收获爱的职业,怎能让人不感到幸福?
因此我要向全世界大声宣告:我是一名人民教师,我真的很幸福。
十年工作心得篇5
20xx年急诊科按照医院、护理部的工作重点制定每月的护理计划,提出具体细致的,工作中发现问题并及时解决,不断改进。全年急诊科结合全国卫生系统开展“三好一满意”活动,热心为群众服务,保证120出车及时、抢救及时、服务及时,圆满的完成了各项护理工作任务,全年无投诉,无差错。现将一年来的汇报如下:
一、全年完成工作量
1、工作量:急诊xx人,120出车x次,各种注射共计x人,洗胃x人,留置导尿x人,灌肠x人,重危抢救x次,死亡x人,抢救成功率x﹪,群伤例/人数,应急演练次。
2、工作达标情况:急救物品完好率达100%。消毒灭菌合格率100%。病历书写合格率%。护理管理分,服务态度满意度%,护理技术操作考核合格率100%。护理文件书写合格率100%。
二、依法执业,保障护理质量和安全
1、严格执行医疗卫生管理法律、法规和规章。严格贯彻《中华人民共和国护士管理办法》,明确护士的权利、义务和执业规则、依法执业,一如既往的`做到无一例非法执业。认真贯彻落实法律法规、。
2。加强法律法规,规章制度培训学习。每月组织法律法规、规章制度、及院感相关知识培训,并组织全科护士进行书面考核,合格率100%。
三、优质服务、提高护理人员素养
1、由于急诊科护理人员较年轻化,根据急诊科的工作特性,制定针对性的培训计划,要求人人掌握急诊的流程,院前急救,如何接急救电话、掌握急诊科所有的急救仪器使用,同时加强理论方面的学习与考核,通过培训取得了很好的效果。科学排班,以老带新,每个班次的3个人员都是新老搭配,技术能力强弱搭配,沟通能力强弱搭配,做到班次不固定,弹性合理排班,保证护理小组整体能力优异。
2、根据护理部制定的护理服务细则,组织全体护理人员认真学习,严格执行,护士长带头并加强检查。要求护士行为规范,包括着装、仪表、用语、行为等符合要求,遵章守纪,认真履行职责,利用每天晨交班时间检查,跟班检查及节假日抽查。违规人员严格考核。
四、加强三基培训,提高急救能力
1、急诊科制定学习制度和计划,坚持每月组织护理业务学习,护理操作技能的培训与考核,全年组织护理业务学习共12次,完成23项护理操作技能的培训与考核,合格率100%。护理查房4次,护理病例讨论4次。
2、坚持晨间提问制度,加强护理人员的业务知识学习,扎实理论基础,做到有效落实并做好考核。
3、派出1名护士到xx省医院完成了急诊专科护士学习,派出护士长至xx医院学习,及至xx医院参加护士长管理培训。
4、全年共有3篇学术论文发表。
5、完成临床实习护生的带教工作。
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