记忆是挂在窗前的风铃，总会伴随岁月的风轻轻的摇曳，发出银铃般的声响。当你在羡慕她的清脆悦耳时，却忘了她也在接受着岁月的考验。“雕栏玉砌应尤在，只是朱颜改”，记忆也会随着岁月的风慢慢的褪色，她也会在“灿烂中死去”，却无法在“灰烬里重生”。遇见了，忽视了，流走了，又懊悔了！每天都是在这种相互交错，却又永远平行的矛盾的情感漂移不定。任岁月留下一串串泪痕，想要擦掉，却烙在了心里。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”！只能是感叹，感叹，感叹！“空悲切，白了少年头”啊！默默的伫立在荒芜人迹的草地，望着深邃的苍穹，静静的思索。无数昨天的昨天悄然无息的在我的指尖流走，带着迷惘，带着哀伤，我走过了昨天，走过了四季，无数个春夏秋冬向我展现了她们永久不衰的生命气息。可我的心却像是滴落到冰箱的水滴，过度的寒冷让她冻成了冰，凝固了所有的回忆。

岁月是一池春水，泛起过层层记忆的涟漪。也曾有过“大鹏一日同风起，博摇直上九万里”的激昂，“天生我才必有用，千金撒尽还复来”的豪迈；也曾有过“无可奈何花落去，似曾相识燕归”的感伤，“花自飘零水自流，一滴相思几时愁”的'惆怅；也曾有过“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困挫，“长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海”的信念；更喜“明月松间照，清泉石上流”的韵致，“蝉噪林愈静，鸟鸣山更悠”的空灵……但无论怎样去感怀身世，去悲春伤秋，都只能像枯枝残花，终将凋落，化为尘土，掩埋与世……

留恋过就好！

值得留恋作文篇2

入初中以来，我已经换过了三次同桌：他，他和他。这，是三个有着不同的性格的晶莹水滴……

第一颗小水滴：

那是初一刚开学，班主任排座位时把我和他安排在一起。

他是航，刚开始给我的感觉就是他像个女生似的。班主任选班干的时候，他趴在桌子上，一声不吭。老师发下新书后，我陌生的写上自己的名字，他还是默默无语。我不太习惯这样，我没话找话的对他说：“写字好生疏啊，我快不会写自己的名字了。”哪知他来一句：“没关系，我都是画小圆圈做记号的。”边说边把书递过来……我当时只是在笑，他也在笑。

以后，慢慢的开始熟悉他了，才发现啊他不是那么文静的男孩。他，是航，在云朵中飘忽不定，自由放纵。他在班里是个捣乱的小子，特别是数学课。数学老师是个佛性中人，说话吐字慢慢悠悠的，那对航来说上数学课简直是一种煎熬。还有就是数学老师不会管纪律。他就开始上课讲话，传纸条，和后面的女生吵架，或者就是偷吃东西。呵呵，他经常上课和别的女生吵架玩，我觉的挺有意思的。因为我们周围的女生都被他得罪了，所以他没有带橡皮或者笔的时候没人借给他。他只好可怜巴巴的向我求助，我只好伸出援助之手，慷慨解囊，然后，他会向后面的女生投去得意又有些嘲讽的一瞥：“你们啊，什么时候能变的像小琳这么好我就感天谢地了！”接着，他们就开始一场大吵大闹的比赛……

他自由自在，不受约束。航经常去找楠吵架，打架。楠那些无理的要求小航总是尽力去满足。渐渐地，上课时他们不再吵架了，不过还是不务正业，航经常扭过去找小楠聊东扯西的。接着，班上就开始流传一些莫名其妙的言语……航不再理楠了。我曾隐约地听到航对中（他的好朋友）说，以后，他不再和班上任何女生讲话……

尽管，班主任提醒了他好多次，他的纪律还是很乱。除了不理楠，还经常找茬。一次上课，楠终于下了决心，在一张纸条上写着：我到底怎么得罪你了？我把纸条递给航，航接过纸条，默默地看了一遍后慢慢的把它撕了。然后，他哭了，我第一次见到他哭，不知道如何安慰他，我只好默默无语……

之后，他好像变了一个人，没有以前活泼，开朗了。他纪律更乱了，老师对他失去了耐心，把他调到了最后一排，把最后面的那个男孩调了过来……

值得留恋作文篇3

那些值得留恋的时光作文

小学的六年快过完了，还有一学期就要上初中了。那些值得留恋的时光，早已经烙印在脑海中。

小的时候，总觉得去上学的路很漫长，总埋怨家离学校太远而导致迟到。每个上学日以不同的喜怒哀惧轮回着成长。如今，或许是长大了吧，竟觉得这段路已经不再漫长了。

在这上千上万的日子中，我懂得了很多知识。是老师，让我从一个懵懵懂懂的小屁孩成长为一个渴望知识的少女；是老师，让我明白了解知识文化的`重要性……

老师，是一本精彩的书籍，让我在知识中遨游；老师，是一位任劳任怨的园丁，为我指引前进的方向；老师，是一个无私奉献的蜡烛，为我照亮前进的道路……

在生人面前那么胆怯的我，跟熟悉的人相处，却放肆的将自己的丑态暴露无遗。明明喜欢肆无忌惮地大吃特吃，在生人面前却是“淑女试吃法”。明明喜欢大步地奔跑，大声地说话，在生人面前却永远是“文静范”。跟我很熟的人都知道，我是神经质一枚，在学校是一个样，在家是一个样。

我很庆幸自己有一群能够包容我不好一面的朋友，很庆幸有无论我做什么都会支持我的朋友。是他们，让我明白了友谊的可贵！

在此，我感谢精心栽培我的老师们，感谢一直陪伴我的朋友们，以及我们相遇的地方——美丽的母校！愿在未来，成为苍天大树的我们还能够相遇。

虽然，我只想停留在这一刻，记录与你们共同的回忆，一起守护那带不走，逝不去的回忆。

那些值得留恋的时光，在脑海中，不会淡。

值得留恋作文篇4

那是在3年前的一次下雨天，我在教室里上课，忽而听见一两声的雷公响起，我抬起头向窗外张望，天空乌云密布，太阳躲了起来，大风乱刮，看样子是要下雨。

我立刻检查自己有没有带伞，翻一下书包，看一眼抽屉，也不见雨伞的踪影。我的心上顿时扛上了一块石头，在心底保佑千万别下雨。

老天爷似乎在和我作对，这不，我刚保完佑，天上的雨点儿轰的一下，全下来了，再加上大风狂吹，雨全都飘进来了，大家紧关窗户，才把狂风暴雨拦在外面。

放学了，同学们都把伞撑在那边，我却只能呆在教室里。我的同学走过来，问：“xx，你没带伞吗？我把伞借给你吧，明天你再还我。”

“雨熙，那你怎么办？”

“放心，我爸爸来接我了，伞接你吧，你爸爸妈妈可能没空，所以才没来接你。”

我接过伞，头脑浮现出爸爸妈妈在外辛苦工作的疲惫身影，他们不容易，总不得让他们来接我吧？“谢谢你，拜拜！”

“拜拜！”

走出校园，我看见站在旁边的人是妈妈！“妈妈！”我叫了一声。妈妈低下头，头发湿漉漉的，“孩子，走吧。你同学接你伞啦？”，我点点头。妈妈把我搂在怀里，向家的方向走去。

一路上，妈妈头上的雨水顺着衣服流下来，落在我的脸庞上，我并不觉得难受，而是感到很温暖！

值得留恋作文篇5

抹开窗上的白雾，透过车窗看到了窗外繁华的街景。车厢内人声鼎沸，车厢外阵阵鸣笛声此起彼伏。噪音充斥在城市的每一个角落，我像一只漂浮的小船，只想回到家的港湾。看着学校门口，家长接孩子的场景，我顿时觉得喧嚣，热闹离我而去，在我心头蔓延的是止不住的孤单，眼前浮现的是家长对孩子的嘘寒问暖的神情，和校门口形单影只的我。

就在我快要下车的时候，中下起了瓢泼大雨。我焦急地望着窗外，却也无计可施。只得银牙一咬，从沙丁鱼罐头一样的车厢中推搡着下了车。刚一迈出车门，就被淋了个落汤鸡。雨水顺着脸颊不住地往身上倾泻着，还没有走多远，全身上下都已经淋湿。忽然间起风了，威风和大雨狼狈为奸，贪婪地汲取我身上的仅存的一丝温暖。我的两齿不住地打着颤，尽管把身躯蜷起来，但身子依然在大雨中瑟瑟发抖。

此时，我不禁对爸爸妈妈产生了几分不满，他们能天天接我，我也不至于如此狼狈不堪。走进那条每天的必经之路，却发现这里竟然如此阴森恐怖，惨白的灯光忽明忽暗，两旁的树影印在路上。风吹动树枝不停地摇摆，仿佛群魔乱舞，刹那间，一道闪电划破了天际，像魔鬼的爪牙，伸到了我的面前，再也忍不住了，我被这种无声的压抑所恐吓，大叫一声。但是，这一声大叫，并没有让我放松心情，反而更加让我疑神疑鬼，然后随之而来是更浓的不满和满心的怨气。

小心翼翼环顾，明明是四下无人，却觉得有人尾随其后。我犹如惊弓之鸟在黑暗中穿行，迫切地想要回家。忽然看见远处院门口一个人影在不停地徘徊。因为隔着雨雾看不清她的模样。

渐渐地靠近了，一个熟悉的身影出现在我的面前。刚才的不满瞬间灰飞烟灭，只剩下满满的温情。妈妈看到我一切平安，不禁舒了一口气，然后略带责备的口吻说：“妈妈打电话怎么不接呢?我怕走岔了，所以才没有去站牌那里接你。”我从包里拿出手机，有十八个未接电话醒目地写在中央，眼眶瞬间湿润了，水珠顺着脸颊往下流，凉凉的、暖暖的，不知是雨水还是。

两个身影在雨中漫步，的心浸在暖暖的温情中。

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