12月26日、27日有幸参加了为期一天半的xx小学数学第15届年会。在这短短的一天半里，观摩了两节精彩的数学课，聆听了四位优秀教师的成长历程，领略了国外的思想，分享了全国数学年会的精神。两节精彩的数学课及四位优秀教师的成长历程，让我意识到自己课堂教学中的不足及努力的方向，两位校长的异国考察，让我更深入地了解了中西的不同，翟主任的另类解读全国数学年会精神，让我看到了数学课革的方向及数学课堂中应注意的问题。尤其是本次年会观摩的两节精彩的数学课，让我受益匪浅。

第一节是彭飞老师执教的《平行四边形的面积》。彭老师沿用了面积公式教学的一般流程：猜想——验证——得出结论，但在局体到每个环节的教学时又有突破。

一、重视学生操作、探究的过程，体现学生的主体性。

学生是数学学习的主人，彭老师在教学中给学生提供了充分的从事数学活动的机会，先让学生大胆猜想，将全班的猜想归纳为三种不同的方法：底乘邻边、底乘高、底乘底。然后抛出问题：哪种方法正确呢？怎样来验证？学生根据长方形面积的学习自然而然的想到用方格纸来验证。通过数小方格来验证猜想，得出底乘高可能是正确的。然后小组合作剪一剪，拼一拼，互相交流总结，验证猜想。在整个推导平行四边形的面积计算公式的过程中，教师仅仅是一位引领者，学生在自主探索、动手操作、合作交流的过程中真正理解和掌握了基本的数学知识与技能，学生的主体性得以体现。

二、注重数学学习方法的渗透。

“转化”是数学学习和研究的一种重要思想方法。彭老师在教学本节课时采用了“转化”的思想。“你能将平行四边形转化成已学的什么图形来推导它的面积？”学生很自然的想到把平行四边形转化成长方形，再来探究它们之间的关系。这样启发学生设法把所研究的图形转化为已经会计算面积的图形，渗透“转化”的思想方法，充分发挥学生的想象力，培养了创新意识。学生把平行四边形转化成长方形的方法有三种，第一种是沿着平行四边形的顶点做的高剪开，通过平移，拼出长方形。第二种是沿着平行四边形中间任意一高剪开，第三种是沿平行四边形两端的两个顶点做的`高剪开，把剪下来的两个小直角三角形拼成一个长方形，再和剪后得出的长方形拼成一个长方形。把三种方法放在一起，让孩子们讨论比较，转化后的图形和原图形有什么样的关系，并以小组为单位组织语言，组长汇报。这样就突出了重点，化解了难点。通过本节课的学习让孩子们了解到转化的思想很重要，在以后推导三角形、梯形面积的计算公式时可以提供方法迁移。

三、注重学生数学思维的发展和学习水平的深化

通过有梯度的练习设计，提高学生对平行四边形面积计算的掌握水平。以开放练习的形式，出示①计算下面平行四边形的面积。出示两个平行四边形，学生口答。②出示信息窗，将红点问题作为练习题来处理。③讨论：下列两条平行线中的平行四边形的面积大小相等吗？通过讨论、交流，使学生明白等底等高的平行四边形的面积相等。通过这些练习进一步丰富了学生的认识，拓宽了学生的思维，有效的提高了课堂教学的效率。

四、改进学具，更有利于学生对平行四边形面积的掌握。

彭老师将传统的长方形活动框进行了改进。在活动框下面附了一个长方形，这样学生在拉动的过程中能直观地看到：将一个长方形框架拉成一个平行四边形，什么变了？什么没变？为什么？

我的思考：

在享受彭老师精彩的课堂时，部分环节的处理引起了我的思考。

思考一：

学生将平行四边形拼割成长方形的操作过程中，学生们手中的平行四边形都是一样的，都是向右倾斜的。是不是可以用不同样子的平行四边形来拼割更有利于学生直观地接受？比如，有的平行四边形向右倾斜，有的向左倾斜，有的上下长，有的左右长等等，但无论什么样子的平行四边形最终都可以拼成一个长方形。

思考二：

学生小组合作将平行四边形拼成了长方形后，如果接着运用多媒体动态演示这个过程，为学生架起由具体到抽象的桥梁，使学生清楚的看到平行四边形到长方形的转化过程，这样做是不是会更好些呢？

思考三：

练习题的最后一题，比较两条平行线中的平行四边形的面积的大小。从学生的回答情况来看，这道题掌握的不是很理想。如果能加强平行四边形的底与对应高的认识，相信这道题对学生来说就不会存在难度了。比如在推导出平行四边形面积后，课件出示不同形状的平行四边形，让学生指一指底和对应的高分别在什么位置，问问学生用底和不对应的高相乘可不可以，这样就强调了用底和对应的高相乘，学生对平行四边形的面积计算的认识也会更深。本课的教学中平行四边形底和高对应关系的寻找是很重要的一个环节，为日后学习三角形、梯形等平面图形的面积计算奠定了基础，但彭老师的课中恰恰缺乏了这样的一个环节。

第二节课是任敏老师执教的《两位数乘一位数》，这是一节非常精彩的课。我个人认为任老师的课有以下几个亮点：

亮点一：创设实际情境，激发学习兴趣。

任老师将原有的信息窗中的情境进行了置换。在情境创设上，从学生的生活实际出发，创设美化自己学校的情境，使他们感受到“问题”就存在于生活中，就存在身边，每时每刻都会产生，而解决问题又是我们的需要，拉近了数学问题与学生情感的距离，激起了学生的学习兴趣，亮点二：注重数学学习方法的渗透。

学生在用自己的方法算出12×3后，任老师及时地肯定了学生的想法，并告诉学生“把不会做的两位数乘一位数，用3步计算，变成了我们以前学过的知识，这种方法叫转化。”注重了数学学习方法的渗透，有利于学生遇到未知知识时能转化成已有知识来进行解决。

亮点三：数形结合。

本节课的最大亮点是任老师设计的数形结合归纳算法，运用方格纸来探讨两位数乘一位数的方法，学生由直观认识到抽象算法，也为面积解释乘法做了辅垫。

我的思考：

计算教学的算理、算法很重要，本节课任老师的重点放在了算法上，我想综合整个小学乃至以后学生的数学学习，算理应该更重要。在学生列出算式12×3，应该让学生理解12×3，就是3个12，在这一环节的处理上，任老师没能注重算理的教学，这也成了本节课的缺憾。

通过两节观摩课及翟主任对全国数学年会的精神解读，让我认识到课堂教学过程是教师不断反思的过程。教师走上了讲台，不是重复一次教案，而是通过师生共同活动进行的一次创造性的实践活动。这就需要我们教师平时应深入解读教材，了解课堂，寻找到合适的方法进行课堂生命的再创造，争取使我们的学生真正理解数学、走进数学，让学生有兴趣学、愿意学，并且能自主地进行尝试，为学生真正营造一个绿色的生态课堂，真正使学生成为一个具有独立见解、善于理性思考的有用之人。

2024年会心得体会篇2

在近期召开公司电视电话会议上，公司领导对一年工作进行了总结批示，通过认真学习，我有深刻认识，怎么才能形成自己思想？这不仅要学政治理论，提高自己思想政治素质，更为关键是怎样将思想与行动统一起来，勇于实践，打破习惯和主观偏见束缚，研究新情况，解决新问题

作为一名基层刚入职员工，我觉得更要认真履行好自己职责，敢于解放自己思想，以清醒头脑，做好我们现有枯燥乏味工作，使我们时刻保持着对工作热情。严于律己，坚持原则，通过认真学习年终公司总结报告，我深刻反思自己，得出以下几点需要自己在日后工作中更加努力刻苦。

一、要勤于学习。

董事长在报告中提到要建设一支高素质企业管理干军营伍和企业人才队伍迫切要求。实施人才战略，企业优先是基础，队伍建设是根本这就要求我们必须拥有一支高素质管理队伍，必须具备一支尽职尽责、甘于奉献、积极进取、勇于创新、敢于开拓企业人才队伍，必须有一套严格精细管理制度和企业文化。通过认真学习领导讲话，切实解决管理理念、思想作风、创新意识、责任意识、组织纪律、工作作风、执行能力与执行力等方面存在突出问题，切实解决员工思想、员工个人素质等方面存在突出问题，这是我们提高工作效率前提。解放思想重点在实践。领导是深化改革组织者、决策者、实践者。做为一名基层管理人员要有新理念，既要有扎实文化素质和专业技能，又要把握企业文化真谛，了解企业发展规律，掌握现代企业信息技术，担当起办好每一项领导交代重任。全面提高自身素质，以丰富理论知识武装头脑在学习中要向领导学，还要虚心向身边同事、群众学习，在实践中学习。通过不断学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作需要。

二、要善于思考。

就一个公司而言，实现了人才、产品、企业三者共同发展才叫真正发展。员工是我们企业一种特殊“产品”，“产品”合格率高说明了企业质量就高；所以，以提高企业文化和员工个人素质为根本，去努力实现人才、产品、企业同步发展。

如何去实现？一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握第一手资料，运用自己所学知识，按照正确方法进行加工，精益求精，转化为自己东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想零售客户所想。要充分运用所学知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。当然还要勇于实践，就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”理念，要将学习与行动结合起来，目是要促进发展。

三、要敢于转变工作作风办事要诚实、坚持原则。

我们在工作过程中，会接触到各种各样事，面临着各种考验和诱惑，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上问题，转变工作作风，提高自己职业道德和职业素养，同时，在工作中要能够破除旧观念，与时俱进，适应新时期工作需求。

脚步达不到地方，眼光可以达到；眼光达不到地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，为公司蓬勃发展献出自己一份力量。

2024年会心得体会篇3

最近几天发生了许多事情，14号，我们公司一起去青建香根温泉，五星级酒店，开年会，在那个酒店，我们公司总结了过去，同时也展示了今年的计划，下午我们一起去泡温泉，感觉到生活中的确有很多东西值得去体验，一开始到室内温泉，躺在那里泡温泉，感觉真是舒服，同时，又有类似足疗的温泉，很舒服，玩了一会，我又到室外温泉，我泡了咖啡温泉，红酒温泉，强身健体温泉等等，感受了许多，同时自己又学了一会游泳，感觉很舒服。晚上我们一起晚宴，而我自己仅仅在那里吃饭，什么也没做，我只与何哥喝了一杯酒，非常感谢何哥，他帮了我很多。

今天突然感觉到自己的内心中有一些不舒服，不知是为什么，渐渐的.我也发现自己为了符合别人，或者说是为了满足别人，而逐渐失去了自己，回想起自己小的时候，发现自己那个时候我所畏惧，做自己喜欢的事情，到了小学，乃至高中我为了满足别人期望，做了许多事情，逐渐的失去了自己一些想法，许多时候，因为自己的期望与别人的期望不一样，习惯性上，我自己通常去附和别人，说了许多两棉花，但是自己的内心深处，依然有自己的想法，有的时候自己一直压抑自己内心的想法，现在感谢我的家人，我的朋友，乃至我自己逐渐让我自己了解我自己，现在我已经是成年人了，我要去实现自己，我要为自己的所作所为负责，最重要的是，我要为自己负责，大胆的去做自己喜欢的事情，做自己认为应该去做的事情，不在犹豫不决，我要努力去做，放松心情在人生的路上，开心的去做事情，努力实现自己。

生活中，只有自己懂的，去大胆的去做，不要想太多了，30岁不要害怕，大胆去做吧。

2024年会心得体会篇4

财务会计实习报告加总盘算科目汇总表中全部管帐科目标借方产生额和贷方产生额合计，填入表中最末行的合计栏内，并且两者数据该当相称(要是不相称，则说明科目汇总表中有数据错误)。(我在盘算的过程中发现，就是假贷相称了也不一定是精确的，由于特别是损益类科目假贷产生额自己是相称的，要是假贷同时堕落也是有可能的，所以还要细心查抄下损益类科目能否过账精确。)

社会对管帐人员的高度器重和严格要求，我们作为将来社会的管帐专业人员，为了适应社会的.要求，增强社会竞争力，也应该严于本身的本质，造就较强的管帐事情的操作能力。于是，本学期初，我们乐于到场了学校为我们提供的管帐实习。学习心得体会作为学习了差不多三年管帐的我们，可以说对管帐已经是耳目能熟了。财务会计实习报告全部的有关管帐的专业底子知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些彷佛只是纸上谈兵。假使将这些理论性极强的东西搬上现实上使用，那我们也会是无从下手，一窍不通。上面是我经过这次管帐实习中意会到的许多书本上所不克不及学到的管帐的特点和积聚，以及题外的许多原理。以前，我总以为自己的管帐理论知识踏实较强，正如全部事情一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的管帐人员，应该没问题了。如今才发现，管帐其实更讲究的是它的现实操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!管帐就是做账。其次，就是管帐的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的产生，都要凭据其原始凭证，一一注销入记账凭证、明细账、日志账、三栏式账、多财。

在凭据全年科目汇总表注销总账时，我注意到在总账的“月日”栏填写科目汇总表的汇讫日期应该是“一二月三一日”。在“摘要”栏填写“一—五六号凭证汇总”，在同一行填写科目汇总表中该账户的借方产生额合计和贷方产生额合计。然后结算出该账户的今年期末余额。

社会对管帐人员的高度器重和严格要求，我们作为将来社会的管帐专业人员，为了适应社会的要求，增强社会竞争力，也应该严于本身的本质，造就较强的管帐事情的操作能力。于是，本学期初，我们乐于到场了学校为我们提供的管帐实习。作为学习了差不多三年管帐的我们，可以说对管帐已经是耳目能熟了。财务会计实习报告

2024年会心得体会篇5

通过学习刘董事长及翟总裁讲话精神，真是感触良多。时间在悄然无声的逝去，转眼间20xx年已画上句号。20xx年也正在向我们迈进，而每个人也都在憧憬着，在未来的一年里有着怎样的故事，有着怎样的收获。

回顾20xx年所发生的事，以及所改变的，对于他人来说也许这一年里它是平凡与平淡的。但对于“香江商业集团”来说它是具有着多么不平凡的意义所在，因为在这一年里“香江商业集团”又迈进了更高更稳的一个台阶。集团公司在刘董事长和翟总裁的带领下、以及各位同事的支持与努力下更加的规范了，但同时也有不足之处需改变。

逆境求变，居安思危是人们普遍使用，耳熟能详的词语。但是，仅仅只是这样是不够的，还必须有顺境思变，居安思变的意识。无论是企业，还是个人，处于顺境毕竟都是一件好事。欣喜之情可以理解。但需喜有节，乐有所制，还需与时俱进。“变则通，通则久。”在逆境中求变，是被动的变，在顺境忠的“变”，则是主动的变，这是一种进步，是更高层次的变，只有这种主动更高层次的不断“思变”，我们才能不断完善，少走弯路，少受挫折，才能更好更快的发展、壮大。

我们要有一颗感恩的心，感恩需要德行的支持，只有感恩，才会珍惜；只有珍惜，才会爱护；只有爱护，才会付出。感谢父母，因他们给了你生命；感谢朋友，因为他们给了你帮助；感谢你的敌人，因为他们磨练了你的意志，增加了你的智慧，宽广了你的心胸；感谢公司，因为公司才是我们安身立命的地方。在企业中，忠诚和感恩是分不开的。只有铭记忠诚，我们才能感受工作的内涵。才能体会到公司的付出和自身的职责。一个有着感恩之心的`员工，会把对公司的感激，转化为孜孜以求、兢兢业业、积极进取的实际行动。一个有着感恩之心的员工，常常会关心他人，关心公司，关心社会，和公司同呼吸共命运。

在此，我要感谢日升日落，感谢快乐痛苦，感谢天空大地，感谢父母家人，感谢香江。让我找到自己人生目标和定位。接下来的日子，我必会抱着感恩的心态，灵活的头脑，坚定的信念，脚踏实地的，走下去。

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