内向的作文8篇

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作文应当能够引导读者从不同角度思考问题,拓宽他们的思维,写作文可以帮助我们提高语言表达能力,下面是高中范文网小编为您分享的内向的作文8篇,感谢您的参阅。

内向的作文8篇

内向的作文篇1

我是一个内向、含蓄,平时不怎么爱说话的女生。我,长了一双大眼睛,不怎们高的鼻子和一张圆脸。虽然我的嘴比较大,但我却从来不善于言辞,不太和同学们在一起交流。因此,就让同学认为我是一个孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛,有些“书生气”。

从小学起,我和同学的交流就不怎么多。喜欢“独来独往”的我,总觉得孤独、寂寞。但在我的身边,也有三、四个挚友,我也只是跟他们的交流比较多。老师每学期给我的评语上,总写我踏实、稳重,内向似乎也成了我的优点。

但由于我的内向,是我在课堂上发言也不怎么积极主动。虽然,有时的我心里知道问题的答案,但总是没有勇气说上来。当老师叫我发言时,我也总是一紧张半天说不上来。老师虽然也曾批评过我,但从小到大,我总是不能战胜自己,在课堂上去发一次言。内向也成为了我学习路上的.一块障碍。

进入初中,我内向的性格依然没有改变。刚上初一,见到的都是全新的面孔。内向的我,也不怎么敢去跟同学说话。下课时,同学们在一起三五成群的聊天、谈论,而我却安安静静的坐在凳子上,一句话也“不敢”说。中午,在宿舍里。其他的人都在互相介绍,认识,只有我独自在一旁安静的看书。同学们都误以为我很孤傲,也不敢跟我说话,使我很苦恼。

哎,我的性格为什么这么内向?……在同学眼中,我总那么孤傲、清高,不善与人交流。但在家长老师的眼里,我却是一个不会让他们操心的“乖男孩”。内向的性格,给我带来苦恼,也给我带来赞赏与他人的夸奖。但不论它给我带来了什么,我就是我,谁也无法改变。

这就是我——一个内向的女孩。

内向的作文篇2

夜静悄悄的,繁星的眨眼好似宇宙的闪烁,老家门口的小广场上,寒冷的冬天热情未减。

傍晚,出去散步,过于无聊的我,只能抬头看着天上的星星。“真没意思”我嘴里嘟哝着。抬起一只脚,将石子踢飞,一脚踢到了广场上。一路小跑,广场上十个有八个在打羽毛球,而我正四下寻找着那被我踢飞的石子,并对妈妈说:“咱家不是有羽毛球么?要不咱们……”话没说完,有人在背后拍了拍我,扭过头去,却看见了久别相逢的老邻居辉辉。

辉辉带着疑惑问:“要不咱们一起打羽毛球?”我抬头看了看辉辉的朋友,感觉挺不好意思的,因为他们正打到了关键处,一旦我加进去,就会打断他们。可老妈却在一旁火上浇油,示意让我进去,见劝说无效,给予我一个不合群的称号。无奈之下,伸出手去拿走看似轻盈,却沉重无比的球拍。我刚拿起球拍,却又心生恐惧,因为自己没打过多少次,技术上算是菜鸟中的菜鸟,心中的疑虑被人看出,辉辉安慰道:“没事,他也是个新手,今天才开始打。”听了这话我顿时来了信心,左手拿起球,右手拿着球拍,向天上一撩,眼睛的目光锁住那给球,闭上眼,使劲儿一挥,不曾想却没打到。被挥走的空气为了报复我打扰了他们的娱乐,引来了同胞们的嘲笑。

我没有搭理他们,再一次把球抛向空中,狠狠地将球打飞了出去,脸上的笑容已被冻僵,遗憾的是用力过猛打飞了很远,就这样一个既感觉漫长又感觉短暂的夜晚过去了,而我的性格似乎也有了些许的不同……

“只有正视生活中的困境,或许才能度过。”我嘟哝着说。

内向的作文篇3

我长着乌黑光亮的头发,一对浓浓的眉毛下长得一双炯炯有神的大眼睛。今年11岁是一个内向的男孩,不过说来也奇怪,我虽是一个男生,可偏偏又是处女座,在我身上却又看不出来洁癖的习惯。

我的性格十分内向,以前上课时,怎么也不敢举手发表自己的见解,生怕如果错了,同学们会不会嘲笑我。下课时,总是沉浸在自己的想象当中。不过有一次下课时,我正在外面闲逛找同学玩,虽然找到了一个又一个,可是还是不知道说什么,这时舒许易走过来对我说,我们一起玩吧!我立刻头点的如小鸡啄米是的。这时程俊伟也走了过来说,我也参加,就这样,因为长时间一起玩,我们也成了形影不离的好朋友。现在在老师和同学的帮助下,我已经开始开朗了,就是发言时声音还有点小,但我相信我一定会改掉这个毛病的。

我最喜欢看科幻书和童话书,只要是想象的书我都爱看,我最近迷上一套《淘气包马小跳》系列和《笑猫日记》系列的书,我一看书就爱不释手,有一次我走路时正在看一本书,走着走着,撞上了一棵树,我以为是一个人,连声说,对不起,对不起!引起了路人的嘲笑,当我抬起了头看到是一棵树也情不自禁地笑了。

这就是一个奇怪的我,一个千奇百变的我,如果你想和我交朋友的话,可以到安徽省绩溪县桂枝小学三零一班来找我哦!

内向的作文篇4

一头蓬乱的头发,朋友们爱说那是“鸟剿”,黝黑的脸上戴着一副与她不相配的'眼镜,一件肥又长的红羽绒服一直到脚跟,一双破旧的布鞋穿了好些日子,她很矮,又很瘦,仿佛在一瞬间就会倒下去,走起路来好象很别扭,喜欢踱步,同学开玩笑说,像个唐老鸭,可她从不生气,反而直冲着同学们傻笑,见人总是低着头,摸着手指。就是这样一个其貌不扬,性格十分内向的女孩。 每次遇到难题时,她总是自己先托起着腮帮在那苦思一番,实在不会,才去请教同学,内向的她总是难以启齿。 一次,她拿着数学作业本向我踱步而来,然后又在我面前晃悠了老半天,我抬头看了她好一会,然后叫住了她,问她什么事?她却支支吾吾地说:“嗯...那个...我...什么?”我看她的脸早已通红,不觉一阵好笑。好一会儿,她才楞出两个字:“没事”。然后就转身准备踱步而去,我又叫住了她,她傻傻地看着我,一声不吭,我拿来她的作业本,指着那道未做完的题目,问:“是这条吗?”她腼腆地笑了,轻轻“嗯”了一声。于是我给她讲了起来,讲完后,她没有像别人一样说一声“谢谢,”而是眯着眼笑了几声,“呵呵...”我明白那是她内向的表现。 性格内向的她,有一颗善良的心。水瓶冲完水后,她会主动帮你拎,却一声不响;生病了,她会主动倒水递药给你,却默默无语...... 性格的内向,相貌的平凡,却造就了她一个善良的她,在上帝眼中,她是最美的天使。

内向的作文篇5

在我们班上,有一个 性格十分内敛的女生——王梦雪。

她扎着毫不起眼的马尾辫,说话嗡声嗡气的,圆圆的脸蛋肉肉的,穿着朴素干净的`衣服,是那种放在人堆里再也找不到的那种普通的女生。

有一次上语文课时,老师让王梦雪回答一个问题,只见她先是愣了一愣,接着慢慢地从座位上站了起来。教室里立刻变得出奇的安静,同学们把目光都投向了这个平时素不爱说话的女生。只见王梦雪的脸红红的,像喝了酒的醉汉的脸一样红。一分钟...三分钟...五分钟过去了,她还是一声不吭的呆站着。老师耐心地对王梦雪说:“不要着急慢慢来,你一定能回答好这个问题的”。

可是同学们都等得不耐烦了,齐刷刷的举起了手,有的都站了起来,有的嘴里一直叫着:“老师、老师”,有的急的额头上都出了汗。同学们迫不及待地要回答问题,好像不回答这个问题就要吃大亏似的。

但老师谁也没叫,而是继续鼓励王梦雪回答这个问题。只见她脸色发青,仿佛受到了很大的惊吓。在老师的鼓励下王梦雪带着哭腔用蚊子般的声音回答了这个问题。李老师让她声音在大一些,王梦雪结结巴巴的说:“表...表表...达了作者对对...草草原的热爱”。老师这才满意,让她坐下。坐下后她脸色发白,眼泪像断了线的珠子落了下来。

还有一次,她忘了带笔,语文课上默写的时候,她不敢跟别人借,就只好呆坐在那里,东望望,西瞧瞧。同学们都在埋头默写笔记,只听见笔与纸摩擦的“沙沙”声。这时同桌轻轻地小声地问她为什么不写,是不是没带笔?她红着脸如小鸡啄米般点点头低声细语地说”嗯..嗯“。同桌把笔借给了她,她把头继续地低了下去,却连句谢谢也不敢说。

她就是这样一个极其内向的女生,作为她的朋友,我多么希望她能亮出自信,露出灿烂的笑容。

内向的作文篇6

小赵是我的老同桌,我们已经做了两年的同桌了。我们是一对好朋友!

从前,小赵是个内向的人,不善于与人交流,不愿与同学合作,很容易生气,可以说是个很内向的男生。许多同学都淡忘和远离了他。有次他与人闹不和了,闹不和的刚巧是我们班堪称“一流的恶霸”,小赵斗不过。一气之下跑了。我们万万没想到的是小赵生气后很久都不回来。老师马上寻找无果,只得动员我们全班同学,最后在操场的人海中找到了他。

第二天,第三天他一直没来上课,老师打电话问他爸爸怎么了?小赵爸爸说:“小赵在学校里没人跟他玩,他不想去上学。”

无奈之下,老师找我和小方等同学四人组成一个小队,制定了“挽救”小赵行动。当小赵在课间发呆时,我们就找他玩和聊天,当小赵受到欺负时,我们就拔刀相助……

在五年级一年的改变下,小赵终于愿意与我们沟通了。从此性格从内向变成了外向。

我是他的同桌,他遇到了困难,都找我;有人和他吵嘴,我们马上上前制止;小赵要玩“失踪”,我们拉住他的衣服,和他好好说话,直到劝服;有人找他麻烦,我们提醒同学注意语气,多帮助他,使他内心不再受到伤害。现在,他也会主动玩游戏,总会说:“谁要参加”。我与同学们大声说:“我们要参加!”。如今,他脸上洋溢着笑容,发出爽朗的笑声;满满的温暖和自信包围了他的内心。再也看不到小赵玩“失踪”了。他学会了忍耐,变成积极乐观的人!

上次他被传了“八卦”。有人说:小赵爱上八班的一个女同学,大家哈哈大笑,他丝毫没有愤怒之意,而是笑了笑,什么也没说,走开了。

我的同桌小赵,从内向到外向,成长、理性、包容是他最大的收获!也是我们小组人员的收获!

内向的作文篇7

嗨!大家好!我叫刘e瑶,今年八岁,属兔,是个文静而漂亮的小女孩。我长得不算很高,但我心地很善良。

我长着瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛令我很骄傲。我的鼻子很小巧,就像工艺师用刀雕刻出来的似的。耳朵是两个小小的半圆,嘴像樱桃似的红。我的头发乌黑乌黑的,扎着一个茶壶辫,更重要的是我下巴上有一块淡棕色的胎记,它就是我的标志。现在就说一说我名字的含义吧,刘是我的姓,e是聪明的意思,瑶是美玉的意思,合起来就是聪明的美玉。

我最大的爱好是看书、绘画和写作。我看书可以连续看几个小时,一但入了迷后果不敢想象,例如有一次,妈妈叫我去买白糖,我顺手拿了本《洋葱头历险记》,走在马路上,我正看到危机时刻,我心一紧张,没看红绿灯就走上了马路,结果差点被车撞上。我绕了一圈就回来了,妈妈问我:“糖呢?”我结结巴巴地说:“糖……什么糖?”妈妈说:“得了,小书虫,还是我自己去吧!”

我画画一上瘾,谁拉我也不起来。我一画上就是几个小时,有一次为了完成一幅画,四点就起床开始画画。妈妈说这样眼睛会受不了的,让我改正。有时候数学题难的我会做,简单的反倒会做错,妈妈总是叫我“小马虎”。这些都是我的缺点,但是我也有不少优点。比如可以帮助老师判卷子、爱帮助人、懂事、善解人意、心疼父母……别看我表面脆弱,其实我很坚强。有一次,我面前有一只毛毛虫,我一脚上去,它就一命呜呼了。

这就是我,一个懂事、善解人意、乖巧的小女孩。

内向的作文篇8

身高一米六,体型偏瘦,长相过于成熟不苟言笑,没有幽默感,笑话讲的乱七八糟。从我同桌嘴里说出来的我,总觉得和我感觉到的不太一样。

我认真的问她,“这不是我吧?”她傻笑着拿着一包干脆面吃了一口,不停的向我点头。“这就是你呀,你平时可不就是这样的吗?”没错,也许这就是我,一个很一般的高中生,一般到放在人堆里没人能够找得出来。那天我妈来高中学校找我,当我们放学人全走完了,他也没认出来我是哪个。我说“你是我妈吗?都认不出来我啦!”她尴尬的一笑,“谁说的,那是你老妈看到那么多人穿一样的校服,所以嘛,有点眼花了。”哈哈哈,我真是普通呀!现在没人能够认得出来我。我也就这样默默接受了我妈的意见。

每次下课的时候,我总会问同桌,“我给你讲个笑话吧,她一脸严肃,你还是放过我吧,让我睡一会儿。”然后我跑到操场跟着同桌的男神打篮球,然后回到教室里,同桌凑过来问我“你和他去哪了?”我又会一脸严肃的告诉她,“小孩子别问。”想像一下那时候真是特别搞笑的年纪。每次上课最数我调皮,偷偷的在她书上乱画。下课她睡醒了,“你再画,我打你呀!”“来呀来呀!”现在想起来都觉得当时的自己真是有趣。

后来过了好久以后,又见到了以前的同桌。我问她如果让你评价现在的我,你会说什么呢?她淡淡的看了我一眼,“还是那样,没什么变化。还是变得特别瘦了。”那天正好是我们毕业一周年,我笑了,她也笑了。

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