比赛终于开始了，老师写出了七个字谜，我看出第二个是：一口咬掉牛尾巴，我脱口而出：“告！”，佐老师说：“答对了。”我想：牛没有了尾巴，再加上口，就是告了。我们男生一定会赢，让女生知道，我们男生不是好惹的。老师说：“那第一个呢？”教室里立刻鸦雀无声了。老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里，不知老师葫芦里卖得什么药。这时，大家开窍了，异口同声地说：“是喜。”“对了。”老师说。可后面三个字谜女生赢了，他们得意洋洋的，我们呢，可想而知，垂头丧气。下一个，“地上长草，农民当宝”，我们说是莹，但错了，老师说：“草字头对的，农民去哪干活？”“田里”失去信心的我，灵机一动，说：“苗！”

后来我们打了平手，这次游戏说明了我们的知识远远不够，我们一定要多看书增加自己的知识。

字谜作文300字篇2

今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。这时佐老师走了进来，说：“今天我们玩猜字谜。游戏规则是：写了字谜后，不可以说，不可以吵，在规定时间内答题；老师立刻把我们分成男女生两组，哪组答得最多，哪组就赢了。”我想：“区区几个猜字谜有什么难的，在3（三）班，我可是出了名的字谜大王呢？比赛终于开始了。

老师写出了七个字谜，我看出第二个是：一口咬掉牛尾巴，我脱口而出：“告！”，佐老师说：“答对了。”我想：牛没有了尾巴，再加上口，就是告了。我们男生一定会赢，让女生知道，我们男生不是好惹的。老师说：“那第一个呢？”教室里立刻鸦雀无声了。老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里，不知老师葫芦里卖得什么药。这时，大家开窍了，异口同声地说：“是喜。”“对了。”老师说。

可后面三个字谜女生赢了，他们得意洋洋的，我们呢，可想而知，垂头丧气。下一个，“地上长草，农民当宝”，我们说是莹，但错了，老师说：“草字头对的，农民去哪干活？”“田里”失去信心的我，灵机一动，说：“苗！”后来我们打了平手，这次游戏说明了我们的知识远远不够，我们一定要多看书增加自己的知识。

字谜作文300字篇3

今天，班里开展了字谜擂台赛，我们很少进行这样的比赛，可谓是“百年难得一见”啊！我暗想，谜语可是我的强项，我一定要大展拳脚！

开始了，老师打开ppt，点开了第一个字谜，班里的气氛马上紧张起来。周围的同学马上举手，我却怎么也想不出来。我绞尽脑汁也无济于事。直到老师公布答案，我才恍然大悟。

不过我并不气馁，后面我就开始奋力逆袭了。我陆续拿下了几个五分题，这让我“功力大增”。看着好几个五分进账，我激动万分。

当老师在电脑上放出了“乘人不备”时，我第一时间举起了手，老师叫我，我半信半疑地回答：“是不是乖？”当大屏幕的那个括号里真的显示“乖”的时候，我整个人高兴得要“飞”起来了！

最后一题了，全班同学屏住呼吸，伺机而动。我的分数已经累积到了三十分，目前得分名列前茅。我又站起来答题目。没想到，我……我竟然打错了。我本以为要跨上山顶，没想到却坠落到了山腰。真可惜，差一点就对了。本来要登上三十五分最高分的`我，却变成了28分的第二名！唉！不应该！不应该！

虽然与冠军失之交臂，让我十分遗憾，但比赛有终点，学习却无止境。我一定要多读多看多动脑筋，让我的学识更上一层楼！

字谜作文300字篇4

在第五单元综合实践活动中，我们举行了一次猜字谜活动，同学们都非常高兴。“叮铃铃……”“叮铃铃……”，第四节课上课了。简老师走进课室，活动开始了。

在众多同学中，三十六号杨智钧同学出的题目最让我难忘。他出的题目是：“独生子”。这题一出，台下的同学们有的挠着头，有的在嘀咕：“独生子？独生子？到底是一个什么字呢？”还有的人在用笔在草稿纸上写着。最后杨智钧同学才得意洋洋地解开谜的。“答案是：‘兀’！。独生子，其实一个儿子的意思，而“兀”字是一个“一”字再加一个儿字组成的。“原来如此。“许多人小声地说道。

我出的题目非常难，他是从古文里面摘取来的，题目是：“厥名有米，复之以庚。”这题一出，教室里首先是一片寂静，随后，大家交头接耳，议论着。可却没人猜出谜底。我得意极了，看见大家都回答不出来，我便揭开了谜底，是“康”字。大家迷惑不解，我解释道：“把米字重复在庚子上面，不就是康字了吗？”大家恍然大悟。

还有许多好玩的字谜，如：“他俩差点都当兵”、“夕阳西下”、等等。有的题一出，大家交头接耳，一副苦瓜脸。等解开谜底时，大家才恍然大悟。

真是一场有趣的猜字谜啊！

字谜作文300字篇5

我无意间在纸上看到了四行字，上面写着：“仇人隐去明月藏，十日分刀去何方。情心已逝梦初上，千里孤身讨秦殇”

第二天，我大早起来想破解这段话。一开始，我看到“仇人”二字，还以为是谁写的一份挑战书。想想看，我没有仇人啊，怎么还做一首诗呢？所以肯定不是挑战书，那是什么呢？我再想一想，觉得是一个字谜。

先看第一句，把“仇人”的“人”字边去掉就是“九”。“明月藏”的“明”字把月字旁藏起来就剩下一下“日”。所以第一句的谜底就是“九日”。提示的是一个日期。这第二句话“十日分刀去何方？”我本来以为猜字谜就是加加减减，加起来就是“”。有点怪，看起来做错了。再试试减法吧。我减，我再减，哎呀，减没了，看来还得换一种办法。我突然有了思路，“十”加“日”是个“早”字，“分刀去何方”的“分”字把“刀”去掉就是个“八”字。这句的答案就是“早八”。“九日”和“早八”都和时间有关，看来这不是挑战书，而是一封邀请函，所以里面一定有交待地点。这第三句“情心已逝”把“情”字的“心”去掉，就剩下一个“青”字，“梦初上”是指“梦”的上半部分“林”。答案是“青林”。难道是古老温泉“青林”？最后一句，改日再猜吧。

字谜作文300字篇6

今天，我来到快乐作文班，老师跟我们玩了一个小游戏——猜字谜。

首先，老师给我们分成了两个队，分别是“人见人怕队”和“必胜队”。

接着，老师出题给我们猜，第一个是：七十二小时。同学们不假思索的说：“是晶字。”第二个是：一字十八口。同学一听到老师的问题马上开始动脑筋想了，有的在本子上写写画画，有的七嘴八舌的讨论答案，还有的低着头，冥思苦想；就在这个时候，一名同学说：“是杏。”“对了！”老师高兴地说。第三个是：人人都走平行线。大家想了想，黄钰涵同学回答说：“是丛。”“对了！”老师又说……

终于到了最后一轮了，老师拿出十二张卡片说：“同学们，现在每个同学都来抽一张，然后，再给下一位同学猜。”第一个是我，我自信满满的'走上去，抽了一张，上面写着谜面：一月一日非今天。我指定一名同学来回答，这名同学说：“明天的明字。”“对了！”我说。这名同学也学着我的样子抽了一张，让我来猜：“守门员。”这名同学说。我想呀想，想呀想，一时还真想不出来。终于想到了，“是闪电的闪。”我高兴地说。“对了。”这名同学说。一听，我的心情像吃了蜜一样的开心！

今天的猜字谜游戏，不但好玩，更重要的是让我爱上了中国汉字！

字谜作文300字篇7

你玩过猜字谜和歇后语吗？我们温故知新小组就开展了这么一个活动。这次活动，让我么懂得做事要慎重考虑，不得鲁莽，必须经过思考才能定出结论。

等人数到齐后，我们用猜拳来“争夺”谁先出题。“石头剪刀布！”哈哈，我赢啦！我得意洋洋得准备出题时，突然，我的脑袋短路了！不知道该说什么了。事先准备好的题目也忘记了，只好先让下一个林格丰提问了。“请听题——一人腰上挂把弓。”我赶紧拿着笔在纸上画着写着。“我知道了！”我信心满满地说，“这个字是驮！”林格丰一锤定音。我垂头丧气，“嗯？那还有什么字呀？”林格丰神秘地一笑“要不要公布答案？”“要！”我们异口同声。“告诉你们吧！”林格丰咪咪眼睛，“答案是夏威夷的夷！”“为什么呢？”我们觉得奇怪。“因为一人代表夷字的上中部分，带把弓就是穿插在中间的弓字！”“啊？这么简单？”我们懊悔不已，“这么简单都没想到！”

接下来轮到我了，“给你们猜个简单的，人和狗，猜一字。”“那么简单！”周诗羽第一个反映道“是伏下的伏！”“对！你真聪明！”于是就给周诗羽加了一分。

我们就这样你猜我猜大家猜，丰富了自己的大脑，充实了自己的智慧。这次的字谜大赛可真是令我记忆犹新啊！

字谜作文300字篇8

妈妈今天出了三道字谜题给我猜。

第一道是：水里倒扣一个碗，碗下没有放托盘，几只长手捉鱼虾，自己也被人来抓。

第二道是：无头无脑无心脏，体内柔软甲似钢，别看泥里沙里住，腹中却有珍珠宝。

第三道是：挥动钳子一双，玩弄尖刀八把，一生霸道横行，总爱胡抓乱爬。

这三道字谜全都是猜某种动物的，当妈妈出完题目的时候，第三道字谜我一眼就看出是螃蟹，很简单，因为螃蟹是横着走的，还有长着一对钳子的手。

而第一道字谜我想了好久，才猜出是海蜇，这还是多亏妈妈的提醒，因为这个海蜇我吃过，所以一点就通。但是第二道字谜就把我给难住了，什么样的动物是没有头没有脑没有心脏的啊，这难不成还是个怪物？

第二道字谜我是想破了脑袋都猜不出，这没头没脑的，还喜欢往泥巴里面住，这是个什么鬼啊？

然后我问了妈妈，我说我实在猜不出，妈妈就告诉了我，这第二道字谜啊，是河蚌！我听后一拍脑门，我怎么就猜不出是河蚌呢。

妈妈说我一直猜不出的原因，是因为我一直在纠结什么动物没有头没有脑没有心脏的问题上，就很忘记重要的一点，腹中有珍珠，所以才猜不出。