于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，立刻就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎样喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的.老师，教哪一门学科，我都十分喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。此刻我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

此刻有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些就应做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

畅谈我的理想演讲稿篇2

尊敬的各位领导：

同学大家上午好!

每个人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是当老师，有的人的理想是当一位记者，有的人的理想是成为一位外交官，有的人的理想是成为一位工程师，还有的是当一位解放军，还有的人的理想是当……而我的理想是当一位医生。

我当医生是应为的理想是发自我的内心的，应为当医生可以救死扶伤，减少病人的痛苦。可以让许许多多的病人马上从病痛走出来，来和我们的社会走到一起来了，让我们的的社会的人添加一分欢乐和快乐。

每当我看见到一个个伤痕累累的病人进入到医院，又一个个精神饱满的高高兴兴的走出医院时，我也很高兴，因为在这里——医院中又少了一个个病痛的病人!

所以，我也想当一位医生，这个医生的名字虽然普普通通，但对于我来说，医生这个名字是伟大的，是一个救死扶伤的意思。

亲爱的同学们，我们都是光荣的`少先队员，我们是祖国未来的建设者和保卫者，我们从小就应该养成良好的习惯，良好的理想。让我们人人从我做起，从现在做起，上好每一节课，把老师的每一句话都记住，把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧!美好的未来的的理想正向我们招手呢!

畅谈我的理想演讲稿篇3

有一份情谊，它无谓风雨，默默等候，它叫坚守;有一种力量，它无坚不摧，唯我独尊，它叫坚守;有一种信念，它冲破风雨，到达彼岸，它叫坚守。坚守是什么?坚守是在困难面前不离不弃的表现。

生活中说要坚守的人很多，有坚守友谊、坚守爱情、坚守道德的，可真正做到坚守二字的人又有哪些呢?

我曾看过一篇文章，有个故事发生在a地，一场大地震后，一位普通职工将他的妻子救出后，连忙跑到他儿子的学校，迎接他的'是一片废墟，昔日的学校已不复存在，原有的欢乐也烟消云散，这位父亲呆了片刻后，便大声呼喊他儿子的名字“b，b，b”一遍又一遍，叫声却始终没有得到回应。他环顾四周，见许多家长都在哭泣，但这位父亲仍没有放弃，他猛地蹲下来，用手去挖废墟，其他的家长，警察都劝他不要再挖了，没有用了，他却不听，继续挖掘，渐渐地，人都散了，可他还是不知疲倦的挖，一个小时，两个小时，三个小时……二十四个小时，二十五个小时，直到三十六个小时时，他找到了他的儿子，在一块废墟下找到了他，与他在一起的还有十几个同学，在儿子出来时，他们相视而笑。知道为什么这位父亲能够找到儿子吗?那是因为他们都坚信父亲所说的一句话“无论何时何地，我一定会保护好你。”因为这一句简单的话，十几个生命获救了。

在看完这篇故事后，我被深深感动了，坚守的力量是如此之大，竟使这位父亲挖掘了三十六个小时，不仅救出了自己心爱的儿子，还挽救了十几个生命。

尚是初中生的我有着远大的理想，那就是考入重点大学，但这个梦想却是可望不可即，但即使是这样，我也不会放弃，失败将会是我的垫脚石，它助我踏向成功的彼岸。

让风儿见证我的成长，雨儿见证我的勇气，蓝天见证我的成功!让我在这辽阔的天空下坚守吧!只为梦想成真……

畅谈我的理想演讲稿篇4

理想，是一个人追求的目标，是努力进取的动力。一个人树立了远大的理想，就像一位航者树立起心灵的航标，才不会迷失方向，也会有前进的动力。

每当我看到社会上一宗宗怪病、顽疾、绝症的病例时，我不禁感到惋惜和无奈。每当看到因为亲人病逝而痛哭流涕、悲痛欲绝的亲属，我不免产生深深的同情。人类长久以来一直在被疾病所困扰，某些人或许正在黑暗中与病魔进行殊死搏斗，有些人或许正在生死线上挣扎，他们受尽了疾病的折磨。难道人类对于某些疾病只能束手无策，而病人也只能在无奈中度过余生吗?谁能给黑暗中的他们带来光明呢?是医学家。所以我的理想就是当一名医学家。

自古以来，人们一直把医生称为救死扶伤的白衣天使。披上这白大褂，就意味这对每个病人负起责。

这是一种义务，也是一份光荣，白色象征着纯洁的生命，象征着幸福和安康。假如我成了一名医学家，我一定时刻铭记自己的.责任。把自己的手变成一双神奇的手，拯救生命，解除病痛，让黯淡的生命重现光泽，让生命之花再次绽放。

现在，癌症、艾滋病等不治之症已成为了威胁人类健康的恶魔，也是人类医学界长期以来不能攻克的难关。主要是由于没有治疗这些顽疾的有效手段，所以这类疾病就显得异常猖獗、肆虐，不知夺去了多少人的性命。将来我要发明一种特效药，给这些疾病的患者痊癒的希望，让生命之树不至于过早枯委，让人们都能安享天年。

同样，作为一名医务工作者，我也将同社会上的不良现象做斗争，抵制劣质医疗器械，拒绝使用假药，坚守职业道德，维护职业的神圣。

我们的理想就像大洋彼岸的一片热土，吸引我们这些“淘金者”前往，那就让我们扬起理想的风帆，乘风破浪，朝着心中的目标奋勇前进吧!

畅谈我的理想演讲稿篇5

春天的理想是取出花蕾；夏天的理想是洒下一束阳光；秋天的理想是飘一片落叶；冬天的理想是吹雪花。当然，我也有自己的理想，那就是成为一名优秀的作家。

在我眼里，当作家是一件神圣的事情。整天坐在办公桌前，不停地捕捉脑海里闪过的有趣想法，整理成章节，然后兴奋地静静地回味几遍，写在纸上，供人欣赏。这是一种享受。

从五年级开始，一颗叫“作家”的种子就种在了我的心里。我喜欢怎样成为一名作家？哦，在书店里。

五年级的时候，我妈天天带我去书店。长期以来，我在书店学到了很多写作技巧和好的单词和句子。有一次，我在看尚姐姐写的拇指监视器系列的时候，听到旁边有一句感叹：“小娜姐姐真厉害！”听着她的倾慕，看着她脸上幸福的表情，我决定做一个作家！从此，我开始努力实现这个理想。为了让这个理想早日实现，我渴望阅读文学经典，从中汲取营养。雨果、大仲马、列夫托尔斯泰、狄更斯.这些名著中的养分让我的写作水平不断提高。以前，我以为写作是一种折磨，但现在，写作对我来说是一种乐趣和享受。我体会到了日常生活中体会不到的.人生哲理，写作让我受益匪浅。

当然，如果你想把自己的爱好从理想变成现实，这个过程并不简单。会充满艰辛和辛酸。我记得有人曾经说过：“一代代著名艺术家既是纪念碑，又是高墙。”纪念碑可以被后人敬仰追随，高墙让人恐惧退缩。是的！艳丽的野玫瑰总是在多刺的地方盛开，珍贵的雪莲总是长在悬崖上。实现自己的理想就像在荆棘中行走，爬上悬崖。我知道前方有一条艰难的路，我需要昂首向前。这条路是我自己选择的，一定要持之以恒，不要半途而废。所以对我来说，要想成为真正的作家，首先要有扎实的基础。在日常的学习和生活中，我始终坚持多读书、多思考、多观察、多记忆、多学习、多实践的理念。多读书就是多读书，积累优美的词句，让你的作文充满诗情画意；多思考，就是要善于吸收和分析优秀的作品，并运用到作文中。多读书多记，就是把生活中的小事积累起来，记录下来；多学意味着多学写作技巧，这是最重要的。如果只在文字上下功夫，写出来的文章就会空洞浮华；多练就是勤写，这是提高写作水平的重要环节。为了实现成为一个真正的作家的理想，我在这几个方面一直不懈努力，一直坚持，永远坚持。

也许，实现这一切很难，但我确信，无论遇到什么危险或艰难，我都不会放弃！即使伤痕累累，也没关系。理想给了我一双隐形的翅膀，我就能展翅飞翔了！

理想，指引我走向未知的前方…

畅谈我的理想演讲稿篇6

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

今天，我要演讲的题目是《我的理想》。

有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的然而，我的理想做一名教师。

列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。

记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。国王顿时笑逐颜开，他激动地说：你是最有贡献的人!接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。

从此，我对教师有了深刻的'理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢?

我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进!

我的演讲讲完了，谢谢大家。

畅谈我的理想演讲稿篇7

各位领导、评委：

老师大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》。

朋友相聚，谈到各自的理想。当问到我时：“，你的理想是什么?”我的理想?是啊，我从未认真的思考过。我是一个随遇而安的人，从未主动去追寻着什么。要当一名教师并不是因为我的思想境界高，要为祖国培育花朵，奉献青春。在家人的期望和冥冥的指引下，从此我成为了一名教师。既来之则安之，我既然选择了当一名教师，我就会爱我所做，从中寻找快乐。

作为新教师，对于工作和教学方式该怎样进行，我真是手足无措。在我彷徨时，领导和同事给予我帮助。经验丰富的同事通过随堂课向我展示了教学方式。一位同事曾经对我说我们对于工作应该像个大写字母“a”一样有种钻研的精神和热情，这句话我一直记得。教学上我总是想着如何能够生动的展示出文本，如何能够以学生理解的方式解释词语的意思和区分形近字，如何才能够使课堂不枯燥乏味。经过实践、反思我发现教师的情绪是可以影响到课堂气氛的。为了活跃课堂氛围，我要求自己不把个人情绪带入课堂，上课前对自己笑一笑，带着激情走进教室，课堂的效果果然更好一些。

与学生相处时，我追求着“亦师亦友”的状态，与学生平等相处。身为一名教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的'学生。对于问题生，不挖苦、不抛弃、一视同仁。对于总是犯错误的学生，我会不厌其烦的给予纠正。我还使用一些奖励措施：量化积分制和学步卡相结合，评选优秀手抄报，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。课间我会以伙伴的身份和他们一起打球、跳绳。在课堂上，当我看到一个不爱学习的学生认真听讲样子的时候，我会与他进行眼神的交流并会心一笑，那种认可的感觉真是妙不可言。在期末总复习时，我将班里成员以小组划分，组长负责制使学生的学习兴趣高涨。对于班里平时都不愿意学习的学生，在分组时我让他作为小组负责人管理组内的学习。他的认真让我看到了希望，当他把小组成员默写的古诗拿给我看，并得到我的肯定时，那笑容真甜。在公开课上，我的学生们总是很懂事的给予我配合，积极地发言和认真听讲的态度让我很欣慰，课后他们总要在我身后追着问：“老师，我表现的怎么样?”我说你很棒，他能高兴的跳起来。课间，我总喜欢站在办公室的阳台上看我们班孩子玩耍，他们是那样可爱，让我想起了童年的我。《插班生林可树》的作者杨聪说：“我曾经也是学生，也渴望着老师的沟通、理解、鼓励、宽容、和赏识教育，就是让我把曾经需要的给学生。”我现在做的正是这件事，把我曾经需要的给我的学生。

我的演讲已接近尾声，此时此刻，我想对大家说我已经找到我的理想，我的理想就是：“我要当一名好老师。”

谢谢大家!

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