每一节下课，我们都会坐在矮矮的木柜上聊天或讨论功课。一旁的饮水机和蒸饭机都已经生锈了，饮水机还会发出“轰！轰！”的声音，灭火器挂在墙上，不知是否已经过期，白色的墙壁上，有一些灰灰的脚印，地板上也会有脚印，有时还会有垃圾散置地板上或柜子里，那些乱丢垃圾的人，真是没有公德心！如此破坏我和朋友习惯聚集的小小天地。

在这里，我们会不小心做出不文雅的动作，要是碰巧有老师或其它同学来倒水时，就会很尴尬。有些人甚至看到里面有别的人，就会走开。虽然有时候会觉得占据茶水间过久，不好意思，但是我们还是喜欢待在茶水间。因为，夏天时太阳照射不到里面，不会热；冬天时，它可以挡住又冷又强的风；茶水间里不冷不热，是聊天的好地方。

我们在茶水间里听朋友说笑话，哈哈大笑，抱着肚子在地上打滚；听朋友说伤心、不快乐的事，就会很安静，反倒是外面别人打打闹闹的声音会飘了进来，划破宁静。我们在茶水间里有说有笑，分享喜怒哀乐，那里是我们最喜欢的角落，我们喜欢聚集在那里。

我喜欢的葱作文篇2

我家养了一只小狗，因为全身灰色，所以我给它取名叫“灰灰”。

“灰灰”有一个圆圆的脑袋，脑袋旁边挂着一双小耳朵。一对黑宝石似的眼睛下有一个乌黑的小鼻子。从远处望去，“灰灰”好像团灰色的毛线。

“灰灰”非常懂事。每当我放学回到家，它就会把拖鞋叼过来给我，然后蹭蹭我的腿，好像在说：“小主人，请穿拖鞋。”我就把它抱在怀里开心地说：“灰灰，你越来越懂事啦！”

“灰灰”也很聪明。有一次，我和“灰灰”玩捉迷藏，爸爸捂住了“灰灰”的眼睛，我赶紧躲到了草丛后面，我本以为藏在这“灰灰”肯定找不到我。谁知，“灰灰”凭着灵敏的嗅觉很容易就找到了我。唉，好羡慕它灵敏的小鼻子，我要是有这么好的嗅觉该多好呀！

自从“灰灰”来到了我们家，家里就充满了欢声笑语，我喜欢我的小狗。

我喜欢的葱作文篇3

我初中生涯的第一个学期结束了。

这个学期我学到了许多知识，也认识了很多新老师。他们都非常可敬可爱，但是我最喜欢的还是英语老师——郑老师。

记得刚进初中的时候，我满心期待着最爱的英语课，也在头脑中反复猜想着老师的样子，会是一位什么样的老师来给我上课呢？是严肃的男老师，还是和蔼的女老师；是年轻美丽的大姐姐，还是慈眉善目的老人家……

第一节英语课开始了，因为老师还没有来，课堂上乱哄哄的，这时，老师出现在教室门口。她是一位中年女士，看上去一丝不苟，鼻梁上架着一副金丝眼镜，显得既有学识又有经验，穿着烫得板正的女式西服，胳膊下夹着教案，目不斜视的缓缓走上讲台。仿佛严肃也会传播似的，教室里瞬间安静了下来，只听到“咯哒”的脚步声。

老师拿起粉笔，在黑板上写下两个龙飞凤舞的大字：郑丽。然后她转过身来，凝视着我们，说：“我是英语老师，这是我的名字，你们可以叫我郑老师。我希望大家严肃认真地对待每一节课和每一次作业。闲话不多说，我们上课。”我一下就记住了这位叫郑丽的老师，因为很少有老师一见面就告诉自己的姓名。

在之后的四十分钟里，我学的很开心，郑老师果然没让我失望，她不仅让我们透彻理解书本内容，还另外拓展了很多课外知识，丰富了我们的眼界。但是，郑老师还不忘抓住几个开小差的“坏蛋”，同时回忆起她年轻时教过的某个“著名”的淘气包，逗得我们哈哈大笑。等到下课铃声响起，郑老师走下讲台，我们还不知道已经下课了呢！我觉得，这是我上过最开心的一节英语课。

以后的日子里，郑老师的每次课都像她给我们上的第一节课那样，生动又有趣，让人期待。有的老师上课死板无味，我们会心不在焉，甚至有同学会睡着。郑老师上课就不同了，我有时会完全感受不到在上课，在故事里，在笑声中，知识已经悄然钻进头脑中。她从不打人，也从不骂人，只是有一回，我考差了，郑老师的手好像要打下来，我下意识用书一挡，她只是轻轻地在书上拍了一下，我在她的眼神里看到了失望……我低下了头。

有人说，郑老师上课总偏题，我觉得才不是这样。郑老师在让我们开心地学习，让我们在学习知识的同时，体会到学习的乐趣。她不希望我们只是一味死板的上课背书，不停地埋怨学习的压力。我知道，她爱我们，也爱知识，希望我们像她一样爱知识爱学习。

一位对学生认真负责，让学生爱上学习的老师，我怎能不喜欢她？

我喜欢的葱作文篇4

雨滋润一切，在各种雨中，春雨尤为可贵。因为春雨满足了大多数植物在生活中的最初需求。

第一场春雨轻轻拂过大地，唤醒了所有沉睡的东西。草挣扎着伸展开来，给这个春天的场景增添了一种引人注目的绿色。布谷鸟在广阔的天空中低飞，发出原始的歌声，提醒人们春天已经来了。树欢欢喜喜地冲走了树枝上覆盖的大雪，改变了冬天臃肿的样子，以全新的姿态迎接春天的到来。世界似乎瞬间从冬天的宁静舒适变成了春天的生机勃勃。世间万物都忍不住一起期待美好的春天。

又是一场春雨。微小的水滴在空中改变了目的地，最后落在刚刚播种的农田上。农田里躺着许多小种子，一些瘦弱的幼苗已经破土而出，傲然屹立在大地上。虽然雨滴很小，但土地在短时间内全湿了。那些幼苗贪婪地吸收着纯净的雨露，不断为未来的繁荣积累足够的力量。还没发芽的种子就在不远处，不断的补充自己的需要，希望能在不久的将来有条件的从土壤里看出来，在初春的时候看一看这个世界。雨越下越大，植物越绿越直，仿佛要以肉眼可见的速度生长，用无数的果实回报未来农民叔叔们的辛勤劳动。

春雨绵绵，花蕾沐浴在大自然赐予的甘露中，呈现出一些盛开的迹象。地上全是绿草，只需几朵春花点缀。春天已经停了一段时间了。地上的草，树上密密麻麻的芽，都透着春天的生机和活力。

春雨冲走了，冲走了，冲走了大树的叶子，加固了幼苗的茎干，冲走了要释放的花朵，冲走了一簇簇五颜六色的花。春雨下，春意已丰不知不觉。

我喜欢的葱作文篇5

在我眼里，满红也算是我的家人，因为在我有心事或者难过的时候，都是满红在陪着我。

它是一棵树，一颗普普通通的树，但却是我最重要的树。这棵树是我在三年级的一次手工比赛中获得的，起初我并不是很重视它，可后来，发生了一些事，我偶然一次来到了它的面前，诉说了许多心事，忽然感到身心舒畅，于是开始把它当成了我诉说心事的“垃圾桶”，却没有想到，渐渐地，我竟然对它产生了一种特殊的感情，给它起了一个名字——满红。圆圆满满，红红火火。说实话，取名的时候，我也不知道为什么要给它取这个名字，树诶！怎么圆满红火呐？好吧我也想不通。

再说一下心里话：它的确是这条走廊上最丑的树...但是我任然没有嫌弃它，趁着一次有空的时间，我给它精心修剪了一番，让它有些生机蓬勃——虽然还是很丑......

满红丑是丑了点，可在我心目中，它比谁都要跟我亲，虽然它只是一棵树......在毕业的时候，我就一直在担心，满红没有了我的照顾，会不会枯萎什么的啊？可是转念一想，又不对了，我平常的“照顾”不过就是给它修修枝而已，又没有给它浇水施肥。当时我纠结地想要把它连根拔起，种在我家楼下，让我天天可以看到它。学校里的园丁们常常会对这些树“动手动脚”，我是真的很担心它会不会那天被那个园丁给拔了，而且它那个地方，会不会有小朋友们去摘叶子、踩草坪什么的。

可能有些人会笑我有点神经，担心一棵树！可是他们不懂，当你拥有这么一颗树的时候，你可能也会这样。

现在的我已经是初中了，虽然已经与满红分离了，可是我发现，真正的满红其实早就已经种在我的心里生根、发芽......

我喜欢的葱作文篇6

?我喜欢这堂课》我喜欢这堂课山林小学六一班许娇娇我们的校长教我们的体育，他的课幽默风趣。我喜欢这堂课，因为这堂课充满了笑声，让我非常喜欢这堂课。星期二的第四节课，就是我们的体育课了。上课了，我们赶紧出来战队，校长让我们重新排队，高的站前面，矮的站后面。站好队，校长又教我们向左，向右。校长严肃的说：“向左。”我们就向左。“向右”，但是我们的步伐不对。校长又说：“向后。”校长观察着我们的步伐，把错方向和不法不对的提出来，教我们。在校长的指导下，我们学会了向左、向右。接下来教我们走路，校长示范了一遍，接着说：“我说左，你们提左脚，我说右，你们提右脚。左左，左右左。”“我让你们提哪只脚就提那只，我说左脚你提右脚，有些人左右不分，再来一遍。左左，左右左。”校长说：“你们有些人不会走路，路都不会走，你们想干什么，想爬吗？”我们哈哈大笑。校长让我们再来一遍，校长死死盯住了陈文龙，又开始纠正了：“这位同学呢是在跳舞，根本不是在走路。”校长指着陈文龙说。校长演示了一遍陈文龙走路，哪里是走路，明明是跳舞。把我们逗笑了，校长幽默、风趣的话语三番五次把我们逗笑。看，我们的这堂体育课是不是充满了笑声？我喜欢这堂课。

我喜欢的葱作文篇7

我喜欢的水果有很多，有甜滋滋的西瓜，黄澄澄的鸭梨，红艳艳的苹果，但我最情有独钟的是红彤彤的石榴。

成熟的石榴大小不一，大的如碗口，小的如拳头，它的表面很光滑。石榴皮颜色鲜艳，黄中透红，像秋姑娘给它涂上了胭脂。石榴圆鼓鼓的，头顶上戴着小王冠，可神气了。

掰开石榴皮，晶莹剔透的籽，红艳艳的，犹如一颗颗红玛瑙，摘下一些籽，我发现有一层乳白色的薄薄的膜。掀开这层膜，水灵灵的石榴籽好像一颗颗红宝石，挨挨挤挤地凑在一起。

我的口水早就流下来了，我迫不及待地把石榴籽放在嘴里，一咬，“哧”，甜滋滋的汁水流进我的口腔，真是妙不可言。吐出来的核硬邦邦的，犹如大米粒。再看看剩下的皮，厚厚的，上面有一个个小坑，像蜜蜂的巢。其实，这就是石榴籽的家。

石榴营养价值很高，含有丰富的维生素，可以健胃、健脾美容，我要让爱美的妈妈多吃一些石榴，这样，妈妈就会变得更漂亮了。

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