何为真正的宽容？当你踩在一朵凋零的紫罗兰上时，它不会恨你，反而在你的脚上留下一丝芬芳，这就是宽容。然而有多少人能够这样做呢？我们总是因为琐碎的小事去为难别人，将别人的错误无限放大，并恶狠狠地加以指责，然而，往往事情过去很久后再去想，会很后悔自己当初为什么会那样狭隘和自私，为什么要那么斤斤计较。有的东西失去了会再拥有，所以当别人无意的过失或错误给你造成伤害或损失时，不必太在意，要用你博大的心胸和情怀来化解暂时的不快，进而原谅他们。相信他们也会给你更多的回报……

紫罗兰告诉我说：“没关系”。

花有含苞欲放时，有姹紫嫣红时，有零落凋敝时……花在面对这些时，始终能保持一颗平静的心。“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅花便是心如止水的典范，它在风雪中怒放，在春风中消逝，正如一个在磨难中创造了辉煌，又在平静中悄然逝去的人。我们的生活是未知的，这期间，我们会经历种种变故以及悲欢离合，但只要我们怀着一颗像梅花一样平静的心去面对，便可摆脱困境，战胜困难，实现自己的人生价值。当我要离开这个世界时，但愿也能平静地说：我没有悔恨，没有怅惘，因为我的香，如故。

梅花告诉我说：“别激动，静一静”。

我听到玫瑰说：我香：我听到牡丹说：我艳：我听到荷花说：我洁：我听百合花说：我雅……

花各有所长，人又何尝不是如此呢？每个人都有自己的闪光点，重要的是看清自己而不是看轻自己。当我们对自己同情怜悯时，别人就把我们又看低了一等。无需嫌弃自己的长相、身材、家境之类的外在之物，多看看自己内在的优点，去追求更实在，更本质的真善美。

拥有自信，是成功的第一要素。

花轻轻地告诉我：我能行。

花给我的人生启示还有许多，它们将如花香常伴我左右，希望你也去用心聆听花之语，兴许会有意想不到的收获。

花语作文篇2

“真没想到，人类世界的书竟然这么好看！”我津津有味地看着一本《三国演义》，还不忘和沐雨寒喧几句。“你看，我对你好吧。给你带这么贵重的生日礼物。你是不是该回报我一些呢?”他期待的说。我望着他的“星星眼”，叹息地说：“啊？你又要雨花石？好吧，那我就勉为其难地把我珍藏的两块雨花石送给你吧。”我打开口袋，掏出两块血红的雨花石，他们如宝石那样晶莹剔透，我把它放在沐雨的手心里。他痴呆地看着他们，我不禁在心里苦笑了一声：没办法，我这朋友什么都不喜欢，就喜欢雨花石，你要知道这种东西很贵的！很贵的！沐雨对它爱不释手，立刻攥着它去跟别人炫耀了。这时，我终于露出了“邪恶”的本性，窃喜道：“嘻嘻，我这傻傻的沐雨呦，又上当了，拿块玻璃他就信了。”果不其然，小院里传来他愤怒的叫喊声：“慕容引风你又骗我！”我听见，立刻脚底抹油，开溜！屋子里到处都是我们的叫喊声、求饶声、欢笑声，声声不断！时间如白驹过隙，我和沐雨都已经长大了，成为了保卫族群的战士，我们常常在一阵又一阵腥风血雨中奋斗。

脸上的天真懵懂也已转为坚毅的表情，就这样，又过了三年。我在一次抵抗敌人统治的战争中受了重伤，此时的我已是虚弱无力，族长爷爷看了后说：“救这个孩子的唯一办法就是，就是拿一个人的精魄做成花语灯，放在他床头三天三夜，就能好了。”“抽我的！抽我的！”父亲焦急地回答。“但是……你就永远醒不来了。”族长爷爷沉重地说。“伯父伯母，你们太老了，让我来吧。”沐雨微笑着走到我的床前。我当时大吃一惊，因为那时我正和沐雨冷战，比谁能登上族长宝座。我死了，他不就可以成为新任族长了么？他为什么要帮我？可当时的我已没有太多余力去问了。我只听见他在我耳边悄悄说：“引风，好好活着吧。”当许多年过去了，只要我看到那盏花语灯，就想起那张微笑但带有泪花的脸。我想，这就是友谊的力量吧.

花语作文篇3

在所有人眼中，胡桃是我的好朋友，事实上也确实是。

胡桃这个人，同样是女孩，性格却跟我完全相反。我，各科成绩都很好，喜欢看书不喜欢乱走，还戴着一副度数不低的眼睛，身体瘦弱，没事还喜欢流个鼻血什么的。她呢，活泼好动，率真爽朗。

那时，我为了锻炼“革命的本钱”，按照计划开始绕着操场慢跑，可还没跑完一圈就已经气喘如牛。然后我听到了一个熟悉的笑声，再然后就看见了胡桃三分嘲弄七分自得的表情。她仿佛向我炫耀一般突然蹲下，然后迅速起跑。我就这样目送着她，从自己面前跑过了一圈又一圈。夕阳西下时我跟胡桃一起满头大汗地回家，路上还对我拍拍胸脯特男孩子气地说：“以后每天放学我都来陪你锻炼。”我们就开始了青春飞扬的友情。我们一块上下学，一起吃点心，甚至一同上厕所。

胡桃与我相反的不单是性格，还有成绩。入学以来我一直是年级第一。胡桃则是年级倒数。

五年级时，我和胡桃的座位被换到了一起，我们的友情那时突飞猛进。那之后，胡桃一贯不开花不结果的成绩也开始突飞猛进。老师评价说，近朱者赤。可只有我知道，胡桃的成绩之所以突飞猛进，仅仅是因为——每次考试她都抄我的答案！

第一次是五年级下学期的考试。那次，考卷刚发下来我就乐坏了：题目全会！顿时我进入了忘我境界，一支笔唰唰写得飞快，心想应该又能拿第一了吧……这时我感到胡桃轻轻碰了我，扭过头，只见她在用眼神示意，让我不要挡住考卷。

我一直知道班上存在作弊的现象，但是想不到会有人挑选我为合作伙伴，而那个人，还是我最好的朋友。

花语作文篇4

面对眼前这一树的残花，我无语，内心有种很夸张的欣喜，一种很真实的感动，一种很深刻的寂寞，还有一种很无奈的哀伤……

这些是它的花语吗？我看着那依附在大大小小粗粗细细的枝干上的花儿，素洁淡雅，即使在这即将消亡的时刻，也默默幽幽地诉说生命的无奈，雪白如棉的花与灰色光滑的树组成的粗犷中饱含细腻的“照片”，冲击着我的心。我站在花下，已忘了自己是个闯入者，心里还有着一股莫大的空虚。

花儿告诉我，我的无意闯入是命运的安排，它和我都逃不掉，我只不过在这个清闲的下午忽然想一个人在校园里转转，用这些明媚温馨的阳光烘一烘发霉的心情。

于是我盲目地站在了这一树残花下，我敢确定我听到了什么，在它们轻柔甚至弱若游丝般的低吟浅唱中，我听到它们的无奈，它们也曾经繁盛而耀眼，而此时它们不得不接受生命的事实，它们衰了，已没有曾经的风采，只能化作一树白色的叹息。

我听到它们的欣慰，也许任何事物都是此一时，彼一时的，既然发生了，逃是逃不掉的，倒不如安然来面对，面对悲欢离合，生老病死，这才是最明智的处理方式。

我听见它们说要学会放弃，就好像它们的美丽，纵然是绝世之美，也终会化为尘土，倒不如放弃吧！有些东西若不属于自己，又何必强求，自己付出了一切却得不到回报，到头来浪费的都是自己的时间，损失的却是自己的青春年华，还是不要继续固执了，放弃了便别再留恋，让一切随风而逝吧！

我听到它们说要学会满足，花儿的娇美使自己的风景画得到充实满足，而花儿自己也应满足了，它们曾经拥有了，便已足够，生活就是这样，许多事也许自己无法把握，但只要自己做到了，又何必再追逐一些不现实的东西，就如同缘份，你难道想让它处处青睐于你吗？也许不可能，给你的就欣然接受，不再给就请满足它曾经给的。缘飞缘灭，我们做不到不去追悔，我们做不到不去失望，我们做不到不去感伤。那么，我们所做的，也只有满足了，至少知足后，我们会长乐。

一阵微风拂过，白色的花瓣纷纷飘落……

花语作文篇5

想拾一片暖阳，走过这清冷的冬季。然，冬日残阳已西落，萧瑟庭院无人知。寒心事世勿人愿，怎耐离愁又别绪。

冷风刺骨的寒意，弃不去洋溢心中的苦涩。独倚亭栏，抚一曲“落花”无意，春已逝，叹今夕，不知娇花容颜为谁去？我亦怜花，唯有泪化彩蝶伴枯叶残花随风飞；君亦怜花，为何让娇花醉，伤别离，以枯萎慰伤悲？

花开花落，缘起缘灭，前世五百回眸，才换今生一次擦肩，即使不能相守，也愿化做纷飞的花瓣，干枯在你翻阅的书签里。回眸，刹那；凝眸，便已是永远。红尘深处，梦过无痕，我该以何种方式，留住，这溺水三千、、、、、

看漫天飞扬的柳叶，像落花满天飞。只是叶的离去，是风的追求，还是树的不挽留？叶落，载着离别的伤悲，伴着风儿揍的旋律，为树留下最美的舞姿。

初冬，寒雨。

雀相伴，同归巢，落叶飞，独伤悲。枝头摇曳的雀巢，没了叶的遮掩，此时的鸟儿是否也对落叶有一丝的眷恋？

一线冬雨，一丝愁绪，片片落叶，碎了意，愁了情，憔悴了一世容颜。

冬雨绵绵，朦胧了双眼，绵绵柔情，醉了夜，醉了风，醉了你我的不了的情。

初冬寒雨，冰冷了天空，沥沥寒风，冻了月，冷了心，冰冻了一片痴等。

残阳，落叶，冬雨，愁绪，点点滴滴，是沉于心底的忧伤，还是浮于脑海的牵念。怎么说的清、、、、、、

花语作文篇6

每当秋天到来，诗路花语旁边的花坛，就会吸引很多同学……

秋风吹过，带着几分寒意，同学们会跑到诗路花语那儿，去等一个时刻，那个时刻就是—银杏叶，三角梅，从天而降的时刻！

银杏树就在花坛的边上，别看它们的枝干很细，但是它们依然在凛冽的寒风中精神抖擞地站着，这精神和它由金色叶子制成的“黄金铠甲”结合在一起，显得格外威风！它们落下的时候，会有一些同学张开双臂，准备迎接这些小扇子扇来的凉意。当叶子落在地上，有些调皮蛋、淘气包会捡起它们，互相扔来扔去，还有一些人会将它们装进事先准备好的小口袋里，或者把叶子摆成各种各样好看的形状。

三角梅就在银杏树的后面，它的藤蔓延伸出去，有的像一只懒洋洋的小猫，趴在屋顶上晒太阳；有的像一群淘气的蜥蜴，爬满了院墙。一朵朵小花，像一个个紫裙子的蝴蝶精灵，跟秋天的佼佼者—菊花争奇斗艳，别看这花儿小，香味却很浓呢！它们落下的时刻是最美的，很多同学都会跑去抓住这些漫天飞舞的“蝴蝶”，然后再抛向空中，在美丽的花瓣雨下手舞足蹈。有一些臭美的女生，则会捡起落下的花瓣，插在头上，四处炫耀。

秋天慢慢过去，银杏失去了它的“黄金铠甲”，但它的枝干依然骄傲地挺立着。三角梅脱下了它的“紫色衣裙”，但是它独特的香味却留在了我们的记忆里，久久不散……

每当秋风吹起，校园的诗路花语最美丽！

花语作文篇7

今天，我刚走进教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文课，怎么会变成了图画课呢？

上课了。刘老师连忙用粉笔在三朵大花中分别写出了：“勿、忘、我”三个字。写完后，刘老师便问我们：“同学们，你们知道这三个字是什么意思吗？”我们异口同声地说：“不知道！”话音刚落，刘老师就说：“好！那我就来告诉你们吧！这是一种花的名字。叫勿忘我。”听了这话，同学们有的说：“唉！我还以为这是生字组词呢！因为我们平时做的试卷上就有这样的生字组词。”有的同学说：“这种花是怎么样的呢？”还有的同学说：“这种花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”

刘老师却说：“这个勿忘我的确是一种花的名字。它是长在草原上的植物。”然后，我们就开始了今天的游戏。

游戏开始前，刘老师说出了游戏规则：“等一下，我指到哪个字，你就读出这个字，一定要快呀！”说完，刘老师就请了罗钰康读。罗钰康虽然读的时候心里非常紧张，但读得非常流畅。

第二次，黄屹东被老师请到了。可他从开始读，一直到读完，总是要慢半拍。

最后该全体同学一起读了。“全体读书就是不一样嘛！所以说人多力量大啦！”我说。因为声音马上大了起来。可是，我自己总是觉得我们全体读的时候，读的怪怪的。“忘—忘—忘”后来，刘老师揭晓答案时，我才恍然大悟！原来，刘老师把我们当作小狗呀！

这次作文课的游戏训练了我们的反应能力，所以我很快乐！

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