刚开球，我就用冲刺的速度跑到球的位置，得到球后，左右脚互相配合着将球传到球门前，我用上全身的力气一踢，一个又快又有力的'球向球门奔去。不料，“呯”的一声球被女生制造的“墙”给弹了出来。虽然这个球没进，但是女生的“墙”不像开始一样坚硬。我想：“只有把墙打破，才能进球。”我只是专心思考怎么进攻，根本没有时间沮丧。

女生现在正侵入我们男生的场地，所以女生场地上空无一人，于是我抓住时机猛地冲进队伍，像一个骑士冲向敌人，将球从对方脚下抢了回来。这次，和我的队友们互相配合传球，一会儿到你脚边，一会儿到他脚边，不给对方一丝机会。球终于又一次来到我跟前，我一个后撤卯足了劲，“嗯——”伴随着女生们的叹息声，球儿顺利地进了“家门”。我进球了！开始脑子里竟然一片空白，我不知所措，直到队员们向我靠拢来，微笑着分享成功的喜悦……

这次足球比赛真是激动人心，也让大家意犹未尽。

足球班级赛作文篇2

在以往的生活中，有一场足球比赛令我印象深刻。

那天，我们班和四班比赛足球，我们班高兴得跳了起来。

比赛的时间很快就到了。只听见“哔哔”的声音，比赛开始了。

我一脚把球传给了小明，然后自己往前跑，对方球员也向我们抢球。这时，对方的啦啦队员瞪大眼睛，紧张地发着抖。而我方啦啦队员使出九牛二虎的力气，拼命地喊着：“加油，加油！四（3）班一定能赢的'。”就在这时，球被对方抢走了，场外的啦啦队队长叹了一口气。我这时像离弦的箭一样飞过去抢球，对方球员不算弱，我们在中场抢来抢去，分不出高下。忽然，小军跑了上来，一脚把球抢走了。我方啦啦队一下就欢呼起来，而对方啦啦队一下站了起来，颤抖着。球场上，我和小明过五关斩六将，一下就来到了对方球门前。这一下，对方啦啦队员好像怀里有一只小兔子，在他们那跳来跳去。这时，我一脚把球射向球门，对方守门员用拳头把球打了出去，小明补射，结果对方守门员没接住，只听一声“球进了”。这时裁判说：“比赛结束了”。我们队啦啦队欢呼起来，有的一蹦三尺高，有的高兴地手舞足蹈。而对方啦啦队却差点哭了起来，个个垂头丧气的。

这是一次精彩的比赛。我还知道了一个启示：团结就是力量。

足球班级赛作文篇3

校园、班级就是我的家。要想在一个好的环境下成长、学习。我们就要爱护那里的一草一木，一物一品，我们要爱自己的家——班级，美化自己的家——校园。

作为一名新时代的小学生，我们应该正确的树立自己的人生观和价值观。首先，我们应先做好一名优秀的少先队员，遵守学校的规章制度。在家里，我们应该做一个懂事、听话的孩子。在学校里，我们要听从老师的安排，按照学校的规章认真做事。如：出入校门必须下车推行，进入校门之前必须戴好红领巾和标志，不能穿拖鞋入校等等。我们一定要有“班级学校就是我的家”的思想。

身为小学生，我们要爱护校中的一草一木，不要破坏它们。因为它们也是有生命的，并且，它们还为人类做出了自己的奉献。它还可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然；使我们每天都生活在这美丽的环境下；它还可以做成家具，这一切，都是对我们有很大帮助的。我们的学校正在创建，现在变得很漂亮，如果我们去破坏那里的花草树木，那他们这样做不就前功尽弃了吗？我们学生，应当做到的就是爱护它们，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

校园是我的家，那班级也是我的家。我们也应该爱护班级中的一物一品，保护好教室的环境。我们不能在墙上，桌椅上乱画，使它们变得很难看，很脏，这样的学习环境是我们每个人都不愿意要的。如果我们保护它们原来的干净、漂亮的话，一定会给人一种不同的感觉。

学校正在创建省优质学校，只要我们齐心协力，积极配合，我相信创建工作一定会顺利完成。

足球班级赛作文篇4

一年一度的班级足球赛又开始了，我们个个跃跃欲试，摩拳擦掌。

比赛开始，我们六班对阵七班。只见双方像急了眼的狮子一样，准备立马扑上去，前锋李昱晨嘴角闪出一丝轻蔑的笑，然后一脚踢出去，球带起的风似乎在场的每个人都听得到，对方守门员冷哼一声，高高跳起，立马接住了球，对面的人欢呼起来。守门员把球传给10号，只见10号队员用灵活的过人技巧，过了一个又一个我们的队员，但李昱晨只一拨一挑，球就神奇的回到了他脚下，他一边跑，一边想着对策，突然，他看见了不远处的刁文轩，长久的合作使他们只一个眼神就心领神会。然后李昱晨把球踢到一个一人也没有的地方，咦？所有观众都好奇了，传到那儿干什么呢？下一秒，习文轩以迅雷不及掩耳之势抢到球，他大喝一声，抬起右脚射门，嘭！我们进球了！

轮到七班发球，他们相互看几眼，以极快的速度传来传去，守门员陈思远感觉球变成了两个，这时，敌方前锋葛振轩像是发泄之前的不快似的，卵足了劲儿一踢，这一踢可不得了，擦着球门边钻了进去，双方队员急红了眼，个个像一只猛虎似的，奔腾在球场，球像一只灵巧的兔子，飞过来、飞过去，观众时而欢喜时而失落。

还剩五分钟，双方处于5：5的情况，球在对方手里，对方刚想突破，呼啦啦我们围上5.6个人，他们像是有什么密谋般地笑了，李昱晨一见，大呼：“不好。”这时对方传给葛振轩，葛振轩一个“班级波”，踢进了我们的球门。

“嘟嘟”伴随着裁判的哨声，比赛结来了，我们虽然以一分之差输了，但我们并不难过，寻找自身的错误，以更好的状态迎接下一次比赛！

足球班级赛作文篇5

一天下午，放学铃声一响，队长吴冠谊带领着我们班的15名足球队员和啦啦操队员冲向足球场，要与四（五）班开展一场足球赛。

双方队员们服装统一，精神抖擞，兴冲冲地站上绿茵场准备开赛。我们的队长“剪包锤”与对手四（五）班划赢拳选场地，则我们选择发球。

队长中场发球，听裁判员一声哨响，队长立刻传球给陈俊豪，于是双方展开了激烈厮杀。后来，我们队员因一球不慎，被对手3个机灵的前锋趁机抢断，我和蹇秋怡的爸爸是后卫，她的爸爸把球给陈俊豪后，他向一只离弦之箭冲向对方球门，来个“烈焰疾驰”，对方的守门员跳起来，球碰到了守门员的肩膀，弹出线外。

此时，我方队长来个大吊射，可对方队长搞个“千斤顶”，把球给那位同学，那位同学又把球传给他们的队长，队长带着冲劲，猛烈一踢，一瞬间，球进了。

我们不服气。队长把球带给陈俊豪，他远程射球，也许太乏力，对方后卫把球拿到。飞似地把球踢飞，我用头顶一下，可他们把球断掉。他们的队长和我两脚合并踢球，使球飞到对方前锋脚上，前锋又一踢，守门员失误。哎呀！0：2了！中场休息，啦啦队给我们带来最后一点力量，可惜，我们体力不支，汗珠不断线地落在绿茵场上。最后，依然没挽回败局。

这次比赛虽然没有得到冠军，但我们获得了友谊，收获了快乐。

足球班级赛作文篇6

一个阳光充足的下午，一个班的同学决定举行一场足球比赛。同学们把书包放在地上，围观的人坐在一旁，一直期待着这场比赛。

比赛进行了几个小时，进入了白热化阶段中。其中一位守门员在前面的比赛中膝盖受伤了，已经保守了白纱布，此时此刻，只见他两腿分开，弓着腰，双手按着膝盖，咬紧牙关，似乎他腿上的伤，复发了。

但他还是坚持着，不转睛的盯着滚动的足球，而足球，随时可能落入对手手中。他随时都有可能要扑球。心里想着，无论如何都要为自己的队伍赢得这重要的一分！

现在场上到处充满着紧张的气氛。场下的观众，也更是激动万分。大人们坐在椅子上，眼睛时刻不离开场上的`球员：“传球！传球！太漂亮了！”小孩儿们更是紧张，有的孩子伸长脖子，有的还小孩儿都站起来，想看的更远，生怕别人挡住他，有一位穿红衣的小男孩儿，从椅子上走下来，站在他的守门员哥哥后面，为自己的哥哥加油。每一位观众，都在给球员加油，欢呼声，鼓掌声，响成一片。

忽然，对方球员一脚劲射，守门员向后猛扑，可惜，他并没有接住球。比赛结束了，队友们赶紧上去安慰受伤的守门员。虽然他们输了，但是守门员还是忍住了疼痛，去尽力守门，这种精神是非常宝贵的！

足球班级赛作文篇7

足球，大家对它不陌生吧，听到足球，就会联想到大大的球门，绿绿的草地，球和人在宽大的草地上奔跑的样子。

可是，在一些农村里，他们又是怎样踢的呢？

一天，在农村的孩子，下午放了学，就和同学们去一片空地上踢球。他们没有好的环境，所以不像我们一样，能够在城里的草坪上踢球。因为他们贫穷，没有专门的足球场地，所以他们被迫来到空地上踢。

他们即使这样，也很开心，虽然他们的设备不全，但他们有一颗热爱足球的心，即使在沙漠中踢球，他们也会把这当成一个能让他们快乐的家。

在场地上，没有球门，他们想踢，不得不把书包当成球门，摆成一排。所有的准备工作完成了以后，他们才可以开始。

他们的这一场小小的球赛，却吸引了很多的观众，就连一只小白猫也津津有味的.看着球。

这时，守门员且不转晴的盯着那颗球，恨不得自己冲上去，把球踢进球门。而场下的观众更是激动，真想快一点看到比赛的结果。

随着时间的步伐，从下午到了傍晚，可他们不觉得慢，他们已经沉浸在自己的足球世界里，谁也阻拦不了。

这一场简陋的球赛，令场下的观众久久不能忘怀，而且还象征着他们渴望去真正的球场踢一次真正的足球赛。

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