著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。是的，书是人类进步的阶梯，无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。它记载着人类的文明。读书，既能丰富我们的知识，开拓我们是视野，又能陶冶我们的情操，还能让我们学会思考问题的方法、学到新的本领。

手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。开卷有益，一本好书就如明灯一样，能给人以指引。读一本好书，就是交一个品德高尚的有思想的朋友。古今中外，大凡有所成就之人，都是热爱读书，与书为友的人，因为在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话，还能让我们学到最优秀、最规范的语言。那些优秀的文学作品，字字句句都散发着珍珠般的`光泽。我终于明白了书中有花香，书中有故事，书中更有生命!

今天我们相聚一堂，继往开来，让我们行动起来，让读书成为我们陈庄小学生的习惯，让读书融入我们陈庄小学生的骨血，让书香在我们每一个人的心中荡漾!读书指引我们向上，让我们一起幸福成长!老师们，同学们，读书吧，让我们在阅读中，沐浴经典的恩泽，接受文明的洗礼;让我们在阅读中享受生活，享受快乐!让书带我们启航，引领我们走进五彩缤纷的世界!

最后祝愿大家在读书节里有丰硕的收获。愿我们学校的读书育人活动永不落幕，谢谢大家。

在眼泪中成长作文篇2

好习惯，可以伴我们一生。在我的成长过程中，有许多好习惯伴我成长。最让我受益的却是阅读习惯。

阅读，可以让我们的写作更加生动，我们还能从那一行行文字中了解更多的文化，开阔自己的视野，学到更多的知识……..供我们阅读的书籍也有很多:童话、小说、绘本、自传…….它们的种类和内容不同，所发挥的作用也不同。

还记得有一次上作文课，苏老师让我们以“描写一只小动物”为来写一篇作文。我顿时苦恼了：这可怎么办？小动物我倒是知道许多，也见过许多，可是，我该怎么写呢？想了好半天，我一字未写，可同学们都写了一半了！我十分着急，就在这时，我突然想起了一本课外书《动物故事》，这是我一年级时读过的一本书。里面有许多动物，也一定有我文章里的主人公。虽然故事我记不得了，可里面的好词好句我还记得许多。于是，我将自己的语言和书中的好词好句混在一起，很快便写好了一篇杰作。当看到老师在本子上给我画的那一行行五星和那一个大大的“棒”字时，我的心里美滋滋的，心里就像吃了蜜糖那么甜蜜。

阅读，把我带入了美丽、动人的童话世界，让我展开了想象的翅膀。有时真的很希望自己是杨红樱笔下的`主人公，有一个能变魔术的大箱子，满足同学们的各种需要；还希望自己是那只人人讨厌的丑小鸭，可以凭借自己的努力，最后变成一只人人羡慕的白天鹅；我还希望……阅读使我的童年染上了金色的色彩。

阅读，把我带到了知识的王国。在《十万个为什么》、《海底世界》、《我是白痴》等书中，我明白了宇宙到底有多大；海洋生物的生存技能；我们应该具备的优秀品质等等许多知识。这些书使我变得充实、聪明了。

杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神”，说明阅读具有十分重要的作用，同时会让我们的生活变得更加丰富多彩。所以，我想对小朋友们说：“我阅读，我快乐！” 就让我们从现在开始，养成阅读的好习惯吧！

在眼泪中成长作文篇3

我是一名小学五年级的学生。从小到大学了很多东西，但最骄傲的是——学的二胡。

下学期从二年级开始学拉二胡，经历了一个从好奇到应对再到热爱的曲折过程。

记得当时在电视上看到一个演员表演二胡。我觉得很好玩。父亲问我想不想学。我随口说了句“我想学。”没想到一句不经意的话就改变了我的童年生活。后来爸爸真的给我报了二胡培训班。

刚开始的时候，我很好奇。一个简单的桶和两根细绳可以在马尾辫的拉动下发出美丽的音符。我从“多、穗、米……”开始了学习二胡的旅程。也许我有一点音乐天赋。过几天就可以拉七个音到位，还可以放几首喜欢的儿歌，比如《上学歌》，《洗手绢》。所以每天学习演奏后，还能记得拉二胡。

但是过了大概半年，随着位置的下移，音准变得越来越难把握。难怪民间有“百日吹千日笛，小胡琴断腰”的说法！另外，经常被老师批评，逐渐对二胡失去了兴趣。感觉拉二胡是个负担。每次练习都是爸爸妈妈催着我去处理。我一拿起二胡，就希望时间过得快一点，以免痛苦。我真的`很想放弃拉二胡！

这时，爸爸妈妈看到了我的想法。他们鼓励我不要害怕困难。坚持就是胜利。他们还买了一些演奏二胡大师的光盘一遍又一遍地给我看，并带我去看了中央音乐学院教授赵寒阳的二胡教学和音乐会。当时真的被赵老师悠扬的音乐和谆谆教诲感染了。渐渐的，我可以经常主动拿起心爱的二胡…

好事多磨。久而久之，经过多年的努力和练习，我的二胡水平有了很大的提高。让我骄傲的是，2006年我参加安徽省少年乐器比赛时获得了二等奖。如今，我的二胡演奏深受老师和学生的喜爱，无论是在学校还是在课堂上，它都已经成为一个不可或缺的节目。现在，二胡已经成为我生活中不可缺少的一部分。在紧张学习的空余时间，经常拿起二胡欣赏《良宵》的抒情，《赛马》的大胆，《拉骆驼》的粗犷，《月夜》的女人味…

我爱二胡。

在眼泪中成长作文篇4

当我字正腔圆地演讲完稿纸上的最后一个字，台下响起了一阵又一阵雷鸣般的掌声。我沉浸在成功的聚光灯下，任泪水随风飘落……

往昔，我是一个极其内向卑微的孩子，就在那天老师将这么一个任务交给沉默的我时。我知道，我的人生将要面临一次下定决心。

离演讲还有三天了，我才情愿拿起那让我看也不想看一眼的手稿，对着镜子，吞吞吐吐地念着。又不时有几个同学过来调侃我几下：“唉，你就不要费劲了，倒数第一咱们班稳拿着呢！”其余的人便哄堂大笑。我忍住将要流下的泪水。面对着别人的嘲笑，我感觉我自己竟是如此的渺小，好似漠漠深灰的宇宙中的一粒尘埃。

一放学，我慢慢吞吞地写完作业，将本子柔成一团塞进书包里，便颓丧地倒在床上，拿起那份手稿。脑子里忽地蹦出两个小人，一个对我说：“别放弃，只要努力就会成功！”另一个对我说：“哎呀，你就别操那闲心了，你是拿不到名次的。”我的泪水在眼眶里打转儿，但愣是不掉下来。我知道，我只有披荆斩棘才能走出一条属于我自己的路，只有越过高山才能看到最广阔的天空。

于是，夕阳下，天桥上。我拿着手稿，望着夕阳照耀下橘红的车流，以及那来来往往的车流。我放声读着：“不付诸眼泪，何来的成功？”难道自己写的自己都不懂吗？我苦笑。擦干了眼泪继续前进，才是活着的出衷。天桥下有人停下来，竟还有的人鼓起了掌。攥着那已被汗水浸湿的手稿，激动的泪水在眼里打转儿。

临讲前，面对同学们的冷嘲热讽与那观众评委的期待，我拖着那已软的双腿，迈着沉重的步伐走上演讲台。起初，我极为紧张，额头上布满了细汗，仿佛有百万个恶魔在无情撕扯着我脆弱的灵魂，讲话也吞吞吐吐，稿纸也被无声的汗水浸湿。但我不服输，在观众那质疑的目光与评委紧锁的眉头中，我的意志在自我摧残中苦苦挣扎。我尽量不去看观众的双眼，将目光挪到别处。我的心渐渐平静下来了，语调也变得轻松、顺畅……

功夫不负有心人。最终，圆润、激昂的语调拨动了每个在场人的心弦，我的成绩勇夺榜首。

顿时，一股热潮悄然涌上双眼。

那次眼泪流进了我的心里。

在眼泪中成长作文篇5

艺术是画家笔下勾勒的图景，艺术是作家心中美妙的境界，艺术是音乐家指间挥洒的乐章，艺术是舞蹈家动人的舞姿。艺术，是我心中最美好的回忆。自小，我就与艺术有着特殊的情感。看到那一幅幅美丽的'图画，我为之动容；看到那一篇篇精彩的作文，我为之赞叹；当听到那一首首动人的音乐，我时而流泪，时而开怀；当看到那一支支优美的舞蹈，我为之喝彩。

艺术，竟是那么的让我痴迷。但我却从未想过，有一天，我竟会在台上展示自己。在那个风和日丽的中午，发生的事也是那么的美丽。张燕老师找到我的时候，我还什么都没准备好，这件事就猝不及防的来了，来的是那么突然。当听到选我去当主持人的时候，我完全没有想到。当然，也很开心。可，当老师问到我会什么才艺时，我才发觉我“囊”中羞涩，什么才艺也拿不出来。气氛这样僵持了很久，贾老师打破了沉默，说不如让我英语演讲，我的英语还不错。我用沉默表示同意，张燕老师思量再三后才同意。于是，那几天我就一直在努力地背稿子和练口语，希望能在比赛上好好表现一番。真正到了比赛那一天，我不停在告诉自己：要相信自己。要相信自己，我一定会赢的。

可是，模拟主持时发挥得比往常还要好。但，接下来的现场问答和才艺展示我就没那么幸运了。现场问答时我哭得一塌糊涂，说话都不太流利了。因为我抽到的问题是：你最亲的人是谁？我当时就想到了奶奶。一想起奶奶对我的好，我就止不住的哭，最后是怎么答的自己也忘得一干二净。才艺展示的时候，原本熟捻于心的稿子，我竟然忘了，背到后面变得磕磕巴巴，竟重复了起来。下台后，我感到极度沮丧，很是失望，感觉自己都黯淡了不少。虽然那次表演很失败，不过它却让我有了一次历练，有了一次机会，有了一次展示自我的机会，有了一次勇敢......

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