高中英语工作总结范文7篇

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工作总结让我意识到个人协作在项目中的重要性,工作总结是实现自我管理的重要手段,能够帮助我们设定合理目标,以下是高中范文网小编精心为您推荐的高中英语工作总结范文7篇,供大家参考。

高中英语工作总结范文7篇

高中英语工作总结范文篇1

本年度,本人担任年级(3)、(21)两个班的英语教学工作。在校领导的正确领导以及英语组各位老师的热心帮助下,我圆满地完成本年度的各项工作任务。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:

一、思想政治方面:

拥护党的路线、方针、政策;坚持党的四项基本原则;贯彻党和国家的教育方针,热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,努力为社会主义现代化建设培养合格人才。遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配,团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人。

二、业务能力方面:

一年来,在王老师精心尽心的指导下,我在业务能力以及教育管理能力上都有了极大的提高。

业务能力上,本着好学谦逊的态度,我不断地在课堂内外虚心地向王老师请教和学习,合理安排利用自己的'时间去听王老师的每一节课。王老师精湛的教学技艺和丰富的专业知识以及平易近人的教学风格和态度,对我产生了很大的积极影响。在王老师一年来的认真负责的指导下,我受益匪浅,专业知识更加扎实,教学能力也得到了质的飞跃。

除此之外,我还积极参加教研活动,自觉参加集体备课,积极地参加备课组安排的工作,经常和老师们研究、探讨教学方法,虚心向大家学习,取长补短。期间按照备课组安排,上了一次组内公开课,各位老师提出了中肯的建议,对我以后的教学改进有着巨大的促进作用。课后,我坚持写教学笔记和教学反思,不断总结自己的教学心得和体会,并积极地与组内老师进行讨论交流。

教学管理上,在王老师指导下,我也收获颇丰。尤其是再如何与学生相处交流上,我有了很大的进步。一年来,我与学生相处更加和谐和融洽,这也间接地促进了教学整体效果。此外,每次教学检测结束后,我都会在王老师的帮助下,仔细分析试卷,分析学生的考试情况,总结教学中的得与失,在肯定中不断地否定自己,使我在教育教学中有机地抓住重难点,不断解决教学中出现的新问题。

作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

在这一年的工作中,我出满勤、干满点,早出晚归,以校为家。积极参加学校的各种活动,认真完成学校交给我的各项任务,认真履行自己的职责,圆满地完成本学年的各项工作安排。

三、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步

3、利用各种方法,提高学生兴趣、力争每节课都能够高效课堂。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩!

高中英语工作总结范文篇2

1、团结协作,发挥集体备课组的优势

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。做到有计划、有目标、有实效。各备课组通过集体备课,研究教学内容,研究学生情况,研究教学方法,教学进度、安排及教学资料要一致。每周至少活动一次,时间固定,并作好活动记录。

2、抓好教研组活动这个主阵地,向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每两周安排老师进行讲课,集体评课,针对课堂教学中出现的情况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策建议,使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。

3、认真执行教学五认真细则,规范教学的每个环节。

教研组在落实常规方面发挥重要作用,配合教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、观摩课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使教研组全体英语教师能够共同提高,人人受益。

4、打造常态课堂、高效课堂。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求,并每人按计划上一次组内公开课,要求集体备课,及时评课,找出不足,共同学习,共同促进,以学生的主体作用为重点,以合作学习的时效性为重点,从而来实现高效课堂。

本学期中我们也发现了一些不足,如我们的'教科研能力还有待提高,差生比较多等等,在今后的工作中,我们应在以下几个方面去努力:

1、对设计的练习要精选精练,要有针对性,哪个内容薄弱就多训练哪个内容,使学生各个方面全面发展;

2、既关爱差生,及时补缺补差,又要照顾到优等生,让他们在原有的基础上更上一个台阶。

3、多与家长联系与沟通,争取家长的力量,为能提高整个年级学生的学习态度与成绩而齐心协力。

我们将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,团结协作,在今后的工作中加倍努力,使教研工作服务于学生,服务于教师,为提高我校教育教学质量铺路、架桥。

高中英语工作总结范文篇3

教师是人类最高尚的职业,是人类灵魂的工程师,在人类社会的历史进程中起着非常大的作用,所以作为一个教师一直是我生命中的一个愿望。不管是在任何时候我都把这个愿望作为我的一个人生的奋斗目标,我愿意为之付出的我的青春和时光,并且终身为之奋斗。

在今年的我的愿望得以实现,我感到我的人生顿时有了一个新的开始。我有幸成为一个普通的教师,为人类的进步做出一点点贡献。有人说人是宇宙中的精灵,可以接受一切信息并且解决问题,那么我就是为精灵补充能量的一点光芒,帮助他们散发光芒。孩子是人类社会的希望和进步的发动机。如何帮助他们学到更多的知识是我的愿望。在各种知识中。语文、数学、英语是基础。我在大学中的专业是英语,现在可以略有所用,为他们的学习做出我的帮助,知道他们进行学习。

学校的生活是我以前不可磨灭的记忆,再次回到学校我有的是更多的惊喜和希望,以前我作为一个学生,在老师的帮助和关怀下成长,在家长和朋友的庇护下进步,在同学们的相处中体会生活。但现在我有了更多的体会,一个学生的导师,一个家长的益友。我懂得更多,知道肩膀上的责任更重,知道我的角色的转变是必然的,如何在角色的转变中做到更好是我以后的奋斗目标,如何在以后的教学生活中帮助学生进步并且学到知识是我需要钻研和探索的地方。

在这半年的时间中我有更深刻的理解,从情绪的波动到平静,从满怀希望到理性的思考问题,我也一直在进步。第一次来到学校的时

候,我认为一切都是很简单的,我会做到很简单,并且很快的适应。但结果是出乎我的'意料,与学生的沟通有好多的问题是我不擅长的,也犯过错误,被学生误解、被家长不理解,我做的不够好,我陷入了怪圈。这时候我的同事对我很理解,鼓励我、帮助我,我才能变通自己的方法,找到适合我的教学方法、找到合适的方法和学生沟通,不管以后怎么的困难我都会抱着舍我其谁的信心去进步。

我们班级的学生参差不齐,有的很聪明,有的很活泼,有的很安静,但都是追求进步的都想学到更多的知识,都以着大踏步的方式前进着。我需要理解他们的所想,帮助他们所做,只有这样我才能改进自己,和他们一起进步。每个人都是个别的,不能千篇一律,如果说世界上每一片的叶子都是不同的,那么每个学生都是一片叶子,各有各的个性和优点、缺点。怎么样发现他们的优缺点是我要体会和进步的方面,因材施教是每个老师的才能,如果不能这样做的话,我不可能进步。

在平时的生活中我抱着和学生交朋友的心态,经常和他们进行沟通,与他们玩耍。拉近了与学生的距离,也常常改变自己的死板的教学套路,学生都对我的课很积极,每个人都把我当朋友,所以我的课上经常可以看到大家一起开心的讨论问题,不是上下级的关系,而是普通的朋友似的在一起谈话,在这样的氛围中,我体会的更多,学生也学到更多的东西。

英语是一门普通的课程在现在学校中,不管是家长还是社会舆论对英语的重视程度也是以前不能比拟的,在现在教学中,开发新的教学方法,提高自己的业务水平我是体会良多。我每天都在学习,阅读很多的教学书籍和别人的教学方法,自己也去温习更多的英语知识,从语法到俗语、俚语,这些都是学习的一部分,一定要全部了解。我自己去学习跟多地道的美国英语,了解别人说英语的习惯,体会别人说话的方式,在把这些教给我的学生。改变自己的思路,不能为了考试而教学,而应该是为了以后在工作生活中发挥一点作用而教学。应试教育有自己的好处,在应试教育和素质教育中寻找一个平衡点是我经常思考的地方,尽量的在学习中把学生的积极性和天赋更好的结合,我知道一切教育都是为了使学生成人。所以我在努力,不管怎么样,都会努力。

时间是不等人的,一年很短暂,也很漫长,新的一年也要到来了。有多少可以值得记起呢?你是碌碌无为呢,还是包裹满满呢?我感到我的一年是充实的,没有浪费宝贵的时间,没有在杂事上浪费我的生命。我很欣慰也很高兴,我为我能在教师的路上走好的第一步高兴,也为在这一年中发生的任何事情高兴,阅历是我的宝贵的财富,我永远不会白费也不会丢弃。我一定会提醒自己,明天的太阳更光芒,珍惜每一天,和孩子们一起进步,你永远也不会衰老。

高中英语工作总结范文篇4

本学期承担高一(9)、(10)两个班的英语教学任务,其中,九班为普通班级,十班为重点班级。现就上学期的整个工作进行个人总结,总结如下:

首先,个人认为在本期工作中,自己不断在为改进教学思路,完善教学思想,提高教学成绩做最大的努力。具体表现为:

1、始终坚持与备课组合作,共同讨论教学中的问题以及应对措施。

2、密切关注和分析两个班级的具体情况和特殊问题,针对不同的情况做不同的解决。

3、潜心研究课本,仔细备课,认真批阅作业,不断进行知识总结、整合与更新。

4、积极参与评课、说课,汲取他人之精华,弥补个人之不足。

5、奋力改进教学思路与方法,提高教学成效。

其次,在努力的过程中,人存在不如意的地方。比如:

1、始终存在“轻落实”的思想。

2、针对基础悬殊很大的两个班级,不能及时快捷地调整所教授的知识难易度,导致普通班“‘难’不上”,重点班“‘易’不上”。

3、整个教学周期安排不大合理,导致前期“松”后期“紧”,结果复习匆忙,实效差。

4、教学中个别板块训练不到位,不充分。

最后,谈谈自己在下学期中的打算改进措施:

1、恰当安排教学时间,合理计划教学内容,争取重点突出,面面俱到。

2、学情分析清楚,层次教学,争取教学效果最大化

3、钻研教材,适时调整,争取知识点精益求精。

4、不断学习,对自己的教学思想进行总结,自己的教学方法进行梳理,自己的教学知识点进行归纳,争取整理属于自己,适合自己的“教参”。总之,在本学期我尽了自己最大的努力来完成所担任的教学任务,全力以赴以提高教学成效为终极目标。

高中英语工作总结范文篇5

回顾过去一年的工作,我们在年级和教研组的统一领导下,明确备课组的任务,统筹计划,协调安排,正常有序地开展了各项英语教学、教研活动,有效地提高了全年级学生的英语水平。现将本学年的主要工作归纳如下:

1、认真开展好集体备课活动。集体备课做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。主讲教师提前钻研教材,吃透重难点,并能提出重难点突破方法,其他组员质疑、补充、完善,做到集思广益。通过集体备课,教师明确近期和远期任务,任务具体到人,具体到单元检测、语法专项、月考试卷、模拟试卷等,有效地保证了高二英语教学有计划、有措施、有落实。

2、积极参与学校英语教研组的各项教研活动。高二英语备课组能遵照英语教研室的工作安排,积极踊跃地参与研讨活动,能落实教研室布置的各项任务。每次研讨前先在备课组内认真切磋交流,然后由专人汇总成备课组集体意见,在教研活动时发表意见和建议,省时高效。

3、主动配合教务处、教科室工作,抓好教学常规和教学科研,促进教师水平的提高。高二教学尽管任务繁重,我们仍能主动接受教务处教科室的各项检查验收,积极参与市、校教师基本功比赛,优秀论文评比,课题研究。

4、组内教师虚心学习,借鉴吸收,取长补短,不断完善。组内形成了较为浓厚的研讨学习氛围。

5、研究新课标,研究考纲,瞄准高考,精选精编试卷,抓重点,攻难关。不论是新授课还是复习课我们都能稳步推进,步步为营,有的放矢。组内成员多次单独研读,集体研讨《英语课程标准》、《考试说明》,并充分利用好网上教学资源,结合省内外的高考信息,在复习阶段认真筛选、组合语法专练、单元复习过关检测、模拟试卷。既系统地巩固学生的基础知识,又有针对性地提高学生的应试能力

6、乐于奉献,无偿为学生补差。英语短腿科目的学生较多,为了补短提优,几乎每个老师都能利用课余时间和英语差生谈心,激发他们的学英语的积极性和自信心,同时指导学法,解答疑难。所有老师都做到为学生面批试卷,把补差落实到实处,减少了英语学科短腿的落榜生。

7、既要注重团体协作,又要注重鼓励个体冒尖。年级学科教学是一个整体,又是一个个体。作为年级的整体学科教学,每个教师应服从集体的正确安排,并团结一致,形成合力;作为个体,是教师实施课堂教学的个案活动,可以展示其个性特征和个体创造性。两者应相辅相成,有了团结协作的教师群体和富有创造性的教师个体,这个集体才能形成你追我赶、见贤思齐的动力,才能走上共同进步的道路。

高中英语工作总结范文篇6

本学年,我担任xx年级(1)班和xx年级(2)班的英语教学工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教训工作更上一层楼。

一、工作中所取得的成就

1、课前备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。

2、课堂上努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所,鼓励学生多讲英语,并经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成绩不怎么理想的学生,避免他们在上课时走神。

3、课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上。

4、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。在汇报课上得到了其她老师的积极肯定。

5、学生的成绩。在一年中期中考试和月考中,我所教的'两个班的平均分和优秀率基本上都在前十名以内。尤其是(2)班,在第二次月考中的英语平均分年级第三,优秀率第一,有2个不及格。

二、工作中存在的问题

1)坚持兴趣教学,加强课堂的组织管理。

2)新授课文中对知识点讲解还不够细,不够透。

3)课后检查还不够。

4)还要继续加大对学生的能力训练。

三、今后工作中的措施

1)扬长避短,不断改善课堂教学。

2)多向同事请教。

3)特别注重目标教学,因材施教,要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。

这一学年的工作已经结束了,作为一名新教师我缺乏经验,需要学习的还有很多很多。但无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取更大的进步。

高中英语工作总结范文篇7

一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。

二、关注学生情感,营造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响到英语学习的效果,还会影响其它方面的发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力营造宽松、民主、和谐的教学空间,做到:

1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相辅。

三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和使用的过程中,逐步学会如何学习,做到:

1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及给他们介绍实现目标的方法。

2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。

3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

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