她，是我初一时玩的特好的同学，我也觉得她会是我一辈子的好朋友。她留着普普通通的学生头，和我差不多的个子，那时的她学习成绩很好，我在她的面前，显得就十分逊色，爸妈也特别喜欢让我和她一起玩，学习她。但是，在这期间，却闹了一些不愉快，是我们之间的关系越来越疏远，现在沦为普通同学之间的关系，看见了就说上几句话，没有了无话不谈，没有了打打闹闹。

那天我们都上完辅导班时，准备回家，这时才发现，天下起来淅淅沥沥的小雨，但是足够让你的衣服和头发弄湿，天空也一直阴着。家长与孩子们混乱不堪，挤成闹哄哄的一大团。我人群中不停地找着，却始终不见爸妈的踪影。也没有拿伞，就寻思自己走着回家。在路的那边我看见了她，她向这边走来，和旁边的人说说笑笑，我们并没有说话，她在我前面走着，我觉得有些尴尬，就故意放慢了脚步。

她走过了前面的路口，与旁边的人分了手，她到一个树底下，把她的电动车推过来，她骑着一辆电动自行车，和我一样地浑身湿淋淋。笑着说：“上车吧，我送你。我去我姑家，顺路”我没有说话，只是点了点头。

她驮着我在街上飞驰，感觉自己如大海中的一叶小舟，在风暴中拼命寻找着港湾。而她，就是我唯一的依靠。我们在行驶中说说笑笑，打破了我原以为的尴尬气氛，之前，我带她来过我家，不止一次，她准确地把我送到了家门口，我客气地说了声谢谢。她笑了笑，就骑车离开了。

当真的关系疏远时，或许一句话就可以打破尴尬场面。就像现在的我和她。

我却看到了笑脸后的意义：别忘了我，以后的路和那天一样，我们俩都努力地继续向前跑，我在心里说：她把一束阳光放在了我的心中，替我着亮了前行的雨。

描写太阳的作文600字作文篇2

十五岁，活力四射的年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”这些词都一直被用来形容我们。我们就像那初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。

初三了，毕业了，也同样意味着同窗四年的同学要分别了，大家都很舍不得，大家都想为初三留下点纪念。

在写同学录时，小k的“狗吠猫散图”以其搞笑的风格，简单明了的构图，传遍“太江南北”，好评不断。这就像我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。

尽管写了同学录．但我们却觉得还少了些什么。大概是热血沸腾，活力四射的感觉吧。于是我们决定举行一场“s校初三德比友谊赛”。

尽管美其名曰是友谊赛，但大家都虎视耽耽地把目标锁定为冠军奖杯。大家都想为初三再添一笔灿烂。

比赛时，队员们抱着只要进球不要命的宗旨，拼了命地把足球往对方半场“踹”，年少轻狂，年轻气盛啊。在场边，大家也没有闲着，在那儿比试“吼功”。夫战，勇气也。我们女生扯着嗓子直喊“加油”，真希望自己练过“狮吼功”呀！

热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚，无论裁判与我们交情有多深，我们立马翻脸不认人，一律开“骂”。你可以感觉得到整个操场都弥漫着青春的味道。

其实，青春就是该有这样的冲劲和冲动才名符其实。

十五岁，活力四射的年龄，可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我们的身上可以找到活力与热情，活泼与开朗，只要青春有的，我们都有。

红日初升，其道大光，十五岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，前程一片光明，我们给世界带来了光明，带来了希望。

我们是谁？我们是初升的太阳。

描写太阳的作文600字作文篇3

清晨，当我看见一轮红日正在慢慢升起时，我的心中不免会响起一种声音：这不正是一种召唤吗？对！我们是初升的太阳。

这让我想到在校园中的几个片段。

作为一名学生，我的主要任务是学习，这就要求我们在课堂上认真听讲。一天，老师进来后宣布了这节课内容，同学们显然对此很有兴趣，老师刚一发问，同学们就争先恐后，甚至，未等老师提名，同学中的几位就在下面说起想法，场面虽然有点乱，但是不一会儿就安静了——等待。同学们十分活跃，使老师很高兴。

运动场上，一声尖叫——球进了，随之而来的是欢呼声、鼓掌声—赢了。刹那间，篮球场上，周围成了欢乐的海洋——比赛结束了。

在校内，何时何地都是那样朝气蓬勃，显得那样有生机，同样在校外，我们也是……

署假开始了，同学相约来到了学校附近的居委会，想要一起参加社会实践活动，以此锻炼自己的能力。

经过组织、报到等程序，我们被安排了两份任务：宣传卫生和打扫卫生。我们三五结队，向各自的“领地”出发。当然，我被安排为宣传。

“加油！”我们出发了。我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板，准备开始。我一马当先，讲起了宣传语：“居民们，我们来向大家宣传……”不一会儿，一些爷爷奶奶们走上前，听我们讲，其他同学就微笑着将资料发给长辈们。

为了让大家多了解一些，同学们开始分批给居民们送上资料。

时间过得很快，我们的宣传结束了，回到居委会，另一批打扫卫生的同学也到了。主任对我们说：“你们辛苦了。”是啊，同学们的脸上布满汗滴，还时不时地用手擦额头。“刚刚我一直跟着你们，一些居民们都赞赏你们——‘他们真有心，他们很热心’，说的时候还跷大拇指呢！”接着是一串只有我们中学生独有的爽朗的笑声。

梁启超写得好：红日初升，其道大光……壮哉我中国少年，与国无疆！

描写太阳的作文600字作文篇4

那天早晨，我正在仔细地欣赏着这拥有高高的个子，肥绿的叶子和金黄的花瓣的美丽植物。忽然，我惊讶地发现：太阳花的花盘是朝着东边的，可是，我明明记得昨天下午来看时是朝着西边的呀！难道是我记错了？好奇心驱使我继续观察。

中午到了。太阳花又面向了天空，这一次，太阳花既没有向东，也没有向西，而是端端正正地望着蓝天中间，似乎在仰天长叹。此时，太阳已经不知不觉地来到了我的头顶，而太阳花的花盘又正好面向着太阳。“这也许是巧合吧！”我暗想。

傍晚，太阳慢慢下山了。太阳花把涨红了的脸埋得低低的`，好像是一个顽皮的孩子犯了错误，不敢抬起头来。我更纳闷了：太阳花的花盘怎么不停地跟着太阳转呀？

第二天早上，我又准时赶来。果然，太阳花又向着东方微微地抬起头，似乎是一位勤奋的女孩正在思考着一道难题。这更加确定了我的想法：太阳花一定是向着太阳转的。第三天，第四天……经过好几天的观察，我确定了自己的想法，可同时又产生了一个疑问：太阳花为什么要这样转呢？这难道和它自身的生长有关？

带着疑问，我找到了博学多才的爸爸，可他却也说不出个所以然来。我只好靠自己了。经过上网、阅读《百科全书》等，我终于找出了答案。原来，太阳花在成熟之前，靠近花盘的那一段茎有一个特点：背着阳光的聚集着许多能够促进植物生长的物质，叫做生长激素。在这种激素的刺激下，背光侧长得比较快，而向着阳光那一侧生长激素少，生长得慢。这样一来，太阳花的茎向有太阳的一侧弯曲，花盘便朝向太阳了。

啊！真是大千世界，无奇不有。我相信这个世界上一定还有更多有趣的植物等待着我去探究。因此，我一定要努力学习，刻苦钻研。

描写太阳的作文600字作文篇5

初升的太阳，朝气磅礴，激情无限。初升的太阳，给黑暗中的人民带去了曙光，照亮了前进的道路。

迎着初升的太阳，一群朝气磅礴的小孩子们有说有笑的来到了学校。他们怀着青春的梦想踏上了寻梦的道路，愿他们在追寻梦想的道路上能一路斩荆棘，破万难，最终到达梦想的终点站。在追梦的路上，会有很多风雨乌云，也会有很多晴天白云，希望他们能挡住风雨，亦能享受晴天，希望他们能在跌倒的时候站起来，在成功的时候不骄傲。梦想，只要你努力，你会离它愈来愈近。

初升的太阳，无情地把小草上的朝露吸干，把本是凉爽的大地带来了一丝丝的闷热，可是这却不能阻挡小孩子们一颗热情的心去追求知识的欲望。每天早上听着他们稚嫩的声音读着古诗词或者英语，活跃了早上刚醒来的新有小学，给这蓝天白云下的新有小学添上了生机，带来了活力。很多小孩的梦想都是要当科学家、当老师、当歌手等等之类的，而且和我们小时候的周围的小伙伴梦想也差不多。但是以前的同学现在很少还有人会坚持他们的梦想，他们也许忘了当初他们说出梦想时的坚定决心。现实不得不让一部分人放弃他们的梦想，但是从小树立一个梦想，是一件很好的事情。因为目标是很重要的，虽然他们没有继续坚持，但是他们在那段时期有一个奋斗的目标，有努力的动力。早起的鸟儿有虫吃，他们为了自己的梦想，努力着，时光一定会给予他们应有的回报的。他们在慢慢积累着知识，就像幼苗在汲取营养，终有一天他们会长大成一颗参天大树的。

太阳初升，唤醒了还在沉睡中的梦想。一人有一个梦想，每个人的梦想都是值得尊重的。筑梦路上的他们，激情无限，活力四射，充满着动力。我想经过他们的拼搏，他们会从一只只不会飞翔的雏鹰变成一只只展翅飞翔的雄鹰的。骄阳似火的七月，一个个怀着梦想的孩子们在筑梦路上继续前进着，他们在奋斗，在拼搏，梦想也许还很远，但他们的努力是会值得的，是会收获到许多东西的，做自己想做的事情是快乐的。

描写太阳的作文600字作文篇6

何为书？书是沟通人们思想的桥梁，书是连接人们心灵的感应器；书是春天地雨露，夏日的凉风，金秋的硕果，严冬的瑞雪；书是清香的茉莉，书是娇艳的玫瑰；书更是一座无形的大灯塔……

从那充满茶香的书里，我感受到张飞勇猛暴烈的性格，领略到关云长过五关斩六将的英姿，目睹了赤壁之战的悲烈，典韦护主时的英勇。

从那充满温暖的书里，我知道了麦琪礼物的珍贵，明白了一个幽默家的心声，看到了保尔·柯察金不屈不挠的足迹，还有杜·瓦洛那目空一切的眼神。

书永远是好的，特别是一本好书，就跟金钱一样，但它又高于金钱，要知道，一大堆金钱与一本好书是不能对等的。书又是纯洁的，她用善良的、巧妙的方法把你引入人生的轨迹。可以不假思索地说：“与一本好书交上朋友，也就从真正意义上得到了思想的升华。”

书使你精神高尚，时有“种豆南山下，草盛豆苗稀”之闲适；书使你情感丰富，常有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”之感；书使你豪情万丈，胸怀“生当作人杰，死亦为鬼雄。”之壮志。

我喜欢看书，特别是好书，似乎他们也是我的知心朋友。每一本不同的书给我的启迪是不一样的，《钢铁是怎样炼成的》告诉我人与命运的抗争是会创造奇迹的，《西游记》告诉我风雨后的彩虹永远美丽，《七剑十三侠》告诉我邪永远不会胜正。

试想一下，没有书的世界会成什么样呢？或许就如人失去空气般不能生存，我不想失去新鲜的空气。

热爱书吧，书是生活的“调味品”；热爱书吧，书是理想的航标灯；热爱书吧，书是雨中的伞；热爱书吧，书是源头的活水；热爱书吧，书是跨越时空、地域的良师益友；热爱书吧，书是我们心中的太阳！

那么现在，就让我们乘着书海之舟，从此荡桨起程，路上春色正好，天上的太阳正睛。

描写太阳的作文600字作文篇7

“大连”是我们班的数学老师。自我刚转班回来之时，便有所耳闻。也是某次查寝，瞧见过他的脸庞，一副标准亚洲人的面容，似曾相识又模糊不清。出于好奇，东问西问才将他的名字问出。

“大连”也是同学给予他的外号，但更像是爱称，我们都很爱他。他有颇有一副教学风范，身材瘦而高，背挺直。待人也不赖，温文尔雅。

初转班，自然是有点不适应的，第一次月考数学就下了一个档次，也好在未落第。可能他与我尚未熟悉，考完也没有分析我的成绩。

渐渐地，我跟他熟起来了。恰巧那时，我对数学也颇有兴趣，上课下课也时常会有找他问问题的习惯。大连是极具自由洒脱的教务处主任：当我有次寻求解析时，他手中拿着烟，不羁的模样，教着我题目。那是我眼中最潇洒的了。当然，开始他还以为我对烟不甚习惯，也确乎如此。但我没有表现出，他才放心。我欣赏他的不羁。

他也喜欢撒谎。一日，我与同学来到大连办公室问成绩。“你终于上90了。”他慈祥又温和地说。

听完，我很是激动，但此时，同学指出一个我试卷上的漏洞。应是86的，我有点沮丧。大连此时没有说话，似乎在想些什么。我心中有怅然若失的感觉，但也无心在意他脸上微妙的变化，与他表示谢意之后就回去了。

到了数学课公布分数时，大连亮出了分排名，我看自己依旧是90，处于班前5。当初我还以为他是没来得及换，直到他说我90分，夸了我几句时，这才意识到他知道，什么都知道。

我羞愧地低下头，小声嘀咕道：“算错了，应是86分的。”

然而这声音没人听见，但却是我良心的谴责。他依旧温和且慈祥地看着我，面露笑靥。感激与羞愧油然而生。我拿起红笔将90改成86，也算是一种安慰吧，但也滋养着我。

大连，你是我心中的太阳，是你用你那温柔的笑靥关怀着我、滋养着我，让我走出了阴霾，带我走进了数学的殿堂。

感谢你，我心中的太阳！

描写太阳的作文600字作文篇8

太阳是光明的，初升的太阳更加光明。初升的太阳是神圣的，初升的太阳是绚烂的，初升的太阳是美好的，我们就是初升的太阳，那么的富有朝气。

初升的太阳是拥有活力的，我听说过一个故事。一个乡村男孩很穷，他到路边要饭。一个富贵的老人看见了，告诉他，他比自己富有。男孩听了很奇怪：金钱，不就是富有的代表吗？老人抽出了一张纸条，上面写着：绝症。少年立刻感到自己非常富有，面对这个得了绝症的老人，他还有大把的时间可以使用，青春，才是最富有活力的时候，就像那初升的太阳。

初升的太阳是勤奋的，他就像是一只蜗牛，缓缓向上，他就像是一朵小花，在勤奋的浇灌下，绽放出美丽的花瓣。他就像是我们毛笔班的一位学生。他原来是一名差生，但他由于勤奋，变得格外出色。那天写毛笔的试卷发下来。他是不及格。但他并没有像别人得不及格一样在墙角哭。他强忍着泪水，紧紧握着那支毛笔，集中精神写出一个个他写的不好的字。他每次都是这样，渐渐的，他成了一名写字优秀的学生。这全是由于勤奋。他就像一棵树苗，经历过风的折磨、雨的打击，迎着微风徐徐上升。

太阳还带着神圣的希望，我打跆拳道获得省第三，全因为心怀希望。四年前，我还是一个弱者。随着一场场比赛，我成长了很多。记得有一次比赛的时候，我的对手只是一个小个子，但我实在是弱得不行了，被暴打了一顿。之后，我经历了一场又一场比赛。每次比赛，我心里总是怀着希望，输了，我吸取教训，人怀希望。因为我怀着希望，我逐渐成长。最终我获得了荣誉。

青春就像是初升的太阳，青春充满着活力、勤奋与希望。

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