优化活动方案的过程是一个持续改进的过程，有助于我们不断提升组织的活动能力，有效的活动方案的意义在于为活动提供清晰的目标，使参与者更专注于实现这些目标，高中范文网小编今天就为您带来了中学演讲比赛活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
中学演讲比赛活动方案篇1
读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书自古以来就是为学与从教的基础；通过读书，可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们。为使广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，不断激发青年教师读书的兴趣，不断促进青年教师的专业成长，经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。
一、指导思想
以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读，丰富人生”教师读书计划》为指导，以建设书香校园为载体，以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标，不断增强教师的读书意识，激发教师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。
二、活动主题与宗旨
本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
三、比赛时间
12月11日
四、比赛地点
学校礼堂
五、参赛条件
1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。
2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。
3．年龄在40岁以下。
六、比赛议程
1．预赛：由各级部为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。
2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。
七、评分细则
1．内容（3分）
（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）；
（2）材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。
（2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
（1）能脱稿演讲（1分）；
（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；
（3）演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。
中学演讲比赛活动方案篇2
一、活动目的：
“清明时节雨纷纷”，清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为引导学生树立和培养正确的理想信念，增进爱国情感，提高道德素养，弘扬民族精神，争做合格小公民。经学校研究决定，在传统节日清明节前夕开展“感恩英雄先烈、弘扬民族精神”为主题的演讲比赛。对学生进行革命传统教育，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。在活动中，让队员们不忘历史，学习革命先烈为新中国的诞生、中国的振兴而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。
二、演讲主题：感恩英雄先烈，弘扬民族精神
三、演讲稿要求：要求600字左右，内容紧紧围绕主题，并结合自身实际。
四、参赛要求：
1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为3分钟左右，且使用普通话。
4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。
五、比赛时间：20xx年4月2日（暂定）
六、演讲地点：学校大会议室
七、评分细则：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分）
2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）
3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5），观众反映好（0.5）。（计1.5分）
八、要求及说明：
1、演讲以班级为单位，每班选派2人演讲好的同学参加比赛，演讲人员要普通话标准、感情色彩丰富。
2、演讲稿件由各班级自己组织材料，稿件内容要符合活动要求。
3、演讲稿和演讲人名单4月1日之前报到团委办公室。
4、各参赛选手于4月1中午12：30日到大会议室进行初赛，选出优秀选手于4月2号进行决赛。
九、评比方式：
1、由团委组织人员评分，进行评选；
2、按分数高低算出参赛选手名次，一等奖1人，二等奖2人，三等奖4人。
中学演讲比赛活动方案篇3
一 活动内容
以抗日战争史为重点，广泛进行近代史教育，宣传中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，在认真组织学习的基础上，开展纪念抗日战争胜利６5周年演讲比赛。
二 演讲主题
以“勿忘历史，振兴中华”为主题。通过演讲的形式，揭露日本帝国主义侵略罪行，歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹，歌颂中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用和丰功伟绩，大力弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。
三 活动安排
1准备阶段：9月1日----9月9日
2竞赛阶段：9月13日
四 比赛规程
1、以班级为单位参赛。
2、各班必须选派2名选手参加比赛。
3、比赛要求：
（1）演讲的内容要紧扣主题，充实生动。
（2）时间控制在3---5分钟
（3）选手自备与本次主题有关的演讲内容，严禁抄袭，下载，脱稿演讲
4、奖项设置：
比赛设一等奖二名，二等四名，三等奖十名。
五、评分标准：
10分制
六、计分办法：
比赛由学校组织评委，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、比赛评委：
xx
八、比赛筹备工作安排。
1、策划：xx
主要任务：负责整个竟赛过程的具体实施。
2、评分：xx（报分）xx（算分）、xx（记分）
3、比赛音响准备：xx
4、拍摄及照相：xx
5、后勤工作：
教导处负责比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
中学演讲比赛活动方案篇4
一、活动目的及活动简介
学生会特为新生提供了这样一个展现自己个人魅力的舞台“新生杯英语”演讲比赛.
新生杯英语演讲比赛是自从我们创办以来首次举办,本次举办得到分团委，学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。
二、活动时间
xxx
三、面向对象
全体新生
四、活动流程
1.前期准备(策划、宣传与报名)
1.1宣传:以海报形式在食堂，教学楼进行全面宣传。
1.2我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。
1.3发动部员可到一些宿舍上门宣传，但也不可强求。
2.初赛
时间：
地点:待定
评委:院学生会部分部长(文艺部与宣传部为主)，xx-xxx学院主席团
备注:筛选决赛名单,由于时间,场地等因素,决赛的人数控制在9人左右.
每一选手上台做一个30秒左右的演讲，由评委打分。
3.决赛
时间:
评委:
专家组:分团委书记,11导员(尽量).
评委组:团委、学生会主席团，英俱，英协嘉宾组.
大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号码纸，由预赛第一名选手随机写出11个号码，赛前让其写好，选前10个，第11个替补，(此条赛前保密)
(1)决赛名单公布
(2)x晚召集决赛选手开会,会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式，比赛规则，注意事项(如：服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒，亲友团)。公布决赛题目.各选手在决赛中可借助ppt,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择，并在那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。
(3)决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部):
(4)17号收齐选手提交的辅助文件(ppt,伴奏),各选手提交ppt等,伴奏的汇总.由媒体咨询部负责
(5)18号决赛，决赛的三个题目是：第一,5分钟讲诉英语学习的历程。第二，5分钟讲诉自己的家乡。第三，5分钟介绍南邮。
(6)现场需要主持人两名(文艺部)，办公室负责茶水，媒体咨询部负责ppt制作、话筒，学习生活部负责场控、现场写稿、整个活动的统一协调工作.
(7)主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，演讲规则。
将选手分成三组，1-3，4-6，7-9。
一号自我介绍结束后从三个题目(见第5条)中抽一个，下台准备。二号选手自我介绍，演讲后，抽题准备，三号演讲后，抽题准备，而后主持人公布1-3号演讲成绩，然后一号上台演讲抽到的题目，二号，三号接上演讲，公布1-3号演讲成绩(分值)。插播英文歌曲，4-6号，插播绕口令秀，7-9号，比赛结束。
主持人当场公布结果最终结果。
辅导员对全场点评(统分人员统分排序由学习生活部负责)。
(8)奖项设置:
一等奖1名证书和50元左右的奖品;
二等奖2名证书和每人30元左右的奖品;
三等奖3名证书和每人20元左右的奖品;
另设鼓励奖若干(舞台魅力奖，激情奔放奖，优雅超然奖)
(证书,奖品当场颁发)
(9)比赛结果海报公布(海报一张)
五、活动资金预算
证书及奖品250元
横幅100元
海报,复印报名表,宣传单120元
现场布置100元
饮用水30元
合计共600元
(各方赞助积极洽谈中)
中学演讲比赛活动方案篇5
一.初赛：以班级为单位，班主任主持，班内学生人人参加，评出一名优胜者参加决赛。
二．决赛：学校统一进行 评出一等奖二名、 二等奖三名、 三等奖四名，颁发奖品和证书，并按一等奖30分，二等奖20分，三等奖10分，记入班级量化成绩。
三.比赛地点：田径场
四．比赛时间：10月18日
五.比赛要求 ：
（1）班主任要认真组织，语文教师要搞好指导。
（2）演讲内容健康向上。切合此次比赛的主题，理论深刻，内容翔实，表达流畅。要以良好的学生形象赛出风格，赛出水平。
（3）不得背诵或修改别人作品，一经发现将取消选手比赛资格。
（4）采用站立式脱稿演讲，使用普通话，有很强的感染力，能够很好的调动现场气氛，生动感人。
（5）选手须着装整洁、得体。
（6）每人演讲时间不超5分钟，并于比赛当日上交讲稿一份。
六.评分标准
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分6--10分，保留到小数点后一位）
1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）； 语言流畅自然，（1分） 主题深刻富有感召力。（1分）
2、发音标准（1.5分）； 语调准确（1分）；节奏优美，富有感情。（0.5分）
3、表达生动，动作恰当（1分）； 感情处理得当（0.5分）；感召力强，富有创意。(0.5分)
4、仪表上下场致意、答谢（0.5分）； 服装得体，自然大方。（0.5分）
5、演讲时间不少于5分钟，不超过8分钟。（0.5分）。
七、评委
学校领导及语文组成员（七年级语文老师除外）
中学演讲比赛活动方案篇6
一、指导思想：
为培养学生养成良好习惯，提高学生的思想意识，加强学生纪律观念，锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力，进一步促进良好班风、学风的形成，结合本年级实际情况，使前段时间“学守则、学规范”的成果得到巩固，七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动。
二、活动主题：
以“如何做一名合格的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做合格学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。
三、比赛时间、地点：
初赛即日起进行；
决赛时间：10月22日（周四）下午第三节课开始； 决赛地点：学校大操场。
四、活动步骤：
1、请全体语文老师将此次活动纳入一次作文教学内容，布置学生写一次这一主题的'正规作文，选出优秀稿件准备各班的演讲比赛，并对各班学生作一次演讲的指导。
2、初赛：以班级为单位在教室进行，班主任老师主持，语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛。（全年级共十名，名单10月20日前上报）。
3、决赛：年级组统一进行，评出一等奖2名、 二等奖3名、 三等奖5名。
五、活动要求：
1、请班主任老师认真组织，把活动的细节工作落实到位，请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作。
2、整个活动是一次对学生行为的规范教育，是通过学生的演讲达到自我教育、自我管理的目的，要高度重视过程的教育作用，不能搞成单纯为了比赛的比赛。
3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题，特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论，并对这些行为给出积极向上的具体建议。
4、采用站立式演讲，鼓励脱稿演讲，使用普通话，富有激情，恰当使用肢体语言，能够很好的调动现场气氛，演讲过程生动流畅。
5、选手着装须整洁、得体。
6、每位学生的演讲时间不超过5分钟，也不得低于3分钟。
六、评分标准：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分8--10分，保留到小数点后一位）
①、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）； 语言流畅自然，（1分） 主题深刻富有感召力。（1分）
②、发音标准（1.5分）； 语调准确（1分）；节奏优美，富有感情。（0.5分）
③、表达生动，动作恰当（1分）； 感情处理得当（0.5分）； 感召力强，富有创意。(0.5分)
④、仪表、上下场致意、答谢（0.5分）； 服装得体，自然大方。（0.5分）
⑤、演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟。（0.5分）。
七、评委：
七年级语文组成员
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